Общее школьное образование. Общеобразовательная школа УДК: 373

Инновационные подходы к организации преподавания учебного курса «Конфликтология и медиация в школе»

Гребенкина Анна Александровна, Гребенкин Евгений Владимирович

Проблемы реализации требований ФГОС НОО на уроке и внедрение инноваций

Смолеусова Татьяна Викторовна

Проблема формирования конфликтной культуры у педагогов и школьников

Гребенкин Евгений Владимирович, Гребенкина Анна Александровна, Хаббергер Вольфганг

ФГОС дошкольного образования: главное в структуре, содержании, преемственности

Смолеусова Татьяна Викторовна

Развитие инновационной инфраструктуры системы образования Республики Тыва как ресурс обеспечения здоровья детей в условиях достижения нового качества образования

Монгуш Владимир Маадырович, Монгуш Чойгана Владимировна, Ондар Аяна Олеговна, Айзман Роман Иделевич

Методическая готовность учителей к внедрению на занятиях инноваций, соответствующих требованиям ФГОС

Смолеусова Татьяна Викторовна

Роль психодидактики в профессиональной подготовке учителя

Крутский Александр Николаевич

Organizational and pedagogical conditions of introduction foreign language teaching at early stage in the Republic of Kazakhstan: experience, problems and perspectives

Zhetpisbayeva Bakhytgul Asylbekovna, Shelestova Tatyana Yurievna, Akbayeva Gulden Nurmambekovna, Kubeyeva Aissulu Erkinovna, Tleuzhanova Gulnaz Koshkinbaevna

Концепция личностно-ориентированного подхода в образовании на основе проявления личности

Смолеусова Татьяна Викторовна

Профессиональное самоопределение выпускников педагогического вуза

Фортыгина Светлана Николаевна, Павлова Лариса Николаевна

Career choices made by middle and high schoolchildren with the main focus on representatives of indigenous peoples of the north in the Republic of Sakha (Yakutia)

Kirko Vladimir Igorevich, Evseenko Ekaterina Andreevna, Malakhova Ekaterina Valerevna, Koptseva Natalia Petrovna

Удовлетворенность жизнью и образовательным процессом как предикторы социально-психологической адаптации учителей

Сиврикова Надежда Валерьевна, Черникова Елена Геннадьевна, Соколова Надежда Анатольевна

Characteristics of economic socialization of high school students in the northern territories of Krasnoyarsk krai and the Sakha (Yakutiya) Republic

Kirko Vladimir Igorevich, Koptseva Natalia Petrovna, Malakhova Ekaterina Valerevna, Razumovskaya Veronika Adofolfovna, Yanova Marina Gennadievna

Пожертвования и социальная помощь обучающимся в Южном Зауралье: досоветский период

Михащенко А.Л.

Об установлении приоритетов в осуществлении здоровьесберегающего образовательного процесса

Сериков С.Г.

Комплексный контроль физического состояния детей и подростков как один из критериев качества физкультурного образования

Лимаренко О.В., Гришин А.В.

Комплексное использование оздоровительных видов гимнастики в физическом воспитании девушек 10-11 классов

Кравчук Т.А., Сусолина Е.С.

Физическое развитие и физическая подготовленность студентов 1 курса ЮУрГУ

Столярова Н.В., Стовба И.Р.

Влияние комплекса факторов окружающей среды на течение процессов адаптации у детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения

Банникова Л.П.

Влияние средств художественного плавания на развитие и коррекцию координационных способностей детей старшего дошкольного возраста с заторможенным психическим развитием

Киселева Н.В.

Проблемы воспитания и здоровья человека в аспекте педагогической антропологии

Тодоров И.С., Коренев A.A.

Оценка адаптационных резервов организма детей 6-7 лет, посещающих дошкольные образовательные учреждения с различными программами воспитания и обучения

Банникова Л.П.

Психофизиологические особенности онтогенеза и механизмы адаптационных процессов воспитанников социально-реабилитационного центра (возраст 6-17 лет)

Исаев А.П., Ненашева A.B., Аминов A.C., Черепов Е.А.

Вариабельность сердечного ритма у учащихся 9-х классов при выполнении корректурной пробы

Доцоев Л.Я., Усынин A.M.

Методические особенности самостоятельной физкультурно-педагогической подготовки студенток, занимающихся аэробикой

Никифорова С.А.

Педагогический потенциал физкультурно-спортивной среды образовательного учреждения

Манжелей И.В.

Содержание и реализация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Физическая культура»

Молодкин А.Г.

Поведенческие факторы здоровья и физической активности детей и подростков: тендерный аспект

Федоров А.И., Шарманова С.Б., Пидуков В.Н., Бикташева Г.ш, Ковш Н.а, Исергепов К.Ш.

Невербальное общение в развитии коммуникативных способностей будущих педагогов

Сапегина Т.А.

Морфофункциональные особенности адаптации организма подростков к различным двигательным режимам

Коиносов А.П.

Педагогическое внушение в процессе формирования психического состояния слабовидящих школьниц 11-12 лет перед упражнениями различной направленности

Ишмуратова P.M.

Качество здоровья студентов факультетов физической культуры в условиях современного образовательного пространства

Югова Е.А.

Теоретические и методические аспекты плавания в системе физического воспитания детей дошкольного возраста

Котляров А.Д.

Тренировка юных атлетов на начальном этапе спортивной подготовки в бодибилдинге

Осинцев С.А.

Педагогические подходы к оздоровлению студенток в процессе занятий шейпингом

Романова Л.А.

Динамика психолого-педагогических характеристик детей дошкольного возраста при обучении плаванию

Лобанова Ю.О., Дрыгина Л.А.

Ценностные ориентиры в подготовке юных каратистов 10-12 лет, с использованием индивидуального подхода

Болотов В.М., Харитонов В.И.

Особенности применения педагогических технологий на занятиях по «спортивным играм»

Сластенина Т.А.

Педагогический мониторинг успешности воспитательного процесса в лицее

Степанова О.Г.

Особенности педагогического процесса развития творческой активности детей средствами пластических искусств

Вишневетская Е.В., Сурина Л.Б.

Общее школьное образование. Общеобразовательная школа - 373

Научные статьи