Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
National-progressive movement: views of Jadids on statehood
Некоторые аспекты обучения в системе общего математического образования
Производственная практика студента как важнейший образовательный компонент: векторы развития
Педагогические условия развития профессиональной успешности сотрудников полиции в процессе повышения квалификации
Идеальный портрет преподавателя в представлении научно-педагогического сообщества ведомственного вуза МЧС
"Мозговой штурм" как один из методов проведения лекции
Модель формирования потребительской культуры субъектов образовательных отношений в системе среднего профессионального образования
Ценностные ориентиры и достояние научной школы Аиды Васильвны Кирьяковой
Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку в университете туризма и гостеприимства
Перспективы разработки стратегии развития направления подготовки "Гостиничное дело" в российском вузе
Russian profile universities students' educational services quality perception and satisfaction assessment
Развитие профессиональных компетенций педагога-библиотекаря в цифровой образовательной среде: опыт реализации программы повышения квалификации
Перспективные формы и методы подготовки педагогов общеобразовательных организаций к оказанию содействия профессиональному самоопределению обучающихся
Готовность преподавателей к реализации инклюзивного образования как фактор развития вуза
Активные методы популяризации научных психолого-педагогических знаний среди учителей общеобразовательных организаций
Философский аспект социокультурной компетентности
Практики как фактор формирования управленческих умений будущих бакалавров строительства. 1
Практики как фактор формирования управленческих умений будущих бакалавров строительства. 2
Принципы организации внеаудиторной самостоятельной работы бакалавров транспортного университета
Подготовка к иноязычному общению студентов вуза в условиях цифровой образовательной среды
Профессор Александр Антонович Савич - исследователь архива Соловецкого монастыря (к 65-летию со дня кончины ученого)
Первые выпускники Гродненского сельскохозяйственного института 1955 г.: реконструкция коллективного портрета
Роль лаборатории педагогического дизайна в системе технопарка универсальных педагогических компетенций КГПУ им. В.П. Астафьева
Спортивная журналистика: содержательные и методические проблемы высшего образования
Аспекты развития современного высшего вокального образования в Китае
Образование Кубанского сельскохозяйственного института и начало его векового пути
К столетию высшего сельскохозяйственного образования на Дальнем Востоке
Первый вуз Бурятии: история и современность
К вопросу о необходимости диагностики сформированности толерантности у студентов-управленцев в период социально-экономической нестабильности
Становление и развитие исторического факультета Абаканского государственного педагогического института в 1944-1963 гг
Инновационные аспекты проектирования результатов обучения как контекст совершенствования профессиональной подготовки специалистов в сфере туризма
Моделирование повышения квалификации педагогов по развитию гибких навыков
Совершенствование компетенций педагогов в профессиональном поле по вопросам формирования у обучающихся функциональной грамотности
Использование ресурсов системы дополнительного профессионального образования для формирования имиджевой культуры педагогов
Участие преподавателей учреждений дополнительного профессионального образования в деятельности научно-исследовательских коллективов как фактор развития профессионального мастерства
Педагогическое содействие молодым преподавателям институтов повышения квалификации вузов системы МВД России в проектировании персонифицированных программ непрерывного профессионального развития
Повышение профессионального мастерства педагогов как воспитателей в организации межпоколенного проблемно-ценностного общения
Определение перспективных направлений повышения квалификации педагогов на основании анализа их цифровых компетенций
Включение педагогов школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в условиях рисков снижения образовательных результатов, в неформальное повышение квалификации
Освоение способов структурирования и визуализации информации для слушателей как направление повышения профессионализма преподавателей системы повышения квалификации