Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Учебная деятельность студентов в процессе изучения иностранного языка в условиях модернизации системы высшего образования
Корсакова Г.Г.
Проект сценария учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС
Локтина Р.В., Пухова Н.А., Федотова Е.В., Яшина М.Л.
Концептуальные подходы к определению феномена грамотности
Мукан Н.В., Фучила Е.Н.
Самостоятельная работа как средство стимулирования профессионального самообразования в информационно-образовательной среде вуза
Невидомская И.А.
Творческая деятельность студентов как способ мотивации к изучению иностранного языка
Ожгибесова Н.Ю., Челядинова О.А.
Способы повышения интереса учащихся к учебному процессу на уроке информатики
Поникаровских С.А.
Оценка профессиональной компетентности обучаемых специалистов в системе непрерывного профессионального образования
Стебеняева Т.В., Худолей Г.С., Ларина Т.С.
Значение учебно-воспитательной работы с одаренными студентами и учащимися в становлении будущего специалиста
Федоровская Л.А., Балашов А.М.
Проблемы становления профессионально-значимых умений студентов при изучении инженерной графики в техническом вузе на примере специальности 270800 строительство (квалификация «бакалавр»)
Чопова Н.В.
Взаимосвязь коррекционной, реабилитационной и специальной педагогики
Эпоева К.В.
Молодежь и современное общество. Проблема института молодой семьи
Юсупова А.Р.
Мотивация учебной деятельности учащихся
Якашева Т.В.
Совершенствование профессионально-квалификационного состава трудовых ресурсов в угледобывающей отрасли
Гетманова И.А.
Стратегическое планирование как инструмент формирования стратегии эффективного развития университета
Рожина В.Ф.
Роль учреждений среднего профессионального образования в социально-экономическом развитии Архангельской области
Глазачева Л.В.
Современные проблемы охраны труда молодых специалистов
Дистанова З.Р., Шорохова А.А.
Разработка электронного курса по информатике в системе LMS Moodle
Анисимова Э.С., Тимофеев Д.С.
Проблемы неполных семей в современном обществе
Байрак Т.А.
Оценка финансовых компетенций населения
Белехова Г.В.
Практика управления рисками в социальных проектах управления молодежной политики города Белгорода
Белоусова А.М.
Менеджмент знаний как основа развития бизнеса
Бояркин В.С., Челмакина Л.А.
Качество дошкольного образования
Валиева А.Р., Филиппова С.Р.
Информационное пространство школы в формировании эколого-ориентированной личности учащихся
Абдулхакова Э.А.
Роль дошкольных образовательных учреждений в социализации ребенка
Вахитова Э.Я., Юнусбаева В.Ф.
Педагогические условия в формировании эколого-ориентированной личности на уроках информатики
Абдулхакова Э.А.
Тенденция рынка и ценность услуги бизнес-образования
Габибова М.Ш.
Обучение деловому общению на иностранном языке
Егорова Л.В.
Психологическая суверенность как фактор жизненного самоосуществления педагогов
Казакова Т.В.
Проблемы практических навыков письменной научной речи у студентов-медиков
Камалова Х., Акрамова Л.Ю.
Использование игровых технологий в решении проблемы школьной дезадаптации
Карбанович О.В.
Совершенствование системы управления качеством образовательных услуг (на примере Ставропольского края)
Кисефелева Н.Н.
Совершенствование системы управления качеством образовательных услуг (на примере Ставропольского края)
Киселева Н.Н.
Образование и его роль в формировании современного человека
Князькина Е.А.
Проблемы и тенденции развития частно-государственного партнерства в социальной сфере
Кондратьева О.Е.
Анализ финансирования образовательной системы Республики Мордовия по подразделам
Крутова И.Н., Шишонкова А.В.
Анализ состояния информатизации общеобразовательных учреждений Новосибирской области
Кузнецова Ю.О., Вихман В.В.
Педагогика казачества: становление высшего профессионального образования
Лукаш С.Н., Эпоева К.В.
Молодежь и ее стратегии в профессиональной сфере в условиях трансформации российского общества
Ручкина Т.В.
Психолого-педагогические аспекты организации проектной деятельности как способа самовыражения и самосовершенствования студентов при обучении иностранному языку в неязыковом вузе
Лысанова Н.В., Бояркина С.В.
Использование инновационного потенциала вузов в реализации региональных проектов и программ
Махонина Д.Д.