Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Коэволюционный субъектно-деятельностный подход как методологический базис развития экологического образования и воспитания для устойчивого развития
Экологическая терминология в русско-монгольском словаре
Экологическое образование как отражение интеграционных процессов в областях экологии, здоровья и образования
Важнейшие траектории воспитания экологической культуры студентов: интеграция традиций и инноваций
Специфика профессиональной подготовки будущего учителя к непрерывному социально-экологическому образованию
Педагогические условия формирования экологической компетентности студентов
Воспитательный потенциал экологического клуба ЛГУ им. А. С. Пушкина "Расцветающее поколение"
Новая концепция экологического образования в России
Особенности формирования экологической грамотности учащихся при обучении биологии
Использование технологии критического мышления в формировании экологической культуры школьника
Роботизация пищеблоков образовательных учреждений в рамках повышения уровня экологической культуры
"Обыкновенный русский гений" (памяти академика В. П. Филатова)
Практические иллюстрации эколого-просветительской деятельности в ООПТ как образовательного ресурса формирования экологической культуры обучающихся
Понятия "духовность" и "духовное развитие" в понимании студентов
Дидактико-технологические аспекты экологического и информационного развития личности
К вопросу об использовании исторического опыта подготовки инженерно-технических кадров к исследовательской деятельности в современных условиях
Об едином понимании технологии компетентностного обучения в высшем медицинском образовании
О работе Института археологии РАН в 2001 году
Научный семинар «Археология Подмосковья» (Москва, 2003)
Научно-популярный и промышленный туризм как инструменты технологического развития в РФ
Социокультурные факторы в формировании образовательного потенциала регионов Северного Кавказа
К вопросу об исследованиях рождаемости в СССР в 1960-е - 1980-е годы
The role of new media in enhancing adolescents’ digital life quality
Пожилое население в ракурсе поведенческой экономики и экономической психологии
Формирование у школьников научных представлений о здоровье. Роль информатизации и экологизации образования
Воспитывающая среда ВУЗа как часть эколого-ориентированного образования будущих энергетиков
Проблемы и перспективы законодательного обеспечения государственной экологической политики, определяющей развитие системы этологического образования в Российской Федерации
Цивилизационная парадигма и платформа университетского образования как фактор преодоления мирового кризиса
Трансформация человеческого капитала в условиях коэволюции человеческого разума и искусственного интеллекта
Социально-экологические ценности в системе профессиональной подготовки будущего педагога
Ценностные ориентации будущих инженеров как основа формирования исследовательской культуры
Уровень экологической культуры учащихся 9-х классов: эмпирическое исследование
Профессиональная подготовка будущих учителей в Сирии: актуальные ключевые тенденции
Киберспорт и его роль в трансформации социальной экономики: глобальные тенденции
Памяти профессора Анатолия Антоновича Родионова - к 80-летию со дня рождения
Мотивация молодежи Республики Татарстан участвовать в волонтерской (добровольческой) деятельности (на основе данных авторского исследования)
Теоретико-методические аспекты развития региональной системы подготовки инженерных кадров для экономики Кузбасса
Проблемы оценки качества высшего образования и динамика приема и выпуска в вузах в регионах России
Евгений Игнатьевич Крупнов – организатор археологического изучения Кабардино-Балкарии (1946–1970 гг.)
Проблемы сопровождения замещающей семьи
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
282
|
283
|
284
|
285
|
286
|
287
|
288
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.