1, 2026 - Высшее образование сегодня
Бесплатный доступ
ID: 148333182 Короткий адрес: https://sciup.org/148333182
Содержание выпуска 1, 2026 Высшее образование сегодня
Актуальные проблемы науки и образования
Карамурзов Б.С., Зернов В.А., Карамурзов Р.Б.
О восприятии глобальных рейтингов университетов академическими со обществами мира: Европа
6
Научные сообщения
Кривенко О.А.
Экстенсивная модернизация: развитие системы образования коренных малочисленных народов Севера Магаданской области в 50-е годы ХХ века
17
Кулиев Н.А.
Внутренняя система оценки качества профессиональных образовательных программ и государственная аккредитация
24
Дидактика высшей школы
Адасова Я.Б.
Направления модернизации подготовки будущих переводчиков в условиях трансформации их профессиональной идентичности
41
Бырдина О.Г., Долженко С.Г., Юринова Е.А.
Возможности и риски внедрения искусственного интеллекта в цифровую среду школы: мнение студентов педагогического вуза
47
Деменев Д.А.
Практики формирования профессионально-трудового опыта студентов в условиях социального партнерства «вуз – предприятие»
55
Петракова А.В.
Генезис и эволюция понятия «учебно-научное общение» в методике преподавания русского языка как иностранного в рамках довузовской подготовки
63
Семушина Е.Ю., Сорокина Т.В., Мамбетова Р.Б.
Формирование и развитие «гибких навыков» у студентов при изучении гуманитарных дисциплин
73
Вопросы обучения и воспитания
Авдошин В.В.
Педагогические условия эффективности реализации системы воспитания командирской воли у курсантов военных вузов
79
Булдакова Ю.М., Ломакина Е.А., Турецких С.О.
Проектная деятельность как средство повышения эффективности обучения по графическим дисциплинам
88
Черкасов Н.П.
Экзистенциальные встречи как средство профориентационной работы со старшеклассниками
102
Вопросы психологии
Алтухова Е.В., Щербакова Н.А., Ащеулов А.Ю., Механтьева Л.Е.
Психологические условия эффективности командной работы и личностного саморазвития студентов в ходе реализации социально значимых проектов
107
Ахмадеева Е.В.
Взаимосвязь компонентов уверенности в себе и направленности личности в общении студентов
114
Иванова А.И., Гуриева С.Д.
Барьеры и фасилитаторы обращения за психологической помощью в цифровой среде: социально-психологический анализ
119
Чернышева А.А., Беспалова Т.М.
Закономерности проявления рефлексивности и самопрезентации как маркеров субъектности у студентов и менеджеров по персоналу
126
Чубова И.И., Cуворова-Григорович А.А.
Оценка показателей профессиональной идентичности у студентов направления подготовки «Психология»
134
Кадры науки, культуры, образования
Лазарева А.С.
Педагогический потенциал когнитивно-коммуникативных моделей обучения иностранному языку сотрудников международных компаний
144
Руднева И.А.
Функциональные и структурно-уровневые характеристики готовности педагогов к профилактике социальной эксклюзии обучающихся
151
Самсонова А.И., Фисенко Н.В., Зотов М.А., Барсукова М.И., Клоктунова Н.А., Кулигин А.В.
Динамика показателей стрессоустойчивости у среднего медицинского персонала в процессе профессионального совершенствования
156
Теория и методика физической культуры и спорта
Богомолов В.А., Кузнецова В.А.
Сравнительный анализ мер профилактики перегрузки и срывов у спортсменов высокой квалификации (на примере дзюдо и велоспорта)
164
Воробьева С.М.
Факторы, провоцирующие эмоциональное выгорание у студентов, занимающихся пулевой стрельбой
169
Мягков И.С.
Использование комплекса тренажеров различных видов для совершенствования техники передвижения на коньках хоккеистов 11–12 лет
174
Феофилактов А.Д., Андреев К.А.
Личностно-характерологические особенности начинающих хоккейных вратарей в контексте эффективности профессиональной деятельности
182
Хлестов Д.В., Руднева Л.В.
Формирование надпрофессиональных компетенций студентов физкультурных вузов в процессе волонтерской деятельности в системе адаптивного спорта
187
Сравнительная педагогика
Жэнь Синьхао, Лабунский С.А.
Сравнительный анализ цифровой трансформации экосистем подготовки педагогических кадров Китая и России
199