Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Совершенствование предметной компетентности учителя математики в решении профессиональных задач

Кузнецова И.В., Буракова Г.Ю., Карпова Т.Н.

Роль мотивации в процессе профессиональной самореализации педагогов учреждений общего среднего образования

Четырбок Н.П.

Алгоритмы разработки дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников

Грошева А.В., Иванцова Е.С.

Педагогическое сопровождение выполнения педагогами методических проектов в процессе курсовой подготовки в системе дополнительного профессионального образования

Девятова И.Е.

Обобщение и распространение результативного опыта как способ развития педагогического мастерства учителя

Ильясов Д.Ф., Буров К.С., Селиванова Е.А., Севрюкова А.А.

Развитие профессионализма педагогов дополнительного образования в условиях временных событийных профессиональных общностей

Задорин К.С., Кисляков А.В., Шушарина Г.С., Щербаков А.В.

Нейротехнологии в повышении квалификации педагогов: практическая адаптация

Волобуева Т.Б.

Исследование готовности педагогов дошкольного образования к оказанию ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья

Беткер Л.М., Ермакова П.П.

Региональные практики наставничества на примере образовательных организаций Самарской области

Карпова Ю.В.

Персонифицированный подход в повышении квалификации педагогических кадров

Иванова С.В., Сиялова И.А.

Инновационные методы сотрудничества при организации проектной деятельности

Максимова О.К.

E-learning approach in teaching computer sciences

Khusanov K.

Перспективы развития научно- познавательного туризма в Калининграде

Усманова Э.Р.

Цифровое образование, этика данных и будущее гражданского общества

Шляпников В.В.

Основные аспекты подготовки к школе детей с сочетанным диагнозом РАС и нарушениями интеллектуального развития

Сорокин И.С.

Отчет о научной деятельности за второй семестр 2021/2022 учебного года и итоги за учебный год Санкт-Петербургской Духовной Академии Русской Православной Церкви

Протоиерей Константин Костромин

Нейросети - новый инструмент для системы повышения квалификации педагогических кадров

Дочкин С.А.

Права ребенка в законодательстве РФ и проблема их реализации

Абдулмуслимова М.Г., Шахбанов А.М.

Характеристика и типичные особенности соматотипов курсантов, обучающихся в военных вузах

Огородова Е.В., Новиков А.В.

Современные методы развития физической культуры в высших учебных заведениях

Сулейманова Ю.Н., Новиков А.В.

Актуальные проблемы лыжной подготовки курсантов

Сулейманова Ю.Н., Новиков А.В.

Осмысление и интериоризация патриотизма в формировании личностной позиции старшеклассников при изучении образов видных исторических деятелей нашего прошлого посредством мемориальной литературы

Одишвили Г.Н.

Развитие креативности студентов направления «Туризм» c использованием кoуч технологий

Жолдасбеков А.А., Танкиш Н.П., Жолдасбекова К.А.

Дизайн-концепция карты-схемы местности для популяризации образа территории

Белова Ю.В., Ермилова Д.Ю., Назарова Л.Р.

Сетевое взаимодействие как механизм сопровождения непрерывного профессионального развития педагогов школ с низкими образовательными результатами

Уразманова Ф.Н., Савичева Ю.О.

Формирование образовательного пространства с помощью формального и неформального образования при повышении квалификации педагогов общеобразовательных организаций по направлению «Непрерывное экологическое образование»

Дроздов В.В., Лаптева Н.А.

Модель координации профессионального роста преподавателей высшей школы

Глузман Н.А., Безносюк Е.В.

Форсайт-бюро как механизм развития международного профессионально-педагогического взаимодействия

Казакова М.А.

Структурирование содержания дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций

Ильясов Д.Ф., Барабас А.А., Баранова Ю.Ю., Буров К.С., Ильясова О.А.

Концепция повышения квалификации и самообразовательной деятельности учителей математики

Прохоров Д.И.

«Перевернутое обучение» - метод решения проблемы различия базового уровня подготовки обучающихся в системе дополнительного профессионального образования

Винник В.К., Залесский М.Л.

Повышение эффективности деятельности научно-исследовательских коллективов в учреждениях дополнительного профессионального образования

Николов Н.О.

Развитие профессионального интеллекта педагогов в процессе повышения квалификации

Волобуева Т.Б.

Особенности применения цифровой образовательной среды при организации дополнительного профессионального образования

Баринова Е.Б.

Применение технологии искусственного интеллекта в дополнительном профессиональном образовании

Мясников И.Р., Карасаева Л.А., Горяйнова М.В.

Влияние положительной я-концепции педагога на качество преподавания в системе дополнительного профессионального образования

Красницкая Е.С.

Аспекты организации питания студентов и сотрудников в учреждениях высшего профессионального образования сферы культуры и искусства

Макаров А.А., Паутова А.В.

Значение дополнительного профессионального образования в повышении качества человеческих ресурсов предприятий сферы гостеприимства

Хаустов Е.В., Коновалова Е.Е.

Гибкий проектный подход в цифровой трансформации систем рынка EducationNet

Надеждина М.Е.

Особенности выбора форм непрерывного развития в персонифицированной модели формирования управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций

Шляхтина Н.В.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи