Общее школьное образование. Общеобразовательная школа УДК: 373

Сравнительный анализ факторов семейного влияния на старших дошкольников

Зайкова С.А., Филютина Т.Н.

Начальная профессиональная подготовка учащихся в профильных физико-математических классах как ступень в системе непрерывного образования «школа-вуз»

Гурина Р.В.

Педагогическая направленность моделирования здоровьесберегающих технологий в образовании

Хайруллов Ж.Р.

Проблема определения методологических подходов к исследованию учительского корпуса российской гимназии

Литарова Н.В.

Разработка программы обучения подростков безопасным приемам поведения в ситуации манипулятивного воздействия

Руськина Е.Н.

Средства и методы воздействия новых педагогических технологий на формирование личности

Манукян А.М.

Междисциплинарный подход к изучению экологии в контексте реализации устойчивого развития общества

Воробьва В.В.

Единая линия формирования здорового образа жизни на этапах дошкольного и школьного детства

Кобычева О.Н., Машарова Т.В.

Эмоционально-нравственное развитие личности младшего школьника в современных условиях

Стародубова Е.А.

Реализация теории свободного воспитания в процессе формирования нравственности и развития психической устойчивости ребенка

Валеев А.А.

Особенности нравственного развития младших школьников

Лещенко Н.В.

Физическая культура как дисциплина подготовки специалиста по формированию здорового образа жизни школьников

Дедловская М.В.

Комплексная оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности школы

Науменко Ю.В.

Характеристика физического воспитания в военном училище как средства приобщения к здоровому образу жизни и профилактики девиантного поведения

Муслимое Р.Р.

Уровень профессиональной подготовки учителей церковно-приходских школ Российской империи в конце XIX в. (на материале территории современной Мордовии)

Кураев А.П.

Методическая направленность работы с одаренными детьми в школе

Огинова Г.А.

Педагогические условия становления исследовательской компетентности старшеклассников в процессе информатизации гимназии

Шабанова Ж.В.

Моделирование интеграции основного и дополнительного образования детей в школе полного дня

Крючкова Н.Н.

Совершенствование начального профессионального образования в Германии

Воробьев Николай Егорович, Марчук Екатерина Васильевна

Характерные черты аддиктивной личности подростков с девиантным поведением

Назарова Нина Борисовна

Домашнее задание в обучении математике: предпосылки совершенствования, особенности, перспективы использования

Бакулина Елена Александровна

Особенности эмоциональной культуры младших школьников

Романова Ольга Михайловна

Интеграция в системах профессионального обучения

Лобашев Валерий Данилович

Совершенствование волевых качеств студентов вуза посредством занятий боксом

Саламин Евгений Евгеньевич, Буловенко Олег Анатольевич, Новиков Денис Викторович, Иваньков Артур Владимирович

Изучение национального (мордовского) декоративно-прикладного искусства как средство социальной интеграции ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Бобкова Ольга Валерьевна

Управление качеством дополнительного образования детей с использованием электронной формы сбора информации

Шарахова Лариса Николаевна

Реализация эстетической функции языка в процессе его изучения в начальной школе (на региональном материале)

Яковлева Татьяна Викторовна, Демичева Вера Владимировна, Еременко Ольга Ивановна

Развитие школьного образования, ликвидация неграмотности и осуществление всеобщего начального обучения в Мордовии в 1920-е гг.

Ломшин Александр Владимирович

Интеграция в педагогическом процессе дошкольного учреждения: традиции и современность

Лаврентьева Иина Георгиевна

Психологические особенности пологендерного становления интегральной индивидуальности младших школьников с низкой учебной мотивацией в условиях психологического сопровождения

Мищенко Любовь Владимировна, Войтов Алексей Сергеевич

Теоретические аспекты применения системно-целевого подхода в обучении решению нестандартных задач

Батяева Татьяна Александровна

"Университетский лицей" как интегративная модель довузовского образования в опорном университете

Гришина Юлия Викторовна

Особенности прогнозирования и восприятия нормы младшими школьниками с нарушениями в развитии

Ахметзянова Анна Ивановна, Артемьева Татьяна Васильевна, Твардовская Алла Александровна

Сочетание методов в организации обучения учащихся общеобразовательных школ Западной Сибири в 1930-е гг.

Шадрина Евгения Владимировна

Компетентностные подходы к обучению: сравнительный анализ

Сень Ольга Александровна

Особенности конфликтного поведения младших школьников и школьников подросткового возраста: взгляд из России и Германии

Гребенкин Евгений Владимирович, Хаббергер Вольфганг

К вопросу об образовательных технологиях профессионального самоопределения учащихся

Ефремова Евгения Анатольевна

Состояние профессиональной готовности учителей начальной школы к внедрению инноваций

Смолеусова Татьяна Викторовна

Гендерно-ориентированное обучение: проблемы и перспективы реализации в лицее

Ковель Марина Юрьевна

Проектирование гендерно-ориентированного урока: из опыта работы

Гладкова Ольга Юрьевна

Общее школьное образование. Общеобразовательная школа - 373

Научные статьи