Языкознание. Рубрика в журнале - Вестник Бурятского государственного университета. Филология
К этимологии слова mangyus в монгольских языках
Статья научная
В данной работе предпринята попытка выявить внутреннюю форму слова mangyus, обозначающего основного отрицательного персонажа из фольклора монгольских народов в виде многоголового антропоморфного существа, противопоставляемого положительным эпическим героям. Использованы материалы лексикографических и фольклорных источников, также для сравнения привлекаются данные тюркских языков. На основе анализа семантики слов с корнем *mang (и его вариантов *mangq, *mant, *mand) автор устанавливает, что данный корень служил для реализации признаков ‘округлый’ → ‘большеголовый’ → ‘многоголовый’. Эти признаки в полной мере применимы к внешнему виду рассматриваемых фольклорных персонажей. Автор предполагает, что именно образная лексика является ключом к выявлению мотива номинации базовой лексики алтайских языков. Выявление общего для монгольских и тюркских языков мотива номинации ‘большеголовый’ отражает особенности национально -культурного мировидения родственных народов.
Бесплатно
Категория вежливости в современной лингвистике
Статья научная
В данной статье рассмотрены распространенные теории вежливости, отличные от классической. Исходя из комментариев к этим теориям вежливости, приведенных в статье, можно сделать вывод, что до сих пор не существует совершенной и эффективной теории вежливости, которую можно было бы успешно применять на практике. Но мы считаем, что возможно построение прогностической теории вежливости, поскольку у нас в сознании присутствует эмпирическая база, предваряющая наши оценки вежливости; однако мы не поддерживаем предписывающие теории вежливости, а хотим разработать теорию вежливости «снизу вверх», опираясь на полученные данные. Мы согласны с точкой зрения Дж. Лича - любое вежливое общение подразумевает, что говорящий учитывает как индивидуальные, так и групповые ценности. Поэтому мы с оптимизмом смотрим на создание универсальной модели вежливости и считаем, что будущим направлением теоретического развития станет интеграция теорий, обладающая преимуществами как классической теории, так и дискурсивных методов.
Бесплатно
Категория каузативности в бурятском языке
Статья научная
Статья освещает некоторые этапы истории изучения универсальной функционально-семантической категории каузативности в бурятской лингвистике. Пролема категории каузативности является актуальной в отечественной и зарубежной лингвистике на протяжении долгого времени, однако, как показано в статье, в бурятском языке до недавнего времени каузативности практически не уделялось внимания и вопросы каузативности затрагивалась спорадически. Показано, что основной причиной недостаточного внимания к проблемам каузативности является традиционный подход, который не отделял семантику каузации от понятия побудительного залога. Понятийное содержание категории универсально для описания любого языка на разных уровнях языковой системы, поэтому сегодня важно определить специфику функционирования, место и значение каузативности в системе бурятского языка.
Бесплатно
Когнитивно-дискурсивный анализ русского глагола посредничать в аспекте когнитивной лингводидактики
Статья научная
Целью статьи явилось описание семантико-когнитивных и дискурсивных особенностей лексемы посредничать с позиции когнитивной лингводидактики. Рассматриваются постулаты когнитивной лингводидактики, доказывается целесообразность их использования на занятиях русским языком как иностранным. Выявляются значимые когнитивно-дискурсивные свойства глагола посредничать, а также его когнитивная структура. Новизна исследования видится в том, что представление лексических единиц с позиции когнитивной лингводидактики дает возможность проиллюстрировать ключевые характеристики слова, обнаружить стоящие за ним структуры знания, что облегчает представление и закрепление новых слов в иностранной аудитории. Актуальность работы обусловлена вхождением глагола посредничать в важную для носителей языка лексико-семантическую группу глаголов помощи, отсутствием когнитивно-дискурсивного описания глагола в научных исследованиях, недостаточностью информации в словарях русского языка. Описываются семантико-когнитивные, ситуативные и дискурсивные признаки лексемы, выявляются компоненты когнитивной структуры глагола, конструируются сценарии. Устанавливаются важные для предъявления в иностранной аудитории свойства единицы посредничать.
Бесплатно
Когнитивно-дискурсивный анализ синонимичных глаголов поддеть - подколоть - подковырнуть
Статья научная
В статье проводится когнитивно-дискурсивный анализ трех глаголов-синонимов поддеть, подколоть и подковырнуть на материале толковых словарей, а также на обширном языковом материале «Национального корпуса русского языка» (далее - НКРЯ) и контекстов, найденных с помощью свободного поиска в интернетпространстве. Для анализа были отобраны современные контексты, созданные в последние десятилетия. В ходе исследования рассматриваются инвариантные и вариантные сценарии, стоящие за семантикой каждого глагола, анализируются особенности употребления данных лексем, диапазон действий, вербализуемых синонимичными глаголами. В результате анализа выявляются различия между глаголами поддеть, подколоть и подковырнуть. В качестве основных в работе используются метод компонентного анализа значения, дистрибутивный метод и метод когнитивно-дискурсивного анализа. Полученные данные могут быть использованы при составлении учебного словаря русских синонимов для инофонов.
Бесплатно
Когнитивные признаки концептов "вера" и "wiara" в русском и польском языках
Статья научная
В статье выявляются когнитивные признаки концептов «Вера» и «Wiara» в русском и польском языках на лексико-фразеологическом, паремиологическом материале. Используются методы дефиниционного анализа, семантического анализа лексических единиц вера и wiara в связанных и свободных сочетаниях по данным словарей сочетаемости и корпусов русского и польского языков. При анализе фразеологических, паремиологических единиц и сочетаемостных возможностей репрезентантов концепта «вера» в русском языке было выявлено 20 когнитивных признаков этого концепта, в польском же языке обнаружено большее количество когнитивных признаков концепта «Wiara» - 34. Перечислены общие когнитивные признаки и вариативные, которыми различаются данные концепты. Установлено, что представления о вере в исследуемых языках претерпели две трансформации, обусловленные социальными процессами и получившие отражение в лексикографических источниках.
Бесплатно
Комбинаторика бурятских глаголов эмоции и синтаксическое выражение стимула
Статья научная
В статье впервые представляются результаты специального изучения комбинаторики бурятских глаголов эмоции и синтаксического выражения валентности стимула эмоциональной реакции. Целью исследования является выявление моделей управления у глаголов эмоции на уровне сложного предложения и их сочетаемости с развернутыми формами Стимула-события. Для достижения этой цели решались следующие задачи: на основе корпусных данных пронаблюдать комбинаторику основных семантических типов эмотивных глаголов, установить типы бипредикативных конструкций, главным предикатом в которых выступают эти глаголы, а также зависимость их комбинаторики от семантических свойств. Автор придерживается концепции, согласно которой стимулом эмоции выступает Событие, а не Каузатор. В ходе исследования применяются методы корпусного анализа, лингвистическое наблюдение, описание, методы контекстного и компонентного анализа. В результате исследования разграничены два типа Стимулов: событийного и информационного характера. Для групп глаголов положительной и отрицательной эмоции, а также страха описан предпочтительный круг бипредикативных конструкций, выполняющих роль Стимула-события. Предпочтительная комбинаторика обусловливается семантическими характеристиками как глагола эмоции, так и самих конструкций. Статистическая картина сочетаемости глаголов эмоции отражена в табличной форме. Предпринятое исследование послужит толчком как для дальнейшего изучения комбинаторных свойств у более широкого круга эмотивных глаголов, так и для включения в анализ свернутых форм Стимула-имени.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются предпосылки для сохранения языкового разнообразия в Сибири. Кроме наличия ясной языковой политики, нацеленности государственных органов на решение языковых проблем, поддержания процесса подготовки педагогических кадров, издания словарей и учебных пособий постулируется существование такой важной предпосылки, как разностороннее и всеобъемлющее лингвистическое описание всех языковых образований, распространенных на территории Сибири. На примере койбальского говора хакасского языка, шорского и сойотского языков рассматриваются возможности, некоторые аспекты и детали такого описания. В числе приоритетных называется интерес к тому, какие изменения и в силу каких причин произошли и происходят в современных языках исследуемой группы. Указывается на необходимость подготовки перечня недостаточно подробно описанных в научной литературе языков и диалектов Сибирского региона.
Бесплатно
Статья научная
Статья представляет собой опыт дискурсивной интерпретации концепта «The American dream» на материале романа выдающегося писателя Теодора Драйзера «An American tragedy», в котором отражена иллюзорность мечтаний в поисках лучшей жизни в американском обществе первой половины XX века, а также представлений современных американцев. Основная цель работы - понять специфику объективации этого концепта. Актуальный характер исследования определяется значимостью достижения жизненных целей и успеха в современном прагматичном обществе. Основной интерпретативный метод на основе дискурсивного анализа, а также диагностический метод (опрос) используются для анализа концепта. Авторы описывают данный концепт в единстве его понятийной, образной и ценностной составляющих, анализируют его содержательное наполнение в романе, а также в текстах персонального дискурса на основе опроса американских граждан. В работе обращается внимание на неоднозначность трактовок современными американцами этого концепта ввиду объективных реалий меняющегося мира. Авторы приходят к выводу о том, что рассматриваемый концепт - сугубо национальный феномен, отражающий менталитет, культурно-специфические особенности американцев.
Бесплатно
Концепт «женщина» в русской фразеологии в сопоставлении с китайской
Статья научная
Статья посвящена анализу концепта «женщина» в русской фразеологии в сопоставлении с тайваньским вариантом китайского диалекта — южноминьским диалектом. Выявлены физические, психологические и социальные особенности женщин, отраженные во фразеологических единицах (ФЕ). Пословицы, поговорки и фразеологизмы представляют собой важные элементы в лингвокультуре того или иного народа. Они создаются на основе образного представления о каком-либо предмете действительности и таким образом в них отражаются история, культура, мировоззрение данного общества. У иностранцев могут возникать сложности в понимании и усвоении данного пласта языка, так как их языковая картина мира может отличаться от носителей другого языка и культуры. Проведенное исследование позволяет выявить типичные, т. е. стереотипные, представления о женщине в традиционных культурах, русской и тайваньской.
Бесплатно
Концепт «ндл/к0чевье» в лингвокультуре калмыков
Статья научная
Статья посвящена описанию понятийного, образного и ценностного компонентов концепта «нуудл/кочевье», занимающего важное место в картине мира калмыков. Этим определяется актуальность предпринятого исследования. Материал исследования: данные из лексикографических источников калмыцкого языка. Методы исследования: лексико-семантический анализ и лингвокультурологический анализ языковых единиц, входящих в лексико-семантическое поле концепта «нуудл/кочевье».
Бесплатно
Концептуализация счастья в картине мира калмыков
Статья научная
Статья посвящена концепту калмыцкой лингвокультуры кишг «счастье». Материалом исследования послужили данные из лексикографических источников, вербализующих концепт кишг.
Бесплатно
Критерий частотности в исследовании семантики глагольных предикатов описательных текстов
Статья научная
В работе предлагается исследование семантики глагольных предикатов, функционирующих в описательном тексте художественного, нехудожественных книжных (научного, официально-делового, публицистического) и разговорного стилей, с использованием критерия частотности. Классификация глагольных предикатов предполагает выделение в их составе акциональных/неакциональных и эксплицитных/имплицитных единиц с последующей более дробной их классификацией. Применение критерия частотности перечисленных лексико-семантических групп глагольных предикатов позволяет прийти к ряду выводов, касающихся не только наибольшей востребованности тех или иных моделей лексико-семантических групп в описании в целом, но и в разрезе его функционально-стилистической и жанровой парадигм, а также в русле исследования манеры письма каждого отдельного автора. Так, в художественном стиле доминируют зрительные предикаты свето-, цветообозначений и слуховые, в книжных стилях - зрительные предикаты размещения и слуховые. В разговорном описании в высшей степени продуктивны предикаты размещения и обонятельной рецептивной характеристики.
Бесплатно
Манифестация грусти в монгольских языках
Статья научная
В статье в этимологическом аспекте рассматриваются слова монгольских языков, называющие такие эмоции, как грусть, печаль, тоска, уныние. Автор выделяет две группы эмотивов, первая из которых основана на зрительном восприятии грустного человека, вторая же возникла благодаря тактильному восприятию внутренних ощущений, сопровождающих данные эмоции. Представлены глаголы, в которых рассматриваемые значения возникли в результате метафорического переноса. Грусть может сопровождаться засыханием (монг. элэг хатах ) и переворачиванием (бур. эльгэ хүмэрихэ ) печени, придавать горький вкус (монг. гашуудах ) и портиться (монг. гутрах ). Способы выражения эмоций, безусловно, обусловлены культурой народа, которая в том числе воплощается и в фразеологических единицах, несущих в себе информацию об основных его ценностях и мировоззрении.
Бесплатно
![Манифестация значения ‘липкий’ с помощью корневых согласных [l/l’] в монгольских языках](/file/thumb/148317739/manifestacija-znachenija-lipkij-s-pomoshhju-kornevyh-soglasnyh-ll-v.png "Манифестация значения ‘липкий’ с помощью корневых согласных [l/l’] в монгольских языках")
Манифестация значения ‘липкий’ с помощью корневых согласных [l/l’] в монгольских языках
Статья научная
В статье рассматривается лексика, объединенная признаком ‘липкий’, с корневыми фонемами [l/l’] в монгольских языках. Участие этих фонем в процессе вербализации названного признака является одной из языковых универсалий. С помощью данных психофизиологии выявляется взаимосвязь между фонемами [l/l’] и значением слов. Установлено, что реализация признака ‘липкий’ связана с такой артикуляционной характеристикой фонем [l/l’], как прилегание языка к твердому небу. Рассматриваемые в работе лексемы, безусловно, отражают особенности чувственно-образного способа познания мира. Дальнейшие исследования в данном направлении позволят выявить звукосимволические значения лексем с фонем [l/l’], актуализирующих информацию не только о свойствах поверхности, но и о форме объекта, динамических состояниях, психологических и иных характеристиках
Бесплатно
Местоимение nous: к проблеме системных оснований конструктивного потенциала в дискурсе
Статья научная
В статье разрабатывается проблема сущности семантики местоимения французского языка Nous как указателя личной множественности в русле общей теории личных местоимений и теории персонализации дискурса. Обосновывается положение о синкретичности местоименного знака, которая раскрывается в его эгоцентрической структуре, формулы которой отражают различные подходы к категориям субъектности, множественности, типа референции, идентификации. Установлено два основных способа реализации персонализации высказывания посредством местоимения Nous: способ иконической инклюзии и способ ассоциативно-символической инклюзии в означивании референциальной группы. Первый способ отражает базовый уровень категоризации смысла Nous: обозначение лиц по их коммуникативному статусу в хронотопе прямого дейксиса, в условиях определенной референции. Данный способ мотивирован признаком общей деятельности, в том числе одновременной локуцией. Второй способ отражает переход в категоризации на уровень абстрагирования по механизму метонимического переноса и придаёт условный характер неопределенной референции, что позволяет не столько обозначать имеющуюся группу Nous, но создавать её в дискурсивном времени конструирования высказывания. Переход на ассоциативный уровень указания на личную множественность выводит высказывание в символический режим функционирования, сопряженный с возведением к ценностно насыщенным концептам в интерпретации.
Бесплатно
Метафора войны в дискурсе, освещающем пандемию (на материале российских СМИ)
Статья научная
В статье анализируется военная метафора, используемая журналистами и политиками при характеристике COVID-19. Материалом исследования послужили публицистические статьи на тему пандемии, опубликованные в сети Интернет во втором полугодии 2020 г. Цель работы заключается в изучении языковой репрезентации метафоры войны в дискурсе, освещающем ситуацию пандемии. В ходе анализа выявлено пять сфер военной лексики, на основе которой происходит метафоризация в публицистических текстах: наименование военных действий и их характеристика, результат военных действий, наименование видов оружия, место военных действий, участники войны и их действия. В результате анализа показано, что вирус метафорически эксплицирован как враг, лечение - борьба/война с врагом, врачи - военные/герои, борющиеся с врагом и спасающие человечество. Сделан вывод о том, что в COVID-дискурсе использование метафоры войны позволяет обозначить «Своих» и «Чужих».
Бесплатно
Статья научная
В статье поднимается вопрос о важности актуализации дискурсивного подхода к переводу в целом и к выполнению предпереводческого этапа, в частности. В отличие от традиционного подхода, согласно которому данный этап ограничивается сбором в большей части сведений внешнего характера об авторе, здесь предлагается обнаружить внутри дискурса указатели, подразумевающие, в чем состоит когнитивное пространство автора. Дискурс-анализ способов личностного конструирования мировосприятия автора выполняется на основе рекомендаций Дж. Поттера и М. Уезерелл и иллюстрируется на материале лирических стихотворений И. Э. Клюканова. Анализ метафорических средств и вовлекаемых в них объектов источника-цели позволяет выделить два базовых интерпретативных репертуара: метаязыковая метафора как репрезентация научного сознания и этнокультурологическая метафора как репрезентация обыденного сознания автора.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены результаты сопоставительного исследования - систематизированные морфосинтаксические способы выражения сравнения в тувинском, алтайском и хакасском языках. Рассмотрены сходство и различие морфосинтаксических систем тувинского и двух других тюркских языков, привлеченных к анализу. Установлено, что тюркские языки располагают разнообразными средствами для выражения сравнения: от лексем, сравнительных словосочетаний до бипре- дикативных конструкций. Результаты проведенного исследования показывают, что зависимые предикативные единицы с семантикой сравнения в исследуемых языках имеют сходное значение и способ образования. Отличие проявляется в количестве компаративов, способе выражения оттенков сравнения и сфере употребления. Компаративные показатели, которые соединяют элементы разной степени сложности, играют важную роль в структурировании поля компаративности в тюркских языках Южной Сибири.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена исследованиям мотивации к изучению иностранных языков, в том числе русского языка, в монгольской аудитории. Под мотивацией понимается форма проявления потребности в овладении иностранным языком, формирующая заинтересованность в учебной деятельности. Автор анализирует некоторые результаты социолингвистического опроса, проведенного с 2021 по 2023 г. среди школьников и студентов в г. Улаанбаатар и в других городах и аймаках Монголии. В статье дается краткий обзор преподавания русского языка в учебных заведениях Монголии, анализируются ответы учащихся на ряд вопросов социолингвистического и лингвострановедческого характера, которые были заданы для выяснения мотивации к изучению русского языка. Установлено, что в качестве мотивов овладения русским языком респонденты называют развитие творческого и интеллектуального потенциала в силу того, что это язык образования и информации, получения профессии.
Бесплатно
