Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Уроки организационной кибернетики для российских университетов
Институциональные модели научного наставничества над студентами российских вузов: организационно-управленческие аспекты
Формирование идентичности регионального университета как инструмент управления его конкурентоспособностью
Диалектика становления университетов экосистемного типа и ее влияние на формирование специалистов будущего
Формирование идеологической и цивилизационной идентичности в национальной системе образования России
Программы развития региональных университетов: цели в области цифровой зрелости и инструменты оценки их достижения
Выпускники региональных вузов: образовательные практики и трудовые планы
Выбор выпускников одиннадцатых классов: колледж, вуз или…
Кластеризация регионов Российской Федерации по уровню развития высшей школы и конкурентоспособности экономики
Региональные системы высшего образования в зеркале показателей
Стратификация региональных образовательных систем высшего образования
Дополнительное профессиональное образование в регионах России
Цифровая трансформация непрерывного образования: вызов для ИТ-инфраструктуры вузов
Самостоятельная подготовка курсантов и слушателей обучающихся по программам профессионального обучения образовательных организаций системы МВД России
V летняя Международная молодежная научная школа «Гравитация, космология и астрофизика» (ISGCA-2024), посвященная памяти академика РАН Алексея Александровича Старобинского
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание
Использование метода регулирования организационного баланса для трансформации управления научной деятельностью в университете
Вовлеченность студентов во внеучебную деятельность как критерий их проактивности
Влияние интернета на формирование семейных ценностей личности
Отношение учащихся МОУ «Гимназия №14» к наушникам и их безопасное использование
Воспитательное пространство образовательной среды
Имитационные практики в российском университете: формы, причины и последствия
Автономия и академические свободы в советских университетах (1920-50-е)
Аспирантура в приоритете? Совершенствование аспирантуры как элемент программ развития вузов «Приоритета-2030»
Координация действий университетов и бизнеса: разработка датацентричного инструмента взаимодействия
Университеты и студенческий гражданский активизм: вовлеченность и цифровые механизмы участия
Сущность и содержание понятия «спортивно-патриотическое воспитание»
Особенности физической подготовки сотрудников ГИБДД
Как преодолеть разрыв высшего образования с требованиями рынка труда? Организационные модели взаимодействия с работодателями
Сравнительный анализ организационных моделей проектного обучения в российских университетах
Выстраивание системы поддержки преподавания в цифровом университете
Для кого и почему доступны ведущие вузы в России?
Профессиональные стратегии преподавателей российских вузов: запрос на индивидуализацию
Фундаментальность современного университетского образования: подходы к определению и специфика содержания
Мотивы вовлеченности в проектное обучение в вузе: оценка мнений работодателей и студентов
Педагогические аспекты развития института старост учебных групп в образовательных организациях
О моделях одновременного получения нескольких квалификаций обучающимися университета
Готовность университетов к цифровой трансформации: управленческий аспект
Искусственный интеллект в российском высшем образовании: текущее состояние и перспективы развития
Вовлеченность высшего образования в подготовку специалистов среднего звена
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp