Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Развитие критического мышления учителей начальных классов в образовательной организации
Педагогические условия гендерной социализации обучающихся колледжа
Окислительно-восстановительные реакции
Воспитание младших школьников в процессе их знакомства с фразеологией как явлением культуры
Профессиональные компетенции педагогов дошкольного образования в области организации здоровьесберегающего образовательного процесса
Современные формы работы с родителями по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
Педагогическое общение как главный компонент педагогической деятельности
Школьный театр как возможность прямого диалога с миром и самим собой
Формирование семейных ценностей подростков во внеурочной деятельности по литературе (из опыта работы)
Развитие познавательного интереса студентов колледжа в процессе решения математических задач
Государственная политика РФ и подготовка учителей истории для современной школы: новые задачи, новые подходы
Характеристика профессиональной идентичности педагогов колледжа (на примере Байкальского колледжа недропользования)
Международное обучение китайскому языку на основе цифровых технологий
Оценка эффективности средств обучения иноязычной устной речи, созданных при помощи нейросетей
Opportunities and risks of using digital technologies in preschool education
Пути формирования исторических представлений о времени на уроках истории
Исследование проблемы взаимодействия ДОО с семьями воспитанников
Творческое переосмысление как вид адаптации при переводе: практикум по иностранному языку
Развитие высшего художественного образования в условиях цифровой трансформации: общемировые тренды и китайская специфика
Организационно-педагогические условия эффективности формирования цифрового образовательного пространства современной общеобразовательной школы
Условия сопряжённого формирования социальных умений и умений диалогической речи при овладении младшими школьниками иностранным языком
Роль технологий дополненной и виртуальной реальности в подготовке специалиста по информационным системам
Реализация школьной модели наставничества по форме «работодатель - студент» как фактор повышения кадрового потенциала образовательной организации
Экологическое образование за рубежом: состояние и перспективы
Анализ модели личностно-профессионального саморазвития советников директоров по воспитательной работе
Современные подходы к формированию исследовательского опыта школьников
О передаче речи персонажей с отклонениями от литературной нормы при переводе художественных произведений: практикум по иностранному языку
Об использовании нестандартных многоуровневых текстовых заданий при обучении иноязычной письменно-речевой деятельности
Передача библейских аллюзий как важный аспект перевода: практикум по иностранному языку
Передача игры слов как важный аспект перевода художественных произведений
Памяти Бориса Константиновича Дуракова - ученого, педагога и друга (к 75-летию со дня рождения)
Проблемы использования машинного перевода при подготовке специалистов по русскому языку в вузах Китая
Аксиологические аспекты семейного воспитания
Технология формирования лингвокультурологической компетенции у студентов языковых вузов в процессе аналитического чтения японских исторических романов
Современный учебный комплекс по русскому языку как иностранному: синтез печатного издания и цифрового проекта
Возможности интеграции традиционных методов обучения и цифровых технологий в процессе преподавания изобразительного искусства в начальной школе
Определение предметно-категориального аппарата исследования проблем формирования безопасного поведения младших школьников
Ликвидатор неграмотности как ключевое лицо в деле ликвидации неграмотности в 1920-1930-х гг. (на материалах Оренбургского края)
Сущность гендерной идентичности будущих педагогов-юношей
К проблеме преподавания основ актуального членения предложения на занятиях по практике перевода