Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Графическое моделирование содержания как средство оптимизации обучения математике

Макусева Татьяна Гавриловна, Курамшина Алиса Олеговна

Определение компетентности выпускников для дальнейшего выбора этапа образования с помощью алгоритма классификации

Шодмонов Давронжон Абдувалиевич, Ибадуллаева Ф.

Methods and techniques to integrate digital stories in ELT

Ibragimova Anahon, Saparbaeva Gulamand

Методика изучения блока "Алгоритмические модели" в дошкольном образовательном учреждении и в начальной школе

Абрамова Ирина Владимировна

Формы социально-педагогической поддержки населения на территории Смоленской губернии в середине XIX - начале XX веков

Давыдова Анна Александровна

Conditions for the formation of the communication and speech competences of the students at the time of literary development in the Bulgarian schools abroad

Polihronov Daniel

Опыт внедрения национально-регионального компонента в музыкально-образовательное пространство Республики Адыгея

Воитлева Нафисет Адалгериевна, Луганская Галина Борисовна, Лысенко Анна Владимировна

Метод интервальных повторений при изучении иностранного языка

Еремеева Гузель Ринатовна, Баранова Альфия Рафаиловна

О подготовке студентов инженерных направлений к интернет-тестированию по высшей математике

Картузова Татьяна Вячеславовна, Селиверстова Людмила Вячеславовна, Сироткина Марина Евгеньевна

Создание инклюзивной образовательной среды в КрасГМУ им.проф. В.Ф.Войно-Ясенецкого: проблемы и перспективы

Козырева Ольга Анатольевна, Куртанидзе Ольга Олеговна, Тактаракова Софья Сергеевна

Что на самом деле читают наши дети

Крылова Мария Николаевна

Направления развития современного образования в России по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья

Козырева Ольга Анатольевна, Ивченко Татьяна Викторовна

От разрушительного деформирования российского образования к практике действительного обновления высшей школы

Авдеева Елена Александровна

Арт-терапия и ее применение в психологии

Чащина Ольга Владимировна

Алгоритм разработки адаптированной образовательной программы для дошкольника с нарушенным слухом в условиях комбинированной группы ДОУ

Беляева Ольга Леонидовна, Ломакина Маргарита Владимировна, Федосеева Наталья Петровна

Особенности реализации сетевой дистанционной образовательной программы на примере проекта "Знаковые символы территорий"

Никуленков Василий Валентинович, Рыжако Александр Васильевич

Роль сетевой магистратуры в современной системе высшего образования (на примере Сибирского федерального университета)

Лисина Евгения Александровна

Правовое воспитание и обучение в школах: традиции и новации

Логинова Ксения Юрьевна

Практико-ориентированный центр безопасности дорожного движения как ресурс формирования компетенций безопасного поведения учащихся

Милинис Ольга Артуровна, Лалетина Ольга Витальевна

Уровень трудовой занятости населения как фактор стимулирования инновационного потенциала города: проблемы и перспективы (на примере ЗАТО г. Зеленогорск)

Порошина Елена Александровна, Первухина Арина Александровна

Самобытность и современность инклюзивного образования в Китайской Народной Республике

Козырева Ольга Анатольевна, Ревякина Валентина Ивановна

Формальное образование как фактор формирования успешной личности в представлении старших школьников

Порошина Елена Александровна, Кузнецова Анжелика Романовна

Возможности отслеживания результативности формирования навыка чтения предложений у обучающихся с умеренной умственной отсталостью

Горностаева Анастасия Анатольевна

Организация и содержание обследования элементарного звукового анализа у обучающихся с умеренной умственной отсталостью

Зайцева Елмира Асифовна

Организация обучения детей с особыми образовательными потребностями в средней школе Губкинского городского округа

Дмина Евгения Леонидовна

Исследование готовности к овладению письмом слабовидящих детей 6-7 лет с ОНР III уровня

Луконина Екатерина Владимировна

Особенности процесса чтения учащихся 5-6 классов с нарушением интеллекта

Новичук Ольга Петровна

Сформированность предложно-падежных конструкций у детей 5-6 летнего возраста с ОНР III уровня

Осипова Татьяна Владимировна

Основные направления деятельности центральной психолого-медико-педагогической комиссии и её роль в развитии инклюзивного образования в Республике Крым

Болдырева Виктория Эдуардовна, Болдырев Виталий Викторович

Особенности чтения предложений, состоящих из слов различной слоговой структуры, обучающимися вторых - третьих классов с умеренной умственной отсталостью

Русакова Олеся Олеговна, Артемьева Надежда Владимировна, Мамаева Анастасия Викторовна

Из опыта работы по развитию зрительного восприятия у слабовидящих дошкольников

Силантьева Наталья Петровна

Сравнительный анализ слоговой структуры слова у детей 5-6 лет с речевым недоразвитием с сохранным и нарушенным зрением

Орос Евгения Витальевна

Диагностика сформированности глагольного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи

Захарова Алена Игоревна

Диагностика коммуникативных умений учащихся 5 - 6 классов с умственной отсталостью в условиях введения ФГОС

Иванова Евгения Александровна

Реализация социально-образовательного проекта по сопровождению родителей в инклюзивном образовательном пространстве детского сада

Иванова Екатерина Владимировна, Шабалина Алина Сергеевна, Колпина Екатерина Сергеевна, Пичугина Елизавета Олеговна

Использование опор на недавно пережитой опыт и предварительно организованную сопровождающую речь при составлении рассказов у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи

Хвостова Виктория Сергеевна

Использование метода "Синквейн" в работе по развитию лексико-грамматического строя у школьников с легкой степенью умственной отсталости старших классов

Копейкина Алла Владимировна

Особенности сформированности письма у учащихся второго класса общеобразовательной школы

Федосеева Алевтина Сергеевна

Междличностные отношения со сверстниками подростков с задержкой психического развития в инклюзивном образовательном пространстве

Попидченко Виктория Александровна

О психологической готовности детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в условиях инклюзии

Четверикова Татьяна Юрьевна

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи