Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Дифференциация терминов «Буллинг» и «Моббинг» как проблема психолого-педагогического осмысления
Семейное путешествие как образовательное событие: операционализация понятия
Инструменты вовлечения и удержания учащихся в работе школьных медиацентров
Деятельность некоммерческого партнёрства "Ассоциация региональных библиотечных консорциумов"
Правовая политика Финляндии в области образования
Правовая политика Республики Мордовия в сфере образования
Особенности преподавания моделирования в высшей школе
Роль и значение обучения студентов основам интеллектуальной собственности
Особенности обучения студентов специальным дисциплинам в вузе
Использование информационно-компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы
Сравнительный анализ российских и зарубежных методик в технологии проектирования
Нейтрализация влияния неблагополучной семьи на ребенка как психолого-педагогическая проблема
Диагностика готовности учителя в контексте представлений о биологической картине мира
Социальная сеть "Фейсбук" как дополнительный инструмент обучения английскому языку как иностранному (анкетирование студентов вуза)
Участие экспертов в разработке федеральных государственных образовательных стандартов (по материалам глубинных интервью)
Формирование инклюзивной компетентности учителя иностранного языка в процессе профессиональной подготовки
История становления и развития кафедры психологии ФГБОУ ВО "МГУ им. Н.П. Огарёва"
Основные направления государственной политики РФ в сфере патриотического воспитания
Кибербуллинг в представлениях студенческой молодежи: портрет жертвы и агрессора
Техника клинического юридического обучения