Страница 282. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Научное руководство аспирантами: систематический обзор подходов к концептуализации и эмпирическому анализу

А.В. Григорьева, Е.А. Терентьев

Ценность доверия как «скрепы» корпоративной культуры современного университета

Ю.Л. Петров, Г.И. Петрова

Трансформация академической привлекательности стран в условиях пандемии

Л.Д. Тарадина, А.Е. Шлентова, А.А. Ивашкевич

Исследовательский университет: принципы, среда, инновации, традиции. Исторический аспект

Г.В. Майер

Развитие цифровых навыков у студентов вузов: де-юре vs де-факто

Я.В. Дмитриев, И.А. Алябин, Е.И. Бровко, С.Ю. Двинина, О.В. Демьянова

Готовность российских студентов к дистанционным форматам обучения: существующее положение и перспективные задачи

В.Н. Кирой, Д.Н. Щербина, А.А. Чернова, Е.Г. Денисова, Д.М. Лазуренко

Программа стратегического развития педагогического университета: анализ опыта разработки

И.О. Петрищев, А.П. Мальцева, Н.М. Касаткина, В.В. Солтис

Проблемы развития студенческого спорта и пути их решения

Бахарева Екатерина Денисовна, Головина Ирина Юрьевна

Образование как инструмент мягкой силы (эссе на статью Антюховой Е. А. «Образование в политике мягкой силы США»)

Филина Елена Дмитриевна

Практика внедрения проектно-ориентированного обучения в вузе

Гергерт Д.В., Артемьев Д.И.

Ассимиляционное управление иностранными студентами в китае: специфика и стратегии реализации

Жэнь Яньянь

Университетские преподаватели и цифровизация образования: накануне дистанционного форс-мажора

Абрамов Р.Н., Груздев И.А., Терентьев Е.А., Захарова У.С., Григорьева А.В.

Цифровизация: мейнстрим для университетского образования и вызовы для преподавателей

Лобова С.В., Бочаров С.Н., Понькина Е.В.

Научная политика в ведущих российских университетах: эффекты "Нового менеджериализма"

Дежина И.Г.

Учебная аналитика в традиционном образовании: ее роль и результаты

Вилкова К.А., Захарова У.С.

Государственная поддержка непрерывного образования в вузах в рамках федерального проекта "Новые возможности для каждого"

Коршунов И.А., Сафонова М.Ю., Ширкова Н.Н., Чахоян Г.А., Сжнов Е.С.

Вынужденный переход на дистанционное обучение: ожидания и опасения студентов

Ларионова В.А., Семенова Т.В., Шмелева Е.Д., Дайнеко Л.В., Юрасова И.И.

Производство моок в университете: цели, достижения, барьеры

Захарова У.С.

Краткосрочная международная академическая мобильность: как фактор интернационализации высшего образования

Антонова Н.Л., Высоцкая Я.С.

The ethical underpinnings of world class universities

Heyneman S.P.

Роль организационной культуры в процессе идентификации студентов с университетом

Помялова В. О., Волкова Н. В.

Взаимосвязь ресурсов и компетенций вузов с результатами их экспортной деятельности

Меликян А. В.

Иерархичность системы высшего образования германии: историографический анализ

Ананин Д. П., Крекель Р.

Альтернативные модели университетов будущего: о книге david J. Staley "Alternative universities: speculative design for innovation in higher education" (baltimore, usa : johns hopkins university press, 2019)

Другова Е.А.

Модель принятия решения о покупке при выборе магистерской программы

Балаева О.Н., Обущарова М.К.

Университет как интеллектуальный полис: управление развитием в терминах политики

Ефимов В.С., Лаптева А.В.

Конкуренция между вузами: концептуальный анализ

Судакова А.Е., Сандлер Д.Г., Тарасьева Т.В.

Формирование гражданской компетентности посредством учебной дисциплины "Россиеведение"

Самсонова О.В.

Социокультурные аспекты изучения концепта человека в философии образования Средних веков

Баркова В.В.

Концепт человека в философии образования эпохи Просвещения

Баркова В.В.

Инновационный университет и российская модернизация

Жукова Ольга Анатольевна

Современные подходы к профессиональной навигации в условиях ПОО

Задорожная Н.В.

Требования к оформлению статей и материалов для публикации в журнале "Инновационное развитие профессионального образования"

Андрагогические аспекты непрерывного образования

Суйкова Ольга Александровна

Требования к оформлению статей и материалов для публикации в журнале "Инновационное развитие профессионального образования"

Большаков Виктор Валентинович

Реализация модели профессиональной навигации для обучающихся разных возрастных групп в рамках сетевого взаимодействия

Куницына О.С.

Требования к оформлению статей и материалов для публикации в журнале "Инновационное развитие профессионального образования"

Большаков Виктор Валентинович

Антинаркотическая профилактическая деятельность профессиональных образовательных организаций

Танаева Замфира Рафисовн

Требования к оформлению статей и материалов для публикации в журнале "Инновационное развитие профессионального образования"

Большаков Виктор Валентинович

Реализация модели профессиональной навигации для обучающихся разных возрастных групп в рамках сетевого взаимодействия

О. С. Куницына

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи