Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Проблемы педагогического образования в условиях развития миграционных процессов
Дюжакова Марина Вячеславовна
Профессионально-педагогический диалог как жанр учительской речи: философские основания
Вострикова Татьяна Ивановна
Система активизации познавательной самостоятельности обучающихся в образовательном процессе
Петунин Олег Викторович
Отличительные черты немецкой детской речи: экспериментальное исследование интонации высказываний в онтогенезе
Петрова Анна Александровна
Отражение системы ценностей американских студентов в виртуальной коммуникации
Белоножкин Сергей Геннадьевич
Интерпретация пародийной тональности
Брыжина Татьяна Сергеевна
"Человек играющий" vs "человек кликающий": людическая речевая стратегия
Рыжков Михаил Сергеевич
Характеристики концепта "вежливость" в языковом сознании младших школьников
Хворостова Ольга Васильевна
Использование речевых жанров детьми младшего школьного возраста
Толмачва Светлана Юрьевна
Конститутивные признаки логопедического дискурса
Бейлинсон Любовь Семеновна
Становление позиции счастливого человека в младшем школьном возрасте
Абраменко Елена Вячеславовна
Адаптивные технологии профессиональной подготовки социальных педагогов в вузе
Абрамовских Наталья Викторовна
О стохастической культуре учащихся профильных классов общеобразовательной школы
Щербатых Сергей Викторович
Роль студенческого самоуправления вуза в формировании конфликтологической компетентности будущего педагога
Романов Сергей Владимирович
Эколого-субкультурные практики в экологическом воспитании детей дошкольного возраста
Михеева Елена Владимировна
Миссия учителя в социально-педагогической проблематике России конца XIX-нач. XX в
Уткин Анатолий Валерьевич
Формы агрессивного поведения детей 2 3 лет, воспитывающихся матерями-педагогами в семьях с разным типом родительского отношения
Бурыкина Марина Юрьевна
Понятие "транспортная культура школьников" как педагогическая категория
Якупов Александр Мубинович
Диагностика супервизорских возможностей в определении уровней и условий гуманитаризации психологической постподготовки педагога
Моложавенко Александра Владимировна
Инновационный поиск как механизм реализации целостности взаимосвязи педагогической науки и практики
Грачев Константин Юрьевич
Целостность методологических подходов в педагогическом исследовании: подход как компонент системного познания
Арламов Александр Анисимович
Целостное образование человека: методологические, теоретические и технологические аспекты проблемы
Белова Светлана Владимировна
Научная школа человекосообразного образования: концепция и структура
Хуторской Андрей Викторович
Социокультурная социализированность школьников: опыт системного описания
Сухоруков Виталий Александрович
Технологии формирования педагогической компетентности студентов педагогических вузов в условиях образовательного процесса
Тадтаева Анжелика Васильевна
Формирование профессиональных компетенций социальных педагогов в условиях творческого взаимодействия субъектов образовательного процесса
Иванова Наталья Сергеевна
Использование ситуаций свободного выбора в процессе подготовки будущего учителя начальных классов
Руденко Елена Александровна
Формирование профессионально-личностной саморегуляции будущего педагога в процессе физкультурно-спортивной деятельности
Ткачева Елена Георгиевна
Ментальные проекты в образовании: к постановке проблемы
Полежаев Дмитрий Владимирович
Развитие умений проектно-предпринимательской деятельности старшеклассников при освоении предметной области "Технология"
Павлова Юлия Викторовна
Учебно-проектная деятельность студентов в условиях учебно-научно-методического комплекса
Лапп Елена Александровна, Ярикова Светлана Георгиевна
Иностранные студенты в российских вузах: проблемы межэтнического взаимодействия
Ромеро Анна Николаевна
Вариативная методика повышения квалификации в области информационных и коммуникационных технологий преподавателей старшего возраста
Коваленко Марина Ивановна
Методолого-теоретические основы исследований образовательного сервиса
Леготина Ирина Михайловна
Из истории дизайн-образования: методологический аспект
Ковешникова Наталья Алексеевна
Научно-педагогическая школа Владимира Сергеевича Ильина: историко-культурный контекст
Белозерцев Евгений Петрович
Временные соотношения субъектных и личностных проявлений в адаптационном процессе
Григорьева Марина Владимировна, Шамионов Раиль Мунирович
Целостность методологических подходов в педагогическом исследовании (универсализация и отношение компенсаторности)
Арламов Александр Анисимович
Личностная компетентность студентов педагогического вуза: сущностные характеристики
Синенко Татьяна Николаевна
Гуманитарная компетентность как основа профессионализма и культуры современного учителя
Бобрышева Инна Владимировна