Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Дистанционное образование: испытание на прочность
Обучение графическим дисциплинам студентов инженерно-технических вузов методом конкретных ситуаций
Социокультурные стереотипы как ключевой компонент современной стратегии преподавания иностранных языков
Критерии разработки онлайн-курса для обучения иностранному языку студентов дистанционного образования
Современные подходы к определению структуры управленческих компетенций руководящего персонала
Построение личностно-профессиональной стратегии воспитательной деятельности: опыт работы со студентами магистратуры
Тенденции развития научно-исследовательской деятельности студентов: продвижение в онлайн
Применение игрового метода в формировании коммуникативной компетенции студентов транспортных направлений подготовки
Методическое сопровождение научно-исследовательской работы как фактор формирования исследовательской компетентности курсантов
Требования федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения ++ к инженерно-графической подготовке бакалавра-строителя
Цифровой волонтер в сфере образования
Два измерения кризиса высшего образования в России
The relevance of using blended learning in teaching foreign languages to students of the correspondence department of a technical university
Духовное развитие личности будущего учителя в условиях гуманизации высшего образования
Особенности субъективной оценки удовлетворенности качеством образования в зависимости от степени выраженности мотивов обучения
Деятельность научных учреждений в годы Великой Отечественной войны (1941-1945)
Международный взгляд на педагогику раннего детства: от периодизации становления к современным реалиям подготовки педагогов в Германии
Электронное портфолио курсанта военной академии: особенности формирования и порядка использования
Личностно-ориентированная направленность дистанционного обучения в вузе
Управление содержанием профессионального образования цифровой эпохи как перспективная проблема
Компетентностный портрет современного исследователя в VUCA-мире
Этапы проектной деятельности по формированию информационно- коммуникационной компетентности учителя иностранного языка
The Effectiveness of Students’ Independent Work and Metacognitive Skills Formation
Уверенность в своих силах – необходимый компонент формирования опыта социально-педагогической реабилитационной деятельности участкового уполномоченного полиции
Развитие эмпатической культуры как показатель социально - правовой ответственности студентов высших учебных заведений
Академическая мобильность профессорско-преподавательского состава как форма международного университетского сотрудничества
Интерактивное взаимодействие студентов- биологов в вузе в условиях очного и дистанционного обучения
Особенности обучения аудированию студентов экономического вуза
Совершенствование модели подготовки по рабочей профессии к конкурсу WorldSkills в условиях профессионально-педагогического вуза
Проблемы дистанционного обучения и возможности их решения в профессиональной подготовке бакалавров социальной работы
Выявление особенностей одаренности детей средствами современного искусства: методика «био-арт»
Гендерный подход к организации педагогического взаимодействия в международно ориентированном вузе
Нормативно-правовое обеспечение процесса восстановления высших профессиональных учебных заведений Сталинграда в 1943 – начале 1950-х гг.
Анализ опыта онлайн-обучения основам программирования и робототехнике школьников
Возможности мультимедийных средств и их роль в формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов педвуза
Наставничество в организации профессионального образования народных учителей в Нижегородском учительском институте
Особенности государственной итоговой аттестации выпускников педагогического вуза в условиях реализации профессионального стандарта педагога
Будущее университетов и университеты будущего (часть II)
Перспективы развития международных программ российских вузов в условиях дистанционного обучения
Развитие критического мышления как способ преодоления формирования упрощенного мышления в эпоху цифровизации образования