Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Традиционный характер семейного воспитания в России и Китае
Просвещение родителей как фактор сохранения семейной культуры
Роль семьи в воспитании толерантности младшего школьника к сверстнику с особыми образовательными потребностями
Как сделать семьи здоровыми?
Конструктивные родительско-детские отношения как фактор позитивного взаимодействия в семье
Подготовка будущего педагога к воспитательной работе со школьниками и их родителями в вузе
И.А. Сикорский о роли семьи в нравственном воспитании детей
Формирование осознанного родительского отношения к детям в Иркутской области
Особенности организации научно-исследовательской работы магистрантов направления «Педагогическое образование» (в области информатики и методики ее преподавания)
Модель формирования готовности будущего учителя информатики к использованию интерактивных средств обучения
Возможности междисциплинарных связей курсов «Радиотехника» и «Безопасность жизнедеятельности» как средство повышения эффективности формирования здоровьесберегающих компетенций
Система дистанционного взаимодействия музейных педагогов в социальных сетях
Реализация практико-ориентированной направленности научно-методической подготовки будущих учителей физики
Возрождение-XXI: экофилософские основания ценности семейной культуры
Манипулятивное поведение старшеклассников: опыт эмпирического исследования
Анализ опытно-экспериментальной работы по теме: «Тестовые задания как инструмент измерения качества знания на этапах подготовки к ЕГЭ по химии»
Первая мировая война и рост числа беспризорных в России
Состояние школьного дела в Закарпатье во время Первой мировой войны и первых преобразований чехословацкой власти: попытка сравнительного анализа
Здоровьесберегающая образовательная среда как условие сохранения психологического здоровья детей
Специфика применения гендерного подхода в школьном физическом воспитании
Результаты опытно-диагностической работы по технологии формирования индивидуального стиля деятельности будущего учителя посредством организации самостоятельной работы студентов
Использование инновационных подходов в обучении биологии и химии
Воспитание патриотического самосознания обучающихся средствами музейной педагогики
Формирование и развитие социально значимых патриотических ценностей у подростков общеобразовательной школы
Реализация идей кадетского образования (на примере кадетских классов общеобразовательной школы)
Интернет-технологии в формировании патриотической культуры подростков Волгоградский государственный социально-педагогический университет
Семейные уроки патриотизма в России и Китае
Образ женщины в Сталинградской битве как средство патриотического воспитания молодежи
Волгоградский государственный социально-педагогический университет как хранитель и транслятор наследия Великой Отечественной войны и Сталинградской битвы
Сохранение памяти о подвиге чекистов в топонимической системе
Феномен деятельностного патриотизма в развитии творческих способностей подростка
Современное состояние и перспективы технологической подготовки школьников
Развитие принципа природосообразности в деятельности российских ученых-педагогов последней XIX - начала XX вв
Социальная сеть и сервисы учебного назначения образовательного портала ВГСПУ
Индивидуализация образования: готова ли к ней сегодняшняя школа?
Развитие психолого-педагогической культуры взаимоотношений участников образовательного процесса
Опыт участия студентов - будущих учителей физики в апробации учебного модуля «Использование современного лабораторного практикума для подготовки практико-ориентированных специалистов в области образования» в условиях сетевого взаимодействия на базе Института физики К(II)ФУ
Изучение свойств внимания учащихся с различными типами высшей нервной деятельности, имеющих нарушения психического здоровья
Изучение донозологических критериев уровня физического развития и здоровья учащихся седьмых классов Волгоградского мужского педагогического лицея в период адаптации к начальному этапу образовательного процесса
Педагогическая антропология XXI в. : проблемы и перспективы образовательной заботы о себе