Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Дистанционное обучение: его необходимость и проблемы
Беляева О.Н.
Применение идей кавказской народной педагогики в контексте современного обучения
Блейх Н.О.
Взаимодействие общего и дополнительного образования
Блинова Е.А.
Формирование семейных ценностей подростков из многодетных семей
Вахитова Э.Я.
Академик К.И. Скрябин и отечественная наука
Дуйшеев Ж.
Проблемы управления образованием в современных условиях
Исламова З.Р.,
Копылова А.Н.
Сильные и слабые стороны дифференциации высшего образования на степень бакалавра и магистра
Агафонова Ю.В.,
Варганова К.Р.
Некоторые аспекты социальной образовательной политики в условиях создания промышленного кластера
Комкова А.В.,
Трубицына В.В.
Историко-культурные предпосылки инноваций в образовании
Коновалава И.А.,
Нихаева Я.М.
Система дистанционного обучения в зарубежных странах: экономический аспект
Коновалова И.А.,
Романенко А.С.
Современное состояние образования
Копылова А.Н.,
Ханнанова Т.Р.
Профессионально значимые качества социального педагога, обусловленные его деятельностью
Юзапчук А.В.,
Юнусбаева В.Ф.
Семейные конфликты
Мазур О.В.
Личностно-творческий потенциал преподавателя высшей школы как педагогическая проблема
Макарова И.А.,
Бочаров А.Ю.
Влияние материнского капитала на рождаемость
Машрапов М.Н.,
Ханнанова Т.Р.
Формирование навыков работы начинающего специалиста управленца через информационную культуру
Мифтахутдинов И.Н.
Деловая игра как метод подбора персонала
Мударисова И.,
Латыпова З.И.
Структура правовой культуры личности студента
Муртузалиева М.А.
Массовое высшее образование: проблемы и перспективы развития
Пацукевич О.В.
Теоретические основы развития ювенальной юстиции в России
Петрова А.П.
Творчество и воображение студентов вуза строительного направления
Рахимова О.Н.
Трансформация современных моделей профессиональной подготовки дизайнеров
Фурса О.О.
Новый закон об образовании РФ
Хасанова А.Г.,
Фархутдинова Л.Н.
Опыт применения информационных технологий при подготовке бакалавров педагогических специальностей (на примере вузов США, Австралии, Н. Зеландии)
Палангов А.Г.,
Везиров Т.Г.,
Сорокопуд Ю.В.
Использование блогов в образовательном процессе
Прохоренко Т.А.
Интерактивные методы и деловые игры на занятиях английского языка в группах магистров медицинского вуза
Акрамова Л.Ю.,
Латипова Д.Ш.
Ситуация как элемент опыта социальной работы
Воронцова М.В.
Применение исторического эссе для формирования и оценки общекультурных компетенций у студентов технических направлений
Галимуллина Н.М.
Центр раннего развития детей как инновационная форма дошкольного образования
Гибазова Р.Р.
Экспериментальное исследование: определение исходного состояния сформированности общекультурной компетентности старшеклассников
Гикис С.Н.
Экспертная оценка как метод исследования психологической компетентности педагогов
Егорова И.А.
Проблемы образования в современной России
Кильдибекова А.О.
Удовлетворенность обучением в вузе как компонент психологического сопровождения
Коновалова Н.В.
Содержание образования как фактор формирования личностной свободы студентов вуза
Костина О.В.
Процедура подготовки к ЕГЭ: психолого-педагогические проблемы
Кошевая Н.С.
Адаптация студентов 1-го курса к обучению в университете
Липунова Л.В.
Современные проблемы преподавания физики
Новокрещин А.А.
Социальные функции образования
Нурмухаметова В.В.
Иноязычная подготовка в контексте политических, социальных и экономических преобразований в Российском государстве
Паршуткина Т.А.
Некоторые аспекты современного образования по направлению подготовки 060301 Фармация
Платонова Н.А.,
Чекулаева Г.Ю.
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
133
|
134
|
135
|
136
|
137
|
138
|
139
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.