Математика. Естественные науки - 5

Подразделы для УДК 5

(МАТЕМАТИКА. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ)

Научные статьи

В разделе "Математика. Естественные науки"
Элементы естественнонаучных Концепций Аристотеля в средневековой онейрокритике
Дескриптивный и аскриптивный подходы к объяснению действия
Натуралистические и антинатуралистические аспекты аристотелевского понимания времени
Стоический оптимизм Марка Аврелия
Платоновский диалог Ксенедем Феодора Продрома: псевдоантичные герои и их византийские прототипы
О некоторых особенностях символизма в сочинениях Климента Александрийского
Аристотель о движении животных
Peripateticus creatus: Галилей против Аристотеля
Идентификация философа: улитка или черепаха?
Аристофан и Платон о подлинной мудрости
О делении философских дисциплин и единстве философского знания у Аристотеля
Софистический релятивизм: миф или реальность?
Почему парадокс Менона более упорен, чем это предполагает решение Аристотеля?
"Следы" прошлого. Аристотель - историк философии
Гален. О собственных книгах
Логические посылки научного метода Галена
Трактат "О пневме" (De Spiritu) Аристотелевского корпуса
Aristotle’s views on chance and their contemporary relevance
Aristotelian natural problems and Imperial culture: selective readings
Мироздание в душе человека: Аристотель, De Anima, III, 8, 431b.20-24-432а.2 и Экклесиаст 3:10-11
Plotinus views on soul, suicide, and incarnation
Книга вышла декоративная, а могла бы быть и познавательной…
Классические идеи в свете новых открытий
Слово о ГИС в экологии
О влиянии освоенности водосбора реки Верхней Сухоны (Вологодская область) на химический состав вод ее притоков
Мировоззрение и рынок. Важнейшие разделы философии, ориентированные на развитие рыночной экономики
Вопросы философии, истории, этики, психологии, морали на уроках литературы в естественно-техническом лицее (на примере прочтения романа Л. Н. Толстого “Война и мир”)
Состояние экологического образования в школах г. Саранска
Формы и принципы интеграции естественно-научных дисциплин на основе модели “экология и диалектика”
Опыт постановки курса «Современное естествознание» для студентов социально-экономических специальностей
Содержание образования и целостность мировоззрения личности в современных условиях
Софийность русской религиозной философии как причина творческого становления человека
Духовные истоки модели моральной рефлексии
Интеграция экологического и экономического образования в контексте профилизации средней школы
Интеграция субстанционального и функционального подходов к проблеме природы человека
Методы естественных наук в социально-гуманитарных исследованиях
Современная теория познания и мистический опыт исихазма
Кризис гуманизма и перспективы развития России
Гепатотропные эффекты и монооксигеназная система печени при хроническом стрессе
Автоматизированный анализ режимов тепловых сетей с использованием энергетических паспортов потребителей