Проблемы подготовки специалистов в системе профессионального образования. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Формирование инженерного мышления у штурманов судов в условиях повышения квалификации

Сагиян В.Р., Смыковская Т.К., Петрова Т.М.

Статья научная

Обосновывается необходимость совершенствования системы повышения квалификации штурманов судов. Представлена модель, методика и средства повышения квалификации штурманов в аспекте формирования инженерного мышления. Описан опыт использования комплектов задач, обеспечивающих формирование инженерного мышления в период постдипломного образования. Охарактеризованы процедуры конструирования задач, входящих в комплекты задач по учебным темам повышения квалификации.

Бесплатно

Формирование креативного компонента системного мышления студентов экономических специальностей в ходе иноязычной подготовки

Филимонова Е.Ю.

Статья научная

Рассмотрен опыт формирования креативного компонента системного мышления у студентов-экономистов в ходе иноязычной подготовки. Дана методика педагогического эксперимента. Финальная диагностика, показавшая двухкратное увеличение представленности продвинутого и высокого уровней, и расчеты по χ2 критерию Пирсона подтвердили эффективность формирования системного мышления при одновременном достижении целей языковой подготовки.

Бесплатно

Формирование методической компетентности учителей начальных классов в области геометрических понятий

Филатова О.П., Федоров О.Г.

Статья научная

Анализируется понятие «методическая компетентность», рассматриваются уровни сформированности данной компетентности. Отмечены этапы формирования методической компетентности в области геометрических понятий при прохождении курсов повышения квалификации учителей начальных классов по теме «Современный урок математики в начальной школе». Раскрыто понятие «визуализация проблематизации» при формировании геометрических представлений у младших школьников.

Бесплатно

Формирование предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности на основе гендерного подхода

Самойлова Н.В.

Статья научная

Рассматриваются результаты опытно-экспериментальной работы по формированию предпрофессиональной готовности старшеклассников на основе гендерного подхода. Разработанные гендерно-ориентированные педагогические средства были реализованы посредством образовательной Программы предпрофессиональной подготовки старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности.

Бесплатно

Формирование толерантности в подростковом возрасте как средство гуманизации инклюзивного образования

Морозова Е.И., Киселева Т.Г.

Статья научная

Ключевым фактором успешности инклюзивного образования является формирование толерантности всех участников образовательного процесса, особенно подростков. Исследование направлено на изучение восприятия в диаде «нормотипичные подростки – подростки с ОВЗ» с учетом гендерного фактора. Результаты показали, что подростки с ОВЗ являются менее толерантными по сравнению с нормотипичными сверстниками, аналогичные результаты получены при гендерном анализе.

Бесплатно

Ценностное отношение будущих педагогов к здоровью: сущность, структура, особенности

Столярчук Л.И., Круцкий В.М.

Статья научная

Обосновывается сущность ценностного отношения будущих педагогов к здоровью. Представлена структура исследуемого качества посредством функций (познавательной, ценностной, деятельностной) и компонентов (когнитивного, эмоционального, рефлексивного). Описаны ведущие средства формирования ценностного отношения к здоровью будущих педагогов в условиях педвуза.

Бесплатно

Эмоциональный интеллект студентов младших курсов медицинского университета в контексте экзистенциальной перспективы

Дьякова Н.И., Демина Н.А., Цыганова Е.С., Козырева Д.О.

Статья научная

Представлено исследование, целью которого было изучение эмоционального интеллекта студентов младших курсов медицинского университета с позиции экзистенциальной перспективы. Для проведения статистических анализов полученных эмпирических данных использовались статистические методы программного обеспечения Statistica 12.0.

Бесплатно

Эмпирическое изучение проявлений эмпатийного взаимодействия преподаватель-студент

Матросова Ю.С.

Статья научная

Исследование выполнено в контексте изучения феномена педагогической повседневности. Показано, что эмпатийное взаимодействие преподавателя и студентов определяет образо- вательное поведение обучающихся, оказывает положительное влияние на создание продук- тивной учебной атмосферы. Обоснована эффективность метода наблюдения при изучении эмоциональной и когнитивной эмпатии преподавателя. Приведены результаты наблюдения выражений эмпатийного взаимодействия между преподавателем и студентами, описаны проявления положительной эмпатии преподавателя, ложной и ее отсутствие. Сделан вывод о необходимости применения иных качественных методов исследования для подтверждения полученных данных.

Бесплатно