Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Развитие негосударственного высшего образования в Китае: научно-педагогический и нормативно-правовой аспекты
Влияние индивидуального вегетативного статуса на адаптацию студентов к учебному процессу и результативность ДАС-БОС-тренинга
О природе устойчивости процесса во времени
Использование регрессионной модели для повышения точности оценок межрегиональной дифференциации покупательной способности национальной валюты на примере заработной платы педагогов России
Определение различных типов системы оценки и оценочных процедур в контексте исторического развития
Оценка потенциала устойчивости развития организации
Специфика информационного и коммуникационного развития образования: аналитика ценностных изменений до и после 2020 (критический обзор)
The collapse of neoliberal concept of education in the COVID-19 era and the prospects for post-COVID education
Психометрический анализ результатов применения в Российской Федерации единой методики социально-психологического тестирования несовершеннолетних
Blended learning model for the development of EFL learners’ communicative competence (case of South Ural State University: higher school of electronic engineering and computer science)
Компетентностно-ориентированная методика иноязычной подготовки студентов - будущих специалистов сферы спортивного менеджмента
О показателях эффективности управления образовательной организацией высшего образования (на примере УралГУФК)
"Студенты с повышенными образовательными потребностями" как педагогическое понятие
Инновационные технологии реализации программ дополнительного профессионального образования
Эссе как продукт учебной деятельности будущего специалиста по защите информации
The impact of modular learning of English for specific purposes on students’ satisfaction of education process
Подготовка студентов вузов к кросс-культурной научной коммуникации при виртуальном взаимодействии
English medium instruction: classification of international students’ challenges
Социокультурная адаптация иностранных студентов в российском вузе: коммуникативный аспект
Реализация подготовки учителей в контексте непрерывного образования
Применение методов многомерной начертательной геометрии при анализе скоростей в задаче группового преследования множества целей
Компьютерно-графическая подготовка элитной группы студентов-строителей в ЮУрГУ
Разработка и апробация интерактивного тематического учебного словаря идиом в среде LMS Moodle на материале УМК EMPOWER C1
Зарубежный опыт роли ставки рефинансирования как регуляторов в развитии экономики в условиях COVID-19
Технология проблемного обучения как средство развития самообразовательной деятельности студентов
Оценка профессиональных склонностей будущих инженеров на этапе обучения в вузе
Включение молодых педагогов в инновационно-проектную деятельность как механизм их профессиональной адаптации
"Фрикативно-фейковый" кластер вспомогательных академических сервисов как феномен деструкций университетских практик: истоки проблемы и пути решения
Женщины в науке: российский и региональный аспекты
Technology of multilevel interuniversity indicators as a factor for increasing academic mobility. Experience based on Russian federal educational standards
Привлекательность российских вузов среди иностранных студентов в условиях глобальной конкуренции на рынках образовательных услуг
Проблемы развития кадрового потенциала российской науки: региональный аспект
Environmental education and its contribution to sustainable cities
Когнитивное моделирование уровня восприятия студентами вузов дистанционной формы обучения в условиях пандемии
К 70-летнему юбилею кафедры ЭТГМУ ЮУрГУ
“It doesn’t scare me now!”: changes in teacher identity after EMI training
Развитие профессиональной ответственности будущего специалиста по защите информации в вузе
Формирование готовности к профессиональной межкультурной коммуникации курсантов в процессе подготовки в военном вузе
Применение электронно-образовательных ресурсов при преподавании второго иностранного языка в вузе в условиях пандемии
Digital distance learning tools in academics’ ESP training
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp