Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования

Публикации в рубрике (261): Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
все рубрики
Социальные партнеры ЧГКИПиТ: стратегия сопровождения конкурсов профессионального мастерства

Социальные партнеры ЧГКИПиТ: стратегия сопровождения конкурсов профессионального мастерства

Берсенева Е.В.

Статья научная

В статье рассматривается проект конкурсной деятельности, разработанный преподавателями Челябинского государственного колледжа индустрии питания и торговли и успешно реализуемый в течение 2010-2015 гг. Данный проект представляется как один из значимых способов достижения качества профессионального образования в рамках образовательной деятельности колледжа. При его создании учитывались как общие требования к уровню подготовки будущего специалиста в сфере общественного питания, так и интересы конкретных организаций - социальных партнеров ЧГКИПиТ, принимающих активное участие в реализации проекта. Также в статье представлены результаты описываемого проекта.

Бесплатно

Средовой подход в конструировании среды воспитания профессиональной образовательной организации

Средовой подход в конструировании среды воспитания профессиональной образовательной организации

Суйкова Ольга Александровна

Статья научная

В статье приведены основные положения средового подхода, методология которого применима для формирования воспитательной среды образовательной организации в соответствии с направлениями воспитательной работы, обозначенными в программе воспитания и социализации обучающихся ПОО. Теоретическая часть статьи раскрывает концептуальные основы средового подхода в воспитании и предлагает ПОО использовать статико-динамическую модель Ю. С. Мануйлова для конструирования собственных образовательных сред с выходом на прогнозируемые результаты воспитания, выраженных в требованиях ФГОС СПО в части формирования общих компетенций. На примере конструирования среды бизнес-ориентированной направленности показано, как структурируется такая среда, чем наполняется, как влияет на развитие личности студента и формирует ОК 11 (использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере).

Бесплатно

Теоретико-методологические аспекты профессионального образования обучающихся в условиях цифровой среды

Теоретико-методологические аспекты профессионального образования обучающихся в условиях цифровой среды

Гревцева Гульсина Якуповна, Циулина Марина Владимировна

Статья научная

Раскрыта актуальность проблемы профессионального образования в условиях цифровизации. Повышение качества профессионального образования - актуальная задача для многих стран мира. От качества знаний будущих специалистов зависит будущее России. Уточнено ключевое понятие «инновационное управление качеством образования», выделены основные труды по проблеме, раскрыты основные методологические подходы (информационно-коммуникативный, институциональный, управленческий) к исследуемой проблеме. Выделены функции информационно-коммуникативного образовательного пространства (информационная, образовательная, коммуникативная, развивающая, ориентировочная, регулятивная, интегративная). Определены методы исследования. Представлены наиболее эффективные образовательные технологии, обеспечивающие качество профессионального образования (личностно ориентированные, подготовки к участию в психолого-педагогической олимпиаде и работы с информацией). Предлагается алгоритм работы над рецензией на научную статью по педагогике и психологии. Отмечается необходимость развития универсальных компетенций в области информационно-коммуникационных технологий. Выделены внешние и внутренние факторы профессионального образования. Особое значение уделено развитию рефлексивной сферы личности.

Бесплатно

Теоретические аспекты внедрения практико-ориентированного (дуального) обучения в образовательный процесс колледжа

Теоретические аспекты внедрения практико-ориентированного (дуального) обучения в образовательный процесс колледжа

Зязева О.Д.

Статья научная

В статье рассматриваются актуальные вопросы внедрения практико-ориентированного обучения в образовательный процесс колледжа. Раскрываются некоторые аспекты дуального образования.

Бесплатно

Теоретические основы формирования профессиональных компетенций студентов организаций СПО в условиях практикоориентированного обучения

Теоретические основы формирования профессиональных компетенций студентов организаций СПО в условиях практикоориентированного обучения

Серкова Галина Георгиевна

Статья научная

В статье предлагается технология формирования профессиональных компетенций будущих специалистов на основе требований новых ФГОСов, актуализированных в соответствии с профессиональными стандартами, к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы (базовая подготовка). При этом используется опыт дуального (практико-ориентированного) обучения студентов Миасского машиностроительного колледжа (на примере подготовки рабочих по специальности 15.02.08 «Технология машиностроения» по профессии 14989 «Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением») на АО «Миасский машиностроительный завод». Методологической основой предлагаемой технологии является комплексно-деятельностный подход.

Бесплатно

Теоретическое обоснование и результаты реализации социального партнерства Миасского машиностроительного колледжа и бизнес-сообщества г Миасса

Теоретическое обоснование и результаты реализации социального партнерства Миасского машиностроительного колледжа и бизнес-сообщества г Миасса

Демин В.И., Корявцева М.О.

Статья научная

В статье на основе проблемного анализа научной литературы даются некоторые подходы к определению понятия «социальное партнерство», его мотивов, целей, принципов; рассматриваются интересы участников системы партнерства и представлены наиболее значимые результаты реализации социального партнерства Миасского машиностроительного колледжа и бизнес-сообществ г. Миасса.

Бесплатно

Теории профессиональной мотивации и их прикладное значение в современной высшей школе

Теории профессиональной мотивации и их прикладное значение в современной высшей школе

Лымарев Виталий Николаевич, Уварина Наталья Викторовна

Статья научная

В статье рассматривается проблема классификации теорий мотивации с точки зрения их прикладного применения в современной высшей школе. Представлена классификация теорий профессиональной мотивации, исходя из ее основания, общности свойств и теоретического уровня организации классификации. Анализируются современные подходы к классификации теорий мотивации в целом и теорий мотивации, связанных с профессиональным образованием. Проводится обзор исследований применения теорий мотивации в практике высшей школы. Выделено четыре группы теорий по следующим основаниям управления профессиональной мотивацией обучающихся: через стимулирование удовлетворенностью деятельностью и ее результатами; через соотношение внутренних и внешних мотивов; через активизацию профессионального интереса; через развитие учебно-профессиональных взаимодействий и межличностных отношений.

Бесплатно

Техническое творчество студентов как средство формирования профессиональных компетенций будущих специалистов связи

Техническое творчество студентов как средство формирования профессиональных компетенций будущих специалистов связи

Воителева Л.С., Воителева Т.П.

Статья научная

Обучение творческому труду можно рассматривать как воспитание нового отношения к своей профессии, которое включает в себя анализ проблемы, выработку поискового навыка, воспитание чувства неуспокоенности после достижения результата. В статье представлен опыт поэтапного вовлечения студентов в техническое творчество.

Бесплатно

Традиции и инновации в методической работе системы среднего профессионального образования в условиях современных вызовов

Традиции и инновации в методической работе системы среднего профессионального образования в условиях современных вызовов

Федосеева Зинаида Александровна

Статья научная

Повышение уровня профессиональной компетенции педагогических работников, непрерывное совершенствование их профессионального мастерства, раскрытие творческого потенциала находятся в плоскости стратегических задач развития образования. В статье обсуждается проблема реализации поставленной задачи посредством построения методической работы на основе как традиционной, так и инновационной ее организации. Отмечается, что современные вызовы, оказывающие влияние на деятельность системы среднего профессионального образования, способствуют поиску новых направлений организации методической работы педагогов. Наряду с традиционными формами и направлениями методической работы в статье, в частности, выделяются: организация работы с молодыми педагогами, деятельность сетевых и экспертных сообществ, наставничество, проектная деятельность в формате «проектный офис». Обосновывается тот факт, что организуемая во взаимодействии традиций и инноваций методическая деятельность педагогов способствует обеспечению непрерывного повышения их квалификации, совершенствованию и развитию механизмов управления качеством профобразования.

Бесплатно

Управление преемственными межуровневыми образовательными программами среднего профессионального и высшего образования

Управление преемственными межуровневыми образовательными программами среднего профессионального и высшего образования

Лихачева О.И., Гузакова О.Л.

Статья научная

Рассмотрены аспекты управления образовательными программами в контексте создания максимальной согласованности подготовки специалистов в рамках одной укрупненной группы направлений подготовки и специальностей (УГНС) на разных уровнях образования - среднего профессионального и высшего. Результаты исследования представлены в виде алгоритма разработки системы подготовки специалистов по преемственным межуровневым образовательным программам. Приводится описание системы управления преемственными программами, включающей четыре взаимосвязанных блока: управление разработкой преемственной образовательной программы; управление учебным процессом; управление ресурсами и управление контингентом. Авторами обоснована необходимость создания единого органа управления преемственной образовательной программой, включающего представителей образовательных организаций разных уровней. Основой формирования преемственной образовательной программы является использование единого структурно-организационного подхода, который состоит в построении целостной модели выпускника.

Бесплатно

Управление профессиональной образовательной организацией средствами автоматизированной системы мониторинга: некоторые результаты инновационной работы

Управление профессиональной образовательной организацией средствами автоматизированной системы мониторинга: некоторые результаты инновационной работы

Яхина Е.В.

Статья научная

В статье предпринята попытка проанализировать некоторые результаты работы инновационной площадки на базе Озерского строительно-коммунального техникума (после оптимизации сети профессиональных образовательных организаций области - Озерского технического колледжа) по одной из наиболее актуальных на сегодняшний день проблем - повышению эффективности управления образовательной организацией на основе автоматизированных систем.

Бесплатно

Управление процессом повышения квалификации специалистов педагогического колледжа

Управление процессом повышения квалификации специалистов педагогического колледжа

Кустыбаев Д.А.

Статья научная

Статья посвящена проблеме управления процессом повышения квалификации, а соответственно и повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников в условиях учреждения среднего профессионального образования, в частности, педагогического колледжа. Исходя из результатов общего анализа научных источников и нормативных документов по данному вопросу, автор обосновывает актуальность рассматриваемой проблемы, делая выводы о том, что управление процессом повышения квалификации преподавателей должно быть системным и целенаправленным. В связи с этим в работе раскрыт механизм управления процессом повышения квалификации педагогов образовательного учреждения, рассмотрены его этапы и содержание. Основываясь на необходимости реализации современных технологий в процессе повышения квалификации педагогов, автор раскрывает условия и механизмы повышения уровня профессиональной компетентности педагогов. Современные направления повышения квалификации специалистов учреждений среднего профессионального образования базируются на реализации ряда принципов, таких как аффилиативный, аксиологический, партисипативный, раскрытых в статье. Также автором выделяются направления повышения квалификации преподавателей учреждений среднего профессионального образования, при реализации которых будет возрастать уровень их профессиональной компетентности. Важным условием повышения квалификации, по мнению автора, является формирование мотивационного, когнитивного, ориентационного, операционального, эмоционально-волевого и оценочного компонентов. Подводя итоги работы, автор приходит к выводу, что управление процессом повышения квалификации специалистов педагогического колледжа является составной частью непрерывного образования, а его эффективность позволяет создать благоприятные условия для повышения квалификации специалистов.

Бесплатно

Управление развитием творческого потенциала педагогических работников в профессиональных образовательных организациях

Управление развитием творческого потенциала педагогических работников в профессиональных образовательных организациях

Соколов Константин Андреевич, Соколова Марина Геннадьевна

Статья научная

В настоящей статье раскрыты сущность творческого потенциала педагога профессиональной образовательной организации, особенности управления развитием творческого потенциала педагогических работников в профессиональных образовательных организациях

Бесплатно

Управление рисками инновационного проекта

Управление рисками инновационного проекта

О. А. Суйкова, Е. В. Кудряшова

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы выявления факторов определенности и неопределенности условий реализации инновационного проекта. Показано различие понятий «неопределенность» и «риск» для проекта. Учитывая, что риски — это в основном возможность неблагоприятных последствий для целей проекта, даны рекомендации по управлению рисками инновационного проекта на основе данных SWOT-анализа и проектирования стратегии минимизации рисков. Регистрация рисков позволяет отслеживать прогресс реализации проекта и всегда держать угрозы во внимании.

Бесплатно

Участие Южно-Уральского многопрофильного колледжа в пилотном проекте компании Bosch

Участие Южно-Уральского многопрофильного колледжа в пилотном проекте компании Bosch

Серебренникова Е.А., Бочарова А.М.

Статья научная

Учитывая тенденции к быстрому развитию в сфере техники и технологий, профессиональные образовательные организации должны готовить конкурентоспособных специалистов, владеющих современными способами, приемами и технологиями работы. На основании проведенных практических исследований и в рамках осуществления пилотного проекта авторами представлена реализация практической деятельности, производимой в ходе учебного процесса.

Бесплатно

Учебная фирма как форма подготовки студентов колледжа к предпринимательской деятельности: результаты диагностики

Учебная фирма как форма подготовки студентов колледжа к предпринимательской деятельности: результаты диагностики

Пундикова Ольга Алексеевна, Лихонина Ольга Владимировна, Беликов Владимир Александрович

Статья научная

В статье рассматриваются содержательные и функциональные особенности реализации программы региональной инновационной площадки ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В. П. Омельченко», представлены результаты инновационной деятельности колледжа по теме проекта. Акцент ставится на организации психолого-педагогической диагностики успешности использования имитационной учебной фирмы для подготовки студентов колледжа к предпринимательской деятельности.

Бесплатно

Финансовая грамотность и пути ее повышения как актуальная проблема профессионального образования

Финансовая грамотность и пути ее повышения как актуальная проблема профессионального образования

Осташевский Сергей Михайлович, Петрова Виктория Сергеевна

Статья научная

В данной статье рассматриваются и анализируются различные аспекты и проблемы повышения финансовой грамотности различных возрастных групп населения Российской Федерации. Авторы уточняют такие понятия, как «финансовая грамотность» и «финансовая сознательность». Приводится анализ многосоставного научного термина «сознательность» и понятия «добросовестность», а также выражения «систематичность и трудоемкость» как наиболее важных составляющих процесса повышения финансовой грамотности населения. В статье выявляется взаимосвязь повышения финансовой грамотности с повышением уровня гражданской ответственности. Предложены современные методы повышения финансовой грамотности через финансовое образование в различных возрастных группах. Например, проведение регулярных элективных курсов для преподавателей и студентов профессионального образования; открытие независимых консалтинговых центров, деятельность которых будет контролироваться государством и которые не будут связаны ни с одним из игроков финансового рынка, с целью возможности создания личного финансового плана для любого резидента России.

Бесплатно

Формирование антиманипулятивного поведения у сотрудников уголовно-исполнительной системы

Формирование антиманипулятивного поведения у сотрудников уголовно-исполнительной системы

Чусовитин А.В., Уварина Н.В.

Статья научная

Рассматривается понятие манипуляции, ее цели, последствия, а также идея дальнейшего формирования антиманипулятивного поведения у сотрудников уголовно-исполнительной системы. Авторы обращают внимание на проблемы, с которыми сотрудники уголовно-исполнительной системы могут столкнуться в работе с подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными, особенно в контексте возможных манипуляций. В статье представлены десять правил ассертивного поведения, которые могут служить основой для формирования антиманипулятивного подхода и включают уверенность, установление границ и выражение своих потребностей. Развитие антиманипулятивного поведения не только помогает сотрудникам уголовно-исполнительной системы в противодействии манипуляциям, но и способствует более объективному восприятию реальности, эффективной работе в сложных ситуациях и защите сотрудников от негативного влияния спецконтингента.

Бесплатно

Формирование готовности педагогов СПО к применению информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Формирование готовности педагогов СПО к применению информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Наумова Т.А.

Статья научная

ИКТ-компетентность работников образования - необходимое условие качества современного образования. В статье рассматривается реализация независимой оценки региональным центром сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности работников среднего профессионального образования с целью определения готовности применения ИКТ в профессиональной деятельности.

Бесплатно

Формирование готовности студентов педагогических колледжей к мотивации познания мира и профессиональных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Формирование готовности студентов педагогических колледжей к мотивации познания мира и профессиональных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Богатова Е.А.

Статья научная

В данной статье рассматривается формирование готовности будущих педагогов к реализации естественно-научного направления в дошкольном образовательном учреждении, описана система мероприятий по реализации данного направления в профессионально-педагогической подготовке студентов педагогического колледжа.

Бесплатно

Журнал