Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Философия. Психология
\
Психология
Моторные функции - 159.94
Научные статьи
В разделе "Моторные функции"
Эмоциональный интеллект как комплементарный компонент в структуре адаптивных способностей студентов вуза
Ресурсное обеспечение профилактики эмоционального выгорания студентов - будущих педагогов
Психологические ресурсы индивидуальных и групповых стратегий преодоления стресса субъектами командной деятельности
Развитие эмоционального интеллекта студентов вуза путем тренингового воздействия
Проблемы анализа эмоций в пении в контексте искусств XXI века
Психологические особенности переживания одиночества моряками дальнего плавания
Роль эмоций в мотивации труда и профессиональном самоопределении будущих сотрудников ОВД
Взаимосвязь мотивации и эмоций в экстремальной деятельности
Использование поведенческих реакций психолога для выявления предпосылок к девиантному поведению осужденных
Психогимнастика как способ коррекции агрессивного поведения у детей дошкольного возраста
Особенности коррекции эмоциональных комплексов через рисование у детей дошкольного возраста
Теории развития эмоциональной сферы
Управление психоэмоциональным состоянием как фактор развития успешного человека
Оценка психоэмоционального состояния больных с последствиями повреждения спинного мозга
Ретроспективная оценка эмоциональных переживаний и намерений подростков в длительной экстремальной ситуации
Социально-демографические и психологические факторы удовлетворенности отношениями в браке
Взаимосвязь социальной успешности и эмоциональных переживаний детей дошкольного возраста
Системно-ситуационный подход к прогнозированию риска поведенческих расстройств
Метод выявления эмоциональной зрелости школьников в системе современного образования
Социально-психологический тренинг, направленный на преодоление профессионального выгорания и эмпирическая проверка его эффективности
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.