Методологические основы и тенденции развития образовательного процесса. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Статья научная
На фоне современных проблем страны и образования рассматривается вечная тема духовно-нравственного состояния / становления человека. Образовательному сообществу предлагается решение триединой задачи образования (репатриации, реабилитации, популяризации). Духовно-нравственное состояние / становление человека рассматривается как педагогическое понятие через сущность, структуру, признаки.
Бесплатно
Статья научная
Обобщаются и анализируются теоретико-методологические основы духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи новых субъектов Российской Федерации в современном образовательном пространстве. Устанавливаются и рассматриваются актуальность и пути формирования, сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей студенческой молодежи новых субъектов Российской Федерации в современной образовательной среде.
Бесплатно
Статья научная
Актуализирована проблема формирования у педагогов компетенций в области исследовательской деятельности, которые необходимы для анализа динамики образовательного процесса, педагогических условий развития личности обучающихся, оценки качества образования. Раскрываются теоретические основы и подходы к организации экспериментальной работы со студентами в рамках подготовки их к педагогической деятельности. Обоснованы критерии эффективности подготовки педагогов- исследователей в процессе высшего образования в классическом университете.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается региональный вариант трансформации содержания профессиональной социально-педагогической подготовки студентов на основе концептуального подхода. В качестве базового концепта, задающего ценностно-смысловые рамки теоретической и практической подготовки, выступает понятие «социальная инклюзия», представленное в виде трех концептуальных моделей: проектной, коммуникативной и ценностно-смысловой.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается дисциплинарный контроль в университетах Российской империи второй половины XIX века. Исследуется влияние норм, закрепленных в уставах и правилах, на формирование «благонадежного» студента. Основной фокус исследования смещен на реакцию студенческой среды. Показано, что жесткие запреты на корпоративность и коллективные действия не привели к искоренению вольнодумства, а вытеснили его в альтернативное, неофициальное пространство.
Бесплатно
Условия эффективной реализации стратегического партнерства «школа-вуз» в современном образовании
Статья научная
Рассмотрены различные аспекты создания эффективной инновационной системы взаимодействия науки, образования, органов власти и бизнеса в регионе и значение для социально-экономического развития страны. Содержательно раскрываются условия эффективной реализации потенциала стратегического партнерства «школа-вуз» на региональном уровне. Описываются примеры реализации обозначенных условий.
Бесплатно
Феномен кибернетизации педагогического процесса в условиях цифровизации образовательной среды
Статья научная
Цифровизация экономики и возникновение феномена киберсоциального пространства ставят актуальные вопросы относительно тенденций и перспектив развития образовательной системы. Усложнение компьютеризированных систем производства и потребления обуславливает необходимость повышения качества и специализации образовательных программ, предъявляет новые, отчасти противоречивые, требования к целям, процессу и результату воспитания.
Бесплатно
Феноменология субъектности будущего психолога
Статья научная
Представлено эмпирическое исследование уровня субъектности будущих психологов через призму метакогнитивной включенности. Выделены прямые корреляционные связи между субъектностью личности студента-психолога и компонентами метакогнитивной включенности (метакогнитивное регулирование, планирование и функция контроля). Выявлено, что только когнитивная включенность в процессе обучения в высшей школе может стать предиктором субъектности специалиста гуманитарного профиля.
Бесплатно
Статья научная
Обсуждается необходимость своевременного формирования у детей с ОВЗ онтогенетически выверенных способов и приемов различных видов детской деятельности, типичных для этапов раннего и дошкольного возраста. Опираясь на основную общеобразовательную адаптированную программу дошкольного образования детей с нарушением интеллекта, предлагаем формировать базовые навыки и приемы, апробированные на протяжении многих лет во всех регионах страны в 19 видах деятельности, в 7 возрастных группах (от 2 месяцев до 7 (8) лет), основываясь на сочетании деятельностного и функционального подходов.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы формирования профессиональной субъектности будущих педагогов в процессе изучения педагогических дисциплин. Дано авторское определение понятия. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию исследуемого качества. Доказана эффективность реализации технологических этапов формирования профессиональной субъектности.
Бесплатно
Статья научная
Посредством анализа исследований представителей социально-гуманитарных наук выделены группы публикаций, рассматривающих различные аспекты формирования у школьников советской идентичности в 1921–1941 гг. Определены дальнейшие перспективы изучения данной научной проблемы.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается влияние цифровизации на формирование ценностей и личностных смыслов обучающихся. Представлены результаты теоретического осмысления ценностей гуманитарной культуры в сопоставлении с ценностями алгокогнитивной культуры. Результаты исследования показали ряд противоречий этих двух культур и подтвердили необходимость расширения влияния гуманитарных концепций, в частности, педагогической герменевтики, на цифровую образовательную среду для продуктивного формирования ценностно-смысловых ориентиров обучающихся.
Бесплатно
Функции педагога в отечественной системе образования: ретроспективный анализ
Статья научная
Функции педагога в отечественной системе образования изменялись в зависимости от исторического контекста, отражая политические, социальные и культурные трансформации. Проводится ретроспективный анализ педагогических функций с учетом нормативных актов и научных исследований. Выделены шесть ключевых функций, их развитие и влияние на современное образование.
Бесплатно
Художественно-проектная деятельность как средство эстетического воспитания взрослых
Статья научная
Конкретизируется понятие «эстетическое воспитание» применительно к взрослой аудитории. Рассматривается актуальность вопроса эстетического воспитания в контексте современных социокультурных трансформаций. Определяется роль системы художественного образования и потенциал художественно-проектной деятельности, в частности, дизайна интерьера, в процессе эстетического развития взрослых. Обосновывается необходимость применения андрагогической модели обучения, учитывающей специфические особенности взрослых обучающихся. Представлена разработанная программа курса «Дизайн интерьера», направленная на формирование эстетического восприятия архитектурной среды.
Бесплатно
Целостность личности и ее саморазвитие
Статья научная
Освещаются различные аспекты понятия «целостность личности», отраженные в работах зарубежных и отечественных ученых. На основе анализа психолого-педагогической литературы представлены и обобщены некоторые выявленные исследователями связующие элементы между компонентами в структуре личности, обеспечивающие ее целостность. Выдвинута версия о том, что целостность личности возможна при ее просоциальном саморазвитии.
Бесплатно
Эффект «педагогического дежавю» в сфере образования
Статья научная
Приводятся размышления о явлении «педагогического дежавю» в педагогической практике и описывающей ее теории. На примерах показывается, что все зарождающиеся и реализуемые инновации в современной образовательной практике весьма полезно подвергать историко-педагогическому анализу, причем не только по признакам общности применяемых для их отражения в современной практике и педагогической теории понятий и категорий, но и, прежде всего, по смысловому их содержанию, точной сущностной трактовке реализующихся для их описания, понимания и использования понятий и категорий.
Бесплатно
Языковое многообразие Африки: политика выбора языка обучения
Статья научная
Рассматривается проблема языкового многообразия в странах Африки и его влияния на выбор языка обучения. Поднимается вопрос о роли государства в проведении языковой политики. Особое внимание уделяется образовательным моделям в зависимости от языкового предпочтения той или иной африканской страны. Анализируются факторы и условия, влияющие на выбор языковых образовательных моделей.
Бесплатно
