Статьи журнала - Евразийский гуманитарный журнал
Все статьи: 450
Другой
The paper is concerned with the paradigm changes in modern philosophy of education. Contradictions of traditional and new values of education, generated by the conditions of becoming market economy in Russia are analyzed. The main criteria for modernization of education in Russia are fundamentality, professionalism, humanitarization, humanization, informatization. The actual problem of studying the possibilities of harmonization, unity, informatization and humanistic values of education is formulated. As practice has shown, today education is focused not as much on the transfer of knowledge as before, but on the mastering of basic competencies that allow, as appropriate, to acquire knowledge on your own. That is why such education should be linked to practice more closely than traditional. Innovative education involves learning in the process of creating new knowledge - through the integration of basic science, direct educational process and production. It should be noted that education is transformed from the act of gratuitously broadcasting the accumulated cultural experience from generation to generation of people into a retaliatory consumer service. Being thrust into the orbit of total consumption, education has to practice lopsided, particular forms of subjectivity reproduction, limited to the professional skills of the individual, being in demand in the labor market. Thus, the particularity represents one of the main objectives of the globalization of education, which is the adaptation of the latter to the demand of the major actors of the global capitalistic economy represented by transnational corporations and international banking and financial structures. Another important fact is that the modern economy requires university graduates to increasingly in-depth professional specialization, often in a fairly narrow field. Vocational training is becoming a leading focus in education, so universities pay more attention to the “useful knowledge” that the job market demands of graduates. The authors of the article note that the model of the external environment of the educational process presented in the work of scientists of Moscow universities is promising, it takes into account the conditions of the market society and the perspective development of innovative education in order to modernize the Russian society.
Бесплатно
Tolerance as a moral and ethical conception in English society
Статья научная
The present paper deals with the national specifics of the assessment aspect in the meaning of the words. A modern scientific paradigm considers the language as a cognitive tool of understanding the world and keeping and representing people’s experience and values which reflect the people’s vision of the world (“the world picture). Usually linguistics understands the language world picture as a way of understanding reality fixed in the language and typical of a given language group. One of the most important components of the language picture of the world is the category of assessment a system of social and personal values objectified in language units. Problems of assessment senses formation at different language levels (morphological, lexical, syntactical). However, the national assessment specifics is still not studied enough. Since man’s world view is based on the assessment components of sense in the world picture, ignoring them makes it hard or impossible for different cultures representatives to understand each other, which makes the research of sense assessment components and its variations in different societies an urgent problem. The article considers the results of a linguistic experiment aimed at finding shades of meaning and personal implications correlated with the word tolerance in moral and ethical conceptions of English society. The analysis of the experiment results allowed us to partially reconstruct the world picture of the English culture representatives and reveal the phenomenon assessment aspect.
Бесплатно
Using interdisciplinary project as a means in TEFL
Статья научная
The paper is devoted to the analysis of the long-term interdisciplinary project "My Country - My Pride" developed for second year students of the Faculty of Philology at Perm State University in September-November 2017 as an effective means of teaching English as a Foreign Language (TEFL). The project was dedicated to the 100th Anniversary of Great October Socialist Revolution. The interdisciplinary project and its three stages: the Pre-Conference, the While Conference and the Post Conference one are discussed in detail. The usage and the results of the project reveal a great pedagogical and communicative potential of the project.
Бесплатно
Авторские сноски в системе романа Мануэля Пуига "Поцелуй женщины-паука"
Статья научная
В статье анализируется функционирование авторских сносок как элемента художественной системы романа аргентинского писателя-постмодерниста Мануэля Пуига «Поцелуй женщины-паука». Будучи непрерывным диалогом, роман практически лишён слов нарратора. Тем не менее, авторская речь дана в восьми сносках, опирающихся на ряд психологических исследований гомосексуальности. Их наличие позволяет рассматривать документ как единицу сюжетостроения. Сделан вывод о том, что сноски являются средством раскрытия образов главных героев романа. Вместе с тем они не только объясняют поведение и мотивацию героев, но углубляют сюжет. Кроме того, в ходе «игры» с читателем и документом, автор создаёт «псевдодокумент», выдавая придуманное им исследование за реальное, что обнажает авторскую точку зрения и поиск себя.
Бесплатно
Авторский код Джейн Остен: когнитивный аспект
Статья научная
Предметом исследования в данной статье являются нарративные особенности романов Джейн Остен и сущностные черты её идиостиля. Систему отличающих Д. Остен способов употребления языка мы рассматриваем как стилистический код повествования, или нарратива. Нами будут рассмотрены нарративные особенности и лингвостилистические средства, посредством которых Д. Остен осмысляет и упорядочивает реальность в своих романах. Деление нарратива на две основные группы позволяет структурировать современные представления критиков и исследователей об авторском стиле писательницы, а также вывести две ключевые особенности её романов: объективность представления событий и театральность, сходство с драматическими произведениями. Выводы, представленные в статье, связаны с перспективами «остиноведения», поскольку анализ критического дискурса показал, что только когнитивное осмысление творческого наследия Остен позволит в дальнейшем более полно раскрыть истинный потенциал и интенции авторского сознания. В частности, приводится анализ нарратива Д. Остен в русле зарубежных исследований когнитивной поэтики и теории разума. Впервые в отечественных исследованиях Д. Остен, освещается феномен «вложенного сознания» и интерсубъективности в рамках интерпретации её романов, констатируется псевдореализм и псевдонравоучение в качестве сущностных характеристик её творческого письма. Один из итогов работы - обоснование ввода терминов «код», «схема», «алгоритм» для раскрытия когнитивно-семиотического потенциала романов Джейн Остен.
Бесплатно
Аксиологические факторы когнитивного моделирования смыслового пространства художественного дискурса
Статья научная
В статье описан ценностно-прагматический потенциал реализации мифологических и архетипи-ческих образов в уникальном авторском пространстве художественного дискурса (в сопоставительном рассмотрении особенностей ценностных репрезентаций на материале художественного творчества О. Мандельштама и Г. Иванова). Предложена методика моделирования механизмов актуализации ценностных репрезентаций посредством подтекстовой актуализации архетипических и мифологических образов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению влияния профессиональной принадлежности носителей русского языка на актуализацию значений многозначных слов. Проанализированы результаты пилотного ассоциативного эксперимента, проведенного с работниками органов ЗАГС, на примере слова «орган».
Бесплатно
Актуализация значения лексемы "власть" в наивном сознании школьников
Статья научная
Данное исследование связано с социальным заказом, требующимся от школьников, как от будущих полноправных граждан страны, корректного понимания политической лексики. Цель статьи - рассмотреть значение лексемы ВЛАСТЬ в наивном сознании школьников 10-11 классов и на основании полученных результатов дать некоторые методические рекомендации для изучения политической лексики в общеобразовательных учебных заведениях. С этой целью проведён ассоциативный эксперимент, в котором участвовало 22 школьника из 10-11 классов: 13 девочек и 9 мальчиков. Получено 65 ассоциаций, составивших 9 тематических групп. Результаты эксперимента показали, что ядро и предъядерная зона ассоциативного поля определяют конкретизацию значения лексемы, которые не представляются ключевым с точки зрения политической семантики лексемы. Для восполнения пробелов в исследовании подобной лексики можно обратиться к методическим приёмам расширения лексикона. Восприятие политической лексемы ВЛАСТЬ в наивном сознании школьников оказывается сконцентрированным вокруг ассоциаций государство, президент и личность В.В. Путина, находящихся в ядре ассоциативного поля. Предъядерная зона уточняет это значение. Как показал эксперимент, в наивном сознании школьников отмечается стремление к конкретизации значения лексемы. Как показывают результаты исследования, значение лексемы ВЛАСТЬ с точки зрения органов государственного и местного управления в наивном сознании школьников не является ключевым.
Бесплатно
Актуализация категории времени в рекламном дискурсе
Статья научная
Данное исследование посвящено изучению актуализации категории времени в рекламном дискурсе. Дискурс рассматривается в статье как феномен коммуникации, которая осуществляется в определённой социальной сфере и фиксируется в виде устных или письменных текстов. В то же время тексты рассматриваются с динамической точки зрения. Анализ выполнен на материале немецкого и русского языков. Категория времени предстаёт как текстовая категория и рассматривается во взаимосвязи с категорией образности. В основу анализа языкового материала, посвящённого особенностям трансляции темпоральности, положена концепция смыслообразной системы рекламного дискурса, для которого характерна система определённых смыслообразов, взаимодействие которых обеспечивает достижение рекламным дискурсом коммуникативно-прагматического эффекта. Авторы приходят к заключению, что актуализация категории времени имеет ряд особенностей, связанных с трансляцией элементов темпоральности смыслообразной системой в смысловом пространстве рекламного дискурса. В работе также делается вывод о том, что в плане средств выражения поле текстового времени в целом представляет собой лексицентрическую категорию, поскольку при наличии семантики объективного или концептуального времени она всегда подчиняет себе грамматическую семантику глагольных форм, но не наоборот. Кроме того, в статье выявляются закономерности функционирования категории времени как в русском, так и в немецком рекламном дискурсе на основе исследуемых текстов и делается ещё один важный вывод: категория времени определяет направление развития смыслообразной системы в смысловом пространстве.
Бесплатно
Актуализация категории эмотивности в выступлениях Д. Трампа в аспекте переводоведения
Статья научная
В статье рассматривается актуализация категории эмотивности в выступлениях американского политика Д. Трампа. Выявляются средства передачи эмотивного компонента, а также определяется их значение в создании эмотивного эффекта политического текста. Основу политической коммуникации составляет ее манипулятивный характер, направленный на поиск политиком наиболее действенных способов воздействия на массовое сознание. Определяющим фактором при воздействии на сознание предстает эмотивная лексика, представленная в текстах политической направленности. Выступления президента США послужили материалом к рассмотрению приемов актуализации категории эмотивности, в частности: риторические вопросы, повторы, метафоры, фразеологизмы, антитезы, оппозиция «свой-чужой», эпитеты. Риторические вопросы создают доверительную атмосферу между сторонами общения; повторы акцентируют внимание на наиболее важных аспектах, призывая граждан провести рефлексию обсуждаемых тем, усиливают эмоциональное влияние на электорат; метафоры образно представляют явления жизни народа, государства; фразеологизмы формируют устойчивое отношение к жизненным явлениям; в экспрессивной форме передают субъективную оценку происходящего; антитезы резко противопоставляют факты действительности, что оказывает неизгладимое впечатление и эмоциональное состояние на народ, формируя при этом желаемую точку зрения; оппозиция «свой-чужой» реализует ведущие коммуникативные стратегии: стратегия уничижения и стратегия возвеличивания; эпитеты создают образность текста, повышают эстетичность всего выступления в целом. Комплексное исследование категории эмотивности и изучение приемов ее передачи на уровне текста необходимы для решения актуальных проблем, связанных с репрезентацией данной категории в политическом тексте.
Бесплатно
Актуализация лингвокультурного кода во фразеологизмах и паремиях
Статья научная
Статья посвящена феномену лингвокультурных кодов, в частности природно- ландшафтному коду и его репрезентации в русских и немецких фразеологизмах и паремиях с компонентами Rose и роза. Принято считать, что у каждого народа существуют эталоны, которые объединяют его мировидение с другими народами: получается, что то или иное наименование растения может иметь вполне устойчивые характеристики и проявлять смысловые аспекты. В то же время индивидуальность образного мышления конкретного народа может приводить к тому, что некоторые названия растений несут в себе разные качества. Фразеологизмы и паремии, как носители исторической памяти народа, воспроизводят культурные традиции, показывают самобытность целого народа и отдельного носителя языка. Использование названий растений в качестве косвенной номинации обусловлено ассоциативно-образной связью, которая, в свою очередь, определяется национально-культурной спецификой данного языкового коллектива. В определённой культуре тот или иной вид растения может ассоциироваться либо с позитивными, либо с негативными признаками, присущими человеку. При этом некоторые фитонимы обычно маркируют как положительные, так и отрицательные качества. Основная цель данной работы заключается в выявлении и описании культурных смыслов указанных выше единиц в составе фразеологизмов и паремий. Лингвокультурологический анализ даёт возможность охарактеризовать национально-культурную специфику немецкого и русского менталитета. Благодаря анализу паремических дискурсов русского и немецкого языков мы выделили как универсальное, так и специфическое в их интерпретации, что позволяет установить ценностную картину мира немцев и русских. Фразеологизмы с компонентом роза активно используются в современном русском языке. Значения этого компонента могут как совпадать, так и различаться в плане выражения и в плане содержания в двух языках. Паремии русского языка акцентируют амбивалентность фитонима - наличие колючих шипов наряду с прекрасными цветами, что обусловливает установку культуры на труднодоступность всего прекрасного и горячо желаемого. Результаты проведённого исследования необходимо учитывать при преподавании русского языка как иностранного, в лекционном курсе по лингвокультурологии, при составлении лингвокультурологических словарей.
Бесплатно
Статья научная
В качестве носителя культуры и цивилизации Китая, китайские чэнъюй своеобразно сохраняют общественные ценности, формировавшиеся в Китае на протяжении тысячелетий. Трудолюбие как духовное качество человека является одной из важных ценностей китайского общества. Ценность ТРУДОЛЮБИЕ анализируется на материале китайских чэнъюй, рассматриваемых как фразеологически связанные, устойчивые лексико-синтаксические единицы современного китайского языка, которые в краткой отточенной форме четырехсложных (в основном) ритмических словосочетаний и предложений, насыщенных архаизмами, ярко, живо и выразительно отображают различные понятия реальной действительности китайского этноса. Изучение китайских чэнъюй со значением трудолюбия может помочь нам интуитивно понять ценностные предпочтения, которые формировались в китайском обществе на протяжении тысячелетий. А применение этих чэнъюй в книгах «Си Цзиньпин о государственном управлении» может отразить ценностные предпочтения современного китайского общества. В данной статье рассматривается традиционное понимание и современная реализация общественной ценности ТРУДОЛЮБИЕ в китайском обществе, в качестве исходного материала для исследования используются чэнъюй, связанные с ценностью ТРУДОЛЮБИЕ, и их применение в книгах "Си Цзиньпин о государственном управлении".
Бесплатно
Актуализация результатов обучения ESP в соответствии с требованиями работодателя
Другой
Специалистам, работающим в области преподавания английского языка известно, что существует целый ряд требований со стороны работодателей к выпускникам с университетским образованием, желающим построить свою карьеру в выбранном ими поле деятельности. Количество этих требований, которые часто носят узкопрофессиональный характер, весьма значительно. В статье рассматривается вопрос о некоторых особенностях формирования навыков профессиональной коммуникации на английском языке студентов вуза, обусловленных необходимостью соответствия подготовки будущих специалистов требованиям работодателей. Подчеркивается необходимость акцентировать внимание студентов на развитии социокультурной, социолингвистической и дискурсивной компетенции. Вхождение России в европейское образовательное пространство означает, что будущему специалисту того или иного профиля необходимо быть в курсе всего нового, что происходит, то есть открывается или интенсивно обсуждается, в сфере его профессиональных или научных интересов во всём мире, а также уметь находить такую информацию, подвергать её смысловой переработке и использовать в своей работе. Всё это диктует необходимость пересмотра всей системы обучения иностранным языкам в высшей школе вообще и английскому, являющемуся основным языком международного общения, в частности. Требования современности к обучению английскому языку для специальных целей в высшей школе заключаются в необходимости творческой направленности обучения, позволяющего преподавателю эффективно проявить свой индивидуальный стиль; развития инициативности и творчества студентов, способствующих активизации процесса учения, и создания благоприятных условий для сотворчества преподавателя и студентов.
Бесплатно
Актуализация таксиса как результат межкатегориальных взаимодействий
Статья научная
Настоящая статья посвящена рассмотрению межкатегориальных связей функционально-семантических категорий и субкатегорий таксиса, темпоральности, аспектуальности, временной локализованности, итеративности и фазовости. Межкатегориальные связи между данными категориями и субкатегориями носят прототипический характер, характеризуясь «центральностью» и регулярностью. Семантическую основу их межкатегориального взаимодействия составляет семантическая функция категории таксиса, состоящая в репрезентации хронологических значений одновременности, предшествования и следования. В результате межкатегориального синкретизма и пересечений рассматриваемых категорий и субкатегорий происходит актуализация сопряженных таксисных категориальных ситуаций (темпорально-таксисных, аспектуально-таксисных, итеративно-таксисных, фазово-таксисных и др.). Выступая как результат межкатегориальных взаимодействий и пересечений таксисная актуализация затрагивает сферу примарного (первичного) таксиса. Общекатегориальными языковыми элементами, участвующими в реализации семантической функции категории примарного таксиса одновременности и разновременности, являются темпоральные предлоги, а также различные квантификаторы (аспектуальные, темпоральные) и некоторые глаголы (итеративные, фазовые и др.). Темпоральные предлоги выступают в функции таксисных маркеров, а аспектуальные и темпоральные адвербиалы / атрибуты - в функции таксисных индикаторов сопряженных категориальных ситуаций.
Бесплатно
Актуальность тематического содержания антипословиц
Статья научная
Тематическое содержание антипословиц разнообразно и связано с теми концептуальными сферами, которые наиболее интересны для общества. Как правило, материалом для изучения антипословиц являются различные источники: СМИ, интернет, литература. В данной статье описывается эксперимент, направленный на изучение тематики антипословиц, созданных группой студентов-лингвистов в качестве учебного творческого задания. В ходе эксперимента студенты изучили структуру и значение двадцати распространённых пословиц на испанском языке и создали их трансформанты. Полученный языковой материал показал, что в большей части составленных антипословиц ярко проявляется тематическая «злободневность»; основной тематикой антипословиц является студенческая жизнь и её неотъемлемые атрибуты. Центральными концептуальными сферами созданных антипословиц являются: Еда; Социальные сети, СМИ; Пандемия; Покупки, деньги, богатство; Студенческая жизнь; Нехватка сна; Пробуждение; Отношения с другими людьми; Работа; Общение; Путь к успеху; Здоровый образ жизни; Политика; Учеба; Разочарование; Развлечения; Ложь, правда. Автор статьи делает вывод о том, что в целом тематика антипословиц диктуется конкретной ситуацией и целью их создания. В работе также намечаются перспективы изучения тематики антипословиц при их направленном создании.
Бесплатно
Аналитическое исследование медиации в контексте миграции на материале публикаций в e-Library.ru
Статья научная
В статье рассматривается репрезентативность проблемы медиации в контексте миграции в научной электронной библиотеке e-Library.ru.. Был выполнен автоматизированный поиск и количественный анализ публикаций, в тексте которых встречаются слова медиация и миграция. Описаны метрические данные публикаций по следующим параметрам: средневзвешенный импактфактор журналов, в которых были опубликованы статьи; распределение по тематическим рубрикам; ключевые слова; годы публикаций. Далее было проведено качественное исследование содержания статей и контекста употребления этих терминов. Были выявлены различные значения слов медиация и миграция, представлен обзор работ, изучающих технологию медиации для увеличения качества коммуникации и адаптации участников миграционных процессов. Сделаны выводы о степени изученности проблемы медиации в условиях нарастающей миграции.
Бесплатно
Англо-американские заимствования в современном немецком языке
Статья научная
В статье рассматриваются ассимиляция англо-американских заимствований в немецком языке в период глобализации, а также исторический аспект внедрения англо-американских заимствований в немецкий язык. Особое внимание уделено информационным сферам, в которых нам удалось в результате лингвистического анализа обнаружить англо-американизмы. Источниками послужили немецкие журналы «Der Spiegel», «Focus», «Stern», «Fluter» и современные учебники немецкого языка.
Бесплатно
Анимализмы в русской и английской лингвокультурах
Другой
В предлагаемой статье анализируется актуализация анималистического кода во фразеологизмах и паремиях русского и английского языков. Термин «паремия» используется в качестве обобщённого названия пословиц, поговорок, присловий, примет, представленных в виде различных воспроизводимых микротекстов фольклорного характера. Фразеологизмы и паремии представляют чрезвычайно интересный и богатый материал для исследований в области этнолингвистики, сопоставительной фразеологии, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации. Культурным компонентом любого языка являются зоонимы, или зоолексемы, обозначающие представителей мира животных. К ним в частности относятся анимализмы - слова, образованные от названий животных, и зооморфизмы -обозначения животных в метафоричном смысле для характеристики человека и его поведения, значения которых реализуются в составе фразеологизмов. При познании окружающего мира человек использует методы наблюдения и сравнения. Именно поэтому при наблюдении за животными человек сравнивает своё поведение, черты характера с поведением животных и проводит соответствующие ассоциативные связи. Зооморфный, или анималистический код культуры - это совокупность представлений о животном мире, номинатемы животных и других живых существ, обозначающих их как целое или их части и специфические характеристики, дополняющие их природные свойства функционально значимыми для культуры смыслами. Зоонимы, как единицы анималистического кода, помогают в выявлении специфики той или иной культуры и языка. В процессе исследования был выполнен сопоставительный и лингвокультурологический анализ выбранных нами английских единиц фразеологического фонда с подобными единицами русской лингвокультуры.
Бесплатно
Антипословицы в немецком языке
Статья научная
Статья посвящена исследованию разложения фразеологических единиц в немецком языке. Цель данной статьи: изучить нарушение структуры и семантики фразеологических единиц. Современный мир быстро меняется, что находит свое актуальное отражение и в языке.
Бесплатно
