Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Управленцам вузов о социокультурном развитии студентов
Проект 5-100: динамика и паттерны развития университетов
Алгоритмы формирования практикоориентированной образовательной программы на основе профстандартов
Трудоустройство выпускников и его связь с качеством высшего образования
Цифровизация в системе приоритетов развития российских университетов: экспертный взгляд
Модель полиязычной образовательной среды копенгагенского университета
Методология agile в образовательной среде
Повышение эффективности деятельности вуза на основе экономического моделирования
Организационные и педагогические условия формирования навыка критического мышления у студентов российских вузов
Современный опыт инженерно-технической подготовки в ведущих зарубежных университетах
Научное руководство аспирантами: систематический обзор подходов к концептуализации и эмпирическому анализу
Ценность доверия как «скрепы» корпоративной культуры современного университета
Трансформация академической привлекательности стран в условиях пандемии
Исследовательский университет: принципы, среда, инновации, традиции. Исторический аспект
Развитие цифровых навыков у студентов вузов: де-юре vs де-факто
Готовность российских студентов к дистанционным форматам обучения: существующее положение и перспективные задачи
Программа стратегического развития педагогического университета: анализ опыта разработки
Проблемы развития студенческого спорта и пути их решения
Образование как инструмент мягкой силы (эссе на статью Антюховой Е. А. «Образование в политике мягкой силы США»)
Производство моок в университете: цели, достижения, барьеры
Краткосрочная международная академическая мобильность: как фактор интернационализации высшего образования
The ethical underpinnings of world class universities
Роль организационной культуры в процессе идентификации студентов с университетом
Взаимосвязь ресурсов и компетенций вузов с результатами их экспортной деятельности
Иерархичность системы высшего образования германии: историографический анализ
Альтернативные модели университетов будущего: о книге david J. Staley "Alternative universities: speculative design for innovation in higher education" (baltimore, usa : johns hopkins university press, 2019)
Модель принятия решения о покупке при выборе магистерской программы
Университет как интеллектуальный полис: управление развитием в терминах политики
Конкуренция между вузами: концептуальный анализ
Формирование гражданской компетентности посредством учебной дисциплины "Россиеведение"
Социокультурные аспекты изучения концепта человека в философии образования Средних веков
Концепт человека в философии образования эпохи Просвещения
Инновационный университет и российская модернизация
Современные подходы к профессиональной навигации в условиях ПОО
Требования к оформлению статей и материалов для публикации в журнале "Инновационное развитие профессионального образования"
Андрагогические аспекты непрерывного образования
Требования к оформлению статей и материалов для публикации в журнале "Инновационное развитие профессионального образования"
Реализация модели профессиональной навигации для обучающихся разных возрастных групп в рамках сетевого взаимодействия
Требования к оформлению статей и материалов для публикации в журнале "Инновационное развитие профессионального образования"
Антинаркотическая профилактическая деятельность профессиональных образовательных организаций
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
272
|
273
|
274
|
275
|
276
|
277
|
278
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.