Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Проблема существования этического сознания учителя
Методы изучения этического сознания будущего учителя
Современные тенденции развития образования
Об уточнении содержания понятия «семейное воспитание» в историко-педагогических исследованиях
Проблемно-диалогический подход к формированию субъектно-нравственной позиции школьников и технология его реализации
Особенности проявлений черт характера у подростков-правонарушителей в условиях их пребывания в специальной школе
Мировоззрение, мораль, образование
Трансформация педагогических ценностей в сознании студента современного вуза
Адаптивная персонифицированная система мониторинга психолого-деятельностных состояний студентов
Нравственная культура учителя как единичное проявление вариативного особенного и инвариантного общего
Анализ состояния ценностной сферы сознания учащихся-спортсменов
Методы изучения критического мышления будущего учителя
О структуре нравственной культуры учителя
Методы изучения нравственных идеалов студентов
Межкультурная компетентность педагога в контексте современного образования
Функции структурных компонентов нравственной культуры учителя
Аксиологические основания ориентации будущего учителя на реализацию идей гуманизации образования
Актуальные подходы к профессиональной переподготовке и повышению квалификации специалистов социально-культурной сферы
О структуре нравственного сознания учителя
Особенности деловой коммуникации в полиэтнической образовательной среде
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
84
|
85
|
86
|
87
|
88
|
89
|
90
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.