Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Философия. Психология
\
Психология
Развитие и способности психики. Сравнительная психология - 159.92
Научные статьи
В разделе "Развитие и способности психики. Сравнительная психология"
Личностные особенности старших подростков с признаками интеллектуальной одаренности
Представления подростков о критериях нормативного оценивания
Взаимосвязь характеристик субъективного восприятия и активности взаимодействия в спортивной деятельности тхэквондистов младшего подросткового возраста
Ценностно-мотивационные факторы карьерного самоопределения студентов среднего профессионального образования
Связь оценочных представлений о поведении в социально значимых ситуациях с выраженностью механизмов психологической защиты у подростков
Особенности идеальных и воплощаемых ценностных ориентиров студенток экономического и педагогического профилей подготовки
Личностные предикторы счастья у старших подростков
Культуроцентризм современного художественного пространства: особенности коммуникативных процессов
Особенности проявления негативных личностных характеристик у женщин, испытывающих семейное насилие
Вербальная манифестация психических состояний в художественном тексте
Формирование коммуникативной сферы молодых учёных
Некоторые особенности понимания личностных качеств подростками
Межиндивидуальные психофизиологические различия и их значение в образовательном процессе
Динамический процесс развития социальной компетенции студентов в энергоинформационной системе
Психологические условия развития социальной креативности будущего психолога
Роль творческих репутаций в формировании ценностных ориентаций студенчества
Возрастные особенности понимания близких людей (на материале исследования способов репрезентации субъекта детьми разных возрастов)
Формирование позитивной социальной направленности студенческой молодежи
Психологическая подготовка студентов как основа профессионализма будущих специалистов
Диалектическая взаимосвязь форм саморазвития в контексте решения проблем психологического сопровождения личности
Изучение понятия одаренности в рамках психолого-педагогического знания
Диалогическая интердетерминация в психологической феноменологии: пример профессиональной деформации педагогов
Анализ акцентуаций характера в контексте изучения личностной идентичности
Особенности субъективности у девушек, осуществляющих и не осуществляющих автобиографическую практику
Отношение ВИЧ-инфицированных женщин, находящихся в местах лишения свободы, к беременности и детям
Морфофункциональные и психологические резервы курсантов военного училища в начальный период обучения
Актуализация творческих потенций подростков и молодежи в условиях дополнительного образования: сетевой ресурс
Различия в показателях личностного потенциала у высокоинтеллектуальных студентов
Темпоральные аспекты трансформации ценностной структуры самоидентичности в условиях кардинальных изменений жизненной ситуации
Особенности влияния эмоционального интеллекта на показатели кардиоритма младших школьников
Экстремистские установки молодежи в зависимости от сиблинговой позиции
Индивидуально-психологические предикторы адаптивного поведения подростков
Концепты дружеских отношений у младших школьников с нарушениями интеллекта
Отношение социально-активной молодежи к лидерству
The role of personality resourcesin cultivatingself-efficacy in ukrainian students
Изучение психологических особенностей человека, совершающего кражи, на основе модели Международной Академии исследования лжи
Изучение психологических особенностей современной управленческой деятельности как условие подготовки специалиста-менеджера
Исследование социальной ситуации развития в кризисе перехода к взрослости
Постинтернатное сопровождение выпускников как технология социальной работы с детьми
Особенности агрессивности и ее взаимосвязь с параметрами принятия решений у здоровых спортсменов и спортсменов с ограниченными возможностями здоровья
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.