Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1307
Статья научная
Современное высшее профессиональное образование эволюционирует с учетом ключевых направлений общественного развития, которые связаны с цифровизацией и процессами цифровой трансформации. Образовательные программы должны отвечать требованиям междисциплинарного подхода, направленного на формирование у будущих специалистов необходимых компетенций и «мягких» навыков. Важным аспектом подготовки педагогов также является необходимость учитывать нестабильные внутренние и внешние условия, влияющие на их профессиональную деятельность. В сфере подготовки специалистов в области управления физической культурой и спортом также важно учитывать ситуационный контекст профессиональной деятельности и готовить студентов к решению профессиональных задач в таких ситуациях. В связи с этим концептуально значимым становится разнообразие методов и технологий подготовки управленческо-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта. Цель статьи – теоретический анализ проблемы подготовки управленческо-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта и выявление эффективных методов и технологий реализации данного процесса. Были разработаны и описаны основные этапы подготовки управленческо-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта с точки зрения диверсификации методико-технологического сопровождения, а также отобраны и содержательно наполнены эффективные методы и технологии реализации данного процесса на примере обучения студентов по программе магистратуры «Управление в сфере физической культуры и спорта».
Бесплатно
Подтекст и скрытые смыслы понятия социум в политике и в жизни
Статья научная
Настоящая статья посвящена исследованию метафоры и метафорических моделей, формирующих представление о социуме в художественном дискурсе М.А. Булгакова.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема регулирования вопросов этики использования искусственного интеллекта (ИИ) в высшем образовании. Актуальность исследования обусловлена активной интеграцией технологий ИИ в образовательный процесс вузов и необходимостью выработки общих подходов к применению данных технологий студентами для выполнения учебных заданий. Целью исследования является анализ существующих подходов к регулированию вопросов этики использования ИИ в образовательной сфере и выделении обобщенных этических принципов применения ИИ при выполнении заданий студентами. В результате исследования выявлены сходства и различия в подходах к этичному применению ИИ студентами, закрепленные в зарубежных и российских нормативных документах вузов, а также определены обобщенные этические принципы использования ИИ при выполнении учебных заданий, включая принципы академической честности, критичности, ответственности, конфиденциальности и безопасности данных.
Бесплатно
Познавательный интерес к истории и отношение школьников к ии-симуляциям
Статья научная
В статье представлены результаты констатирующего этапа исследования, направленного на выявление связи между уровнем познавательного интереса школьников к изучению истории и их отношением к использованию ИИ-симуляций в учебном процессе. Эмпирическая база включает 126 обучающихся 6–7 и 9 классов; диагностика проведена в сентябре–октябре 2025 г. Использован комплекс взаимодополняющих методов: анкетирование, наблюдение по чек-листу, мини-интервью и контент-анализ письменных рефлексий после прохождения учебных AI-симуляций по истории. Показано, что отношение к ИИ-симуляциям имеет многокомпонентный характер (когнитивный, эмоциональный, ценностный и контрольный компоненты) и требует педагогической «рамки» при внедрении технологий. Полученные данные задают исходные ориентиры для последующего формирующего воздействия и уточнения условий, при которых ИИ-симуляции усиливают осмысленное включение школьников в изучение истории.
Бесплатно
Статья научная
В статье актуализируется проблема профессиональной воспитанности будущего педагога, органично включающей в себя поликультурность его личности, от уровня сформированности которого зависит не только качество профессиональной деятельности, но и в глобальном аспекте, будущее подрастающего поколения и общества в целом. Уточнено понятие «поликультурность будущего педагога». На основе анализа, синтеза психолого-педагогической литературы и собственного многолетнего опыта педагогической деятельности, определены содержательные характеристики поликультурности как интегративного качества профессиональной воспитанности будущего педагога, обозначены имеющиеся в современном образовательном пространстве трудности и определены факторы, оказывающие позитивное влияние на этот процесс. Исходя из этого, разработаны организационно-педагогические условия формирования поликультурности личности будущего педагога.
Бесплатно
Полипарадигмальная основа эффективности системы профессионального образования
Статья научная
Излагается авторское видение решения проблемы модернизации профессионально-педагогического образования в контексте проектирования компетентностно-контекстной системы на полипарадигмальной основе и условия ее эффективной реализации.
Бесплатно
Статья научная
Освещается проблема определения понятия «конкурентоспособный выпускник» в системе современного образования в условиях высокой конкуренции вузов, сделана попытка сформулировать понятие «конкурентоспособность» как педагогический критерий и результат профессионального образования.
Бесплатно
Понятие «тектоника» и его производные категории в художественной практике
Статья научная
Рассматривается проблема развития и современного использования понятий «тектоника» и «архитектоника» в пластических искусствах, прежде всего в архитектуре и дизайне; особенности таких производных категорий, как «атектоника», «антитектоника», «псевдотектоника».
Бесплатно
Понятие и основные элементы психолого-педагогической культуры сотрудников органов внутренних дел РФ
Статья научная
В статье поднимается актуальный вопрос о роли воспитательной работы и педагогического процесса в формировании современной личности. Только всесторонне развитый, грамотный и вежливый человек может достичь своих целей в жизни и профессиональной деятельности. Служение Родине – это больше чем просто профессия, это возможность своей деятельностью принести реальную пользу человеку, обществу и государству, это своеобразное служебное мировоззрение. Для достижения данных целей сотрудник должен быть подготовлен. Причем, как в общеобразовательном плане, так и в том, что касается нравственной стороны его профессии. В связи с этим в авторами рассматривается понятие «психолого-педагогическая культура» с позиции исследователей студенческой среды, юридической и служебной. Подчеркивается, что данные определения не в полной мере могут раскрыть сущность психолого-педагогической культуры сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Приводится определение понятия «психолого-педагогическая культура сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации» через системный анализ составляющих указанного вида культуры с учетом точек зрения ряда исследователей, а также посредством изложения авторской позиции.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются основные понятия проблемы формирования информационно-коммуникативной компетенции у студентов средних образовательных учреждений железнодорожного профиля; дается анализ существующих определений, выделяются свойства информационной, коммуникативной и информационно-коммуникативной компетенций.
Бесплатно
Понятийно-категориальный аппарат педагогического исследования
Статья научная
Рассматривается сущность и значение понятийно-категориального аппарата в проведении педагогического исследования и представления его результатов. Выделены основные требования к определению и описанию педагогических понятий.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема проектирования организационно-стимулирующей среды, ориентированной на повышение качества образования младших школьников, определен понятийно-категориальный аппарат, раскрыты сущность и содержание основных понятий исследования.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются проблемы формирования готовности магистрантов к исследовательской деятельности, определен понятийно-категориальный аппарат, раскрыты сущность и содержание основных понятий исследования
Бесплатно
Понятийно-категориальный обзор предпринимательской грамотности
Статья научная
Цель статьи - провести понятийно-категориальный обзор понятия «предпринимательская грамотность» как условие ее формирования и развития у обучающихся образовательной организации. Автор анализирует имеющиеся в литературе трактовки предпринимательской культуры, предпринимательской компетентности и предпринимательской грамотности и показывает, что предпринимательская грамотность представляет собой начальную (базовую) степень владения человеком навыками экономической деятельности, позволяющую ему сознательно и целенаправленно участвовать в общественных процессах производства, обмена и потребления материальных благ. Предпринимательская грамотность предполагает наличие начальных предпринимательских знаний и умений, но не включает соответствующих навыков в их традиционном понимании как автоматизированное действие. Эти навыки нарабатываются позднее, по мере формирования предпринимательской компетентности
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается значимость партисипативности на политическом, социально-экономическом уровнях государства. Формирование партисипативной культуры рассматривается как конкурентное преимущество менеджеров гостиничного сервиса в реализации технологических процессов гостиничного предприятия на региональном и международном уровне. Проведен анализ научных исследований и рассмотрены разные точки зрения в области толкований понятий «культура», «профессиональная культура», «партисипативная культура». Даны авторские определения понятий «культура»,«профессиональная культура», «партисипативная культура». Партисипативная культура менеджера гостиничного сервиса представлена автором как вид его профессиональной культуры, определяющий уровень готовности к сотрудничеству и способности активного участия в технологических процессах обслуживания в гостиничном предприятии и адаптации к условиям потребностей гостиничного рынка.
Бесплатно
Понятийный аппарат рекреационно-экологической подготовки специалистов по туризму
Статья научная
Рассматривается актуальность рекреационно-экологической подготовки на общественно-политическом, социально-педагогическом и теоретико-методологическом уровнях. На основе выявления актуальности исследования представлен понятийно-категориальный аппарат рекреационно-экологической подготовки специалистов по туризму в рамках среднего профессионального образования: приведено определение профессиональной подготовки, рекреационно-экологической подготовки, экологической конъюнктуры, квазиприроды, рекреационно-экологической компетенции. Приведено содержание рекреационно-экологической компетенции по компонентам: когнитивный включает получение определенных знаний; операциональный - приобретение умений, ценностный - формирование ценностных установок для успешной реализации рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму.
Бесплатно
Портфолио студента как инструмент позиционирования экспертности
Статья научная
В статье рассмотрены основные подходы к определению экспертности и формированию студенческого портфолио как инструменту ее позиционирования. Предложен авторский подход к созданию портфолио на основе анализа отечественных и зарубежных практик и с учетом опыта реализации данного подхода в учебной деятельности и проектной работе.
Бесплатно
Потенциал тематических конкурсов и олимпиад в формировании духовно-нравственной культуры обучающихся
Статья научная
В статье представлен опыт реализации инновационного проекта «Истоки» в рамках региональной площадки «Духовно-нравственная культура народов России». Особое внимание уделено потенциалу тематических конкурсов и олимпиад в системе духовно-нравственного воспитания, реализующейся в рамках инновационного проекта. Дана характеристика наиболее значимых мероприятий, актуализирован содержательный аспект формирования духовно-нравственной культуры обучающихся. Определены особенности воспитательных результатов, которые представляют собой трехуровневый процесс. Переход с одного уровня на другой реализуется за счет формирования основ российской идентичности, присвоения базовых национальных ценностей, развития нравственного самосознания, укрепления духовного и социально-психологического здоровья, позитивного отношения к жизни, доверия к людям и обществу. Представленные материалы транслируют опыт региональной площадки по практической апробации инновацион- ного решения, предполагающего построение качественно новой системы духовно-нравственного обучения и воспитания, которая реализуется за счет интеграции содержания предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в содержание начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье автор определяет актуальность исследуемой проблемы из-за нарастающей угрозы национальной безопасности в области культуры. Хоровое пение, обладающее духовно-нравственным содержанием, эмоционально-эстетическим и гражданско-патриотическим влиянием на исполнителей и слушателей хоровых произведений, может выступать средством приобщения подрастающего поколения к национальным и культурным ценностям русского народа. Хоровой коллектив представляет собой социокультурную площадку для формирования гражданско-эстетической компетенции личности, которая выступает как результат интеграции гражданско-нравственного и эстетического воспитания, формирования основ гражданской идентичности, ценностного отношения к Родине, народной культуре, ее богатым художественно-эстетическим традициям. Потенциал хорового коллектива как социокультурной среды формирования гражданско-эстетической компетенции определяется совокупностью его функций: воспитательной, когнитивной, коммуникативной, художественно-эстетической, рекреационной.
Бесплатно
Практика и возможности реализации технологии карьерного лифта в вузе в условиях цифровизации
Статья научная
Профессиональное и карьерное ориентирование являются частью проактивной деятельности вузов, направленной на обеспечение развития профессиональной идентичности студентов и планирование будущего. В статье раскрываются результаты анализа основных возможностей реализации технологии карьерного лифта в вузе. В работе делается акцент на практики и перспективы встраивания различных видов деятельности в рамках обозначенной технологии в LMS (learning management system) вузов. В работе делается вывод о том, что комплексная интеграция элементов карьерного лифта в деятельность вуза позволит снизить влияние факторов низкой востребованности выпускников университетов на рынке труда, повысить занятость выпускников по специальности как одного из показателей качества образовательных услуг университета.
Бесплатно
