Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378
Научные статьи
В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Русский язык как инструмент международного сотрудничества в Баренцевом евро-арктическом регионе
Методология и методика научных исследований
Нюансы общения древних новгородцев
Институционализация профессиональной коллаборации педагогического сообщества
Профессионально-проектная языковая подготовка магистрантов на основе электронного обучающего курса
Школа бережливого НИОКР: практика подготовки исследователей в вузе с использованием грантов эндаумент-фонда
Психолого-педагогические условия формирования коммуникативно-речевой компетентности будущих педагогов-дефектологов
Основы создания веб-проектов для формирования информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка
Размышления о состоянии высшего образования в современной России
Теоретическая модель процесса формирования информационной культуры студентов вуза
Новые подходы к организации практики по рекламе и связям с общественностью
Профессиональная подготовка специалистов для судебной системы: опыт применения технологии планомерно-поэтапного формирования умственных действий при обучении иноязычной речи
Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении
Измерение эффективности массовых открытых онлайн-курсов: количественные и качественные критерии
Внеаудиторное жульничество: возможности выявления и минимизации
Технологии стимулирования и развития смыслосозидающего образования студентов
"Беседы у рояля" как метод обучения молодых пианистов в классе профессора А. Г. Скавронского
Новогодние размышления
Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых
Идеи опережающего образования в подготовке учителя технологии
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
362
|
363
|
364
|
365
|
366
|
367
|
368
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.