Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1216
Педагогическое управление: сущность, значение и содержание
Статья научная
Рассматривается сущность, роль и содержание педагогического управления, его представление как педагогического феномена, оказывающего определяющее значение для образовательного процесса, обладающего специфическими закономерностями реализации и выполняющего особую функциональную нагрузку.
Бесплатно
Статья научная
В статье решается проблема обеспечения эффективного повышения уровня готовности к будущей профессиональной деятельности за счет снижения отрицательного воздействия неопределенности факторов внешней среды в период цифровой трансформации и перевода образовательной системы в состояние опережающего развития. В качестве основных путей достижения высокого качества профессиональной подготовки рассматривается перманентный теоретико-практический образовательный процесс. С позиций методологии компетентностно-контекстного подхода, а также принципа «теория-практика-теория» представлена модель перманентного теоретико-практического образовательного процесса в период цифровой трансформации жизни.
Бесплатно
Персональная траектория развития в практико-ориентированном образовательно-профессиональном процессе
Статья научная
В статье решается проблема достижения качества практической готовности подготовки к профессиональной деятельности за счет опережающего уровня развития обучающегося в условиях практической ориентации образовательного процесса. В качестве основного направления обеспечения высокого качества профессиональной подготовки обосновывается необходимость проектирования персональной траектории развития обучающегося, обеспечивающей достижение опережающего уровня развития с учетом достижения фактического самоопределения. Под опережающим уровнем персонального развития понимается определенный уровень развития и саморазвитие интеллектуальной, волевой, эмоциональной и сенсорно-двигательной сферы личности обучающегося. В ракурсе методологии системно-деятельностного и компетентностно-контекстного подхода представлена модель практико-ориентированного образовательно-профессионального процесса высшей школы.
Бесплатно
Перспективы образовательной реформы в Казахстане в контексте казахстанско-российского сотрудничества
Статья научная
Рассматриваются основные направления образовательной реформы в Республике Казахстан, направленные на повышение престижа профессии педагога, модернизацию системы среднего образования. Ставится проблема согласования интересов России и Казахстана в сфере образования.
Бесплатно
Статья научная
Автор статьи раскрывает особенности организации профессионального образования в сфере ресторанного и гостиничного бизнеса в условиях экономического кризиса.
Бесплатно
Перспективы развития онлайн-обучения в российском образовательном пространстве
Статья научная
Рассматриваются достоинства и недостатки онлайн-обучения. Последние в усло- виях России принимают форму ограничителей, снижающих темпы распространения онлайн-образования в стране.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются и обосновываются различные точки зрения, подходы и мнения по проблемам использования методологических параметров выстраивания парадигм обра- зования в инновационном пространстве современного российского общества.
Бесплатно
Повышение качества высшего образования в системе государственного регулирования
Статья научная
В статье рассмотрены подходы к повышению качества высшего образования в системе государственного регулирования. Установлено, что реформирование образовательной системы в Российской Федерации требует адекватных изменений внутреннего менеджмента университетов, их перехода на принципы стратегического планирования, мониторинг рынка образовательных услуг, управления персоналом, расширение академических свобод и академической мобильности всех участников образовательного процесса.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема повышения качества образования в современной школе на основе развития профессиональной педагогической среды
Бесплатно
Повышение качества обучения русскому языку младших школьников средствами интерактивных технологий
Статья научная
Рассматривается проблема повышения качества обучения младших школьников средствами интерактивных технологий на уроках русского языка.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрен процесс алгоритмизации обучения студентов в целях повышения эффективности их учебно-познавательной деятельности на творческом уровне. Раскрыто понятие «надежность специалиста-эксплуатационника автомобильного транспорта», под которым понимается способность первого безотказно действовать в течение определенного интервала времени при заданных сложных и экстремальных условиях эксплуатации техники. Основной целью алгоритмизации обучения является возможность использования современных технологий обслуживания автомобилей, от которых зависит минимизация финансовых, временных и личностных затрат на эксплуатацию транспорта. Повышение качества практической подготовки специалистов путем использования алгоритмических методов обучения Приведен пример анализа методики обнаружения и устранения отказов двигателей с помощью диагностического алгоритма, представляющего собой разработку точных предписаний о поэтапном выполнении в заданной последовательности элементарных умственных операций и практических действий.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается возможность применения технологий интеллектуального анализа данных в управлении образовательным процессом, описываются этапы построения модели успеваемости студентов и оцениваются результаты моделирования.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема формирования общетехнической компетентности курсантов военного вуза. Представлена система мер, позволяющая повысить уровень общетехнической компетентности авиационного специалиста при изучении дисциплин «Прикладная геометрия и инженерная графика» и «Механика» посредством построения процесса обучения с учетом междисциплинарных связей, активизации познавательной деятельности курсантов средствами самоконтроля и использования инновационных форм обучения
Бесплатно
Повышение познавательной мотивации у курсантов военного вуза при изучении физики
Статья научная
В статье указаны особенности преподавания физики, которые расширяют возможности развития познавательной деятельности курсантов и ее реализации при выполнении профессиональных функций военного специалиста. Дана классификация мотивов учебной деятельности обучающихся. Выделены уровни развития познавательного интереса курсантов, их характеристика, критерии определения уровней познавательной мотивации у курсантов. Отмечены особенности организации их самостоятельной работы на занятиях по физике. Сформулированы условия развития познавательной мотивации у курсантов в процессе изучения физики: использование разноуровневых заданий с профессиональной направленностью, организация различных видов творческой самостоятельной работы курсантов на основе последовательности, систематичности, профессиональной направленности.
Бесплатно
Повышение психолого-педагогической компетентности преподавателей технических вузов
Статья научная
Проанализированы проблемы, возникающие в процессе повышения психолого-педагогической компетентности преподавателей технических вузов. Предложены перспективные направления модернизации содержания и форм работы по психолого-педагогической подготовке научно-педагогических работников. Обоснованы некоторые организационные решения в этом процессе (деление потока преподавателей на группы по принципу преподаваемых гуманитарно-экономических или технических дисциплин; организация самостоятельной работы слушателей и пр.). Представлено авторское видение приемов преодоления психологических конфликтов, которые могут проявиться в процессе обучения преподавателей технических вузов, например, способы нейтрализации личностной педагогической защиты и др.
Бесплатно
Повышение эффективности обучения курсантов военного вуза дисциплине "Экология"
Статья научная
В статье рассмотрены особенности преподавания дисциплины «Экология» в военном вузе, способствующие повышению эффективности образовательного процесса. Автор отмечает, что формирование экологической культуры курсантов является необходимым условием в процессе их военно-профессиональной подготовки. Интегративный подход к экологическому образованию рассматривается как важное условие организации процесса формирования и развития экологической культуры курсантов, который предполагает междисциплинарную связь с предметами естественнонаучного цикла, так и техническими дисциплинами, а также использование в подготовке курсантов современных инновационных образовательных технологий, ориентированных на развитие практических умений, творческих и исследовательских способностей. Применение интерактивных форм и методов обучения, системы учебных задач междисциплинарного характера, выполнение лабораторных работ с целью развития экспериментальных умений и навыков по экологии, организация научно-исследовательской деятельности курсантов обеспечивают более качественное усвоение программного материала, повышают познавательный интерес к предмету, способствуют формированию экологической культуры.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследования вопроса о повышении эффективности педагогической работы по воспитанию у будущих бакалавров социальной работы моральной ответственности. Показано, что моральная ответственность является обязательной составляющей профессионализма работников помогающих профессий, к сфере деятельности которых относятся и социальные работники. Уточнено содержание понятия «моральная ответственность», определены признаки ее проявления у будущих бакалавров социальной работы. Представлены педагогические инструменты (метод моральных дилемм, волонтерство), использование которых повышается эффективность процесса воспитания моральной ответственности у будущих бакалавров социальной работы.
Бесплатно
Повышение эффективности профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема поиска эффективных путей построения образовательного процесса таким образом, чтобы студенты могли освоить как теоретические, так и практические умения и навыки. Целью исследования является совершенствование методики подготовки будущих учителей физической культуры. Рассматривается методика проведения урока физической культуры с применением различных видов обучения студентов и проводится анализ их эффективности. В связи с чем, авторами представлены две методики профессиональной подготовки будущих учителей к проведению урока физической культуры. Проведен педагогический эксперимент по оценке эффективности двух методик подготовки студентов, одна из которых предполагает проведение только практических занятий, а вторая сочетает теоретическую и практическую подготовку. Результаты педагогического эксперимента свидетельствуют об эффективности проведения занятий, в которых совмещается теоретическая и практическая часть подготовки. В завершении исследования авторы приходят к выводу об эффективности сочетания различных видов обучения студентов. Проведенное исследование может быть полезно преподавателям высшей школы, педагогам педагогических училищ, а также учителям физической культуры.
Бесплатно
Повышение эффективности физического воспитания студентов в условиях вуза
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме физической подготовки студентов вуза. Проведен теоретический анализ по проблеме физической подготовки студентов в условиях вуза. Выдвинута гипотеза исследования о том, что участие студентов вуза в спортивных соревнованиях способствует повышению физической подготовленности учащихся. Разработана методика подготовки и проведения спортивных соревнований в условиях вуза. В рамках проводимого исследования проведен педагогический эксперимент по реализации предложенной методики спортивной подготовки студентов. Результаты проведенного педагогического эксперимента подтверждают выдвинутую гипотезу исследования. Физическая подготовка студентов участвующих в спортивных соревнованиях показали больший прирост физической подготовленности, по сравнению со студентами, которые не принимали участие в спортивных соревнованиях.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность подготовки будущего учителя физики в вузе к деятельности по формированию инженерных компетенций диктуется, в первую очередь, радикальным изменениями на рынке труда, обусловленными технологическим прогрессом, возросшими потоками разнородной информации, формированием глобального рынка образовательных услуг и научных разработок, связанных, в том числе, с открытием инженерно-педагогических классов в образовательных учреждениях страны. Во-вторых, современный учитель физики должен владеть большим объемом информации и средствами своей профессии обеспечивать развитие своих учеников.В статье приводится анализ проблем и перспектив подготовки учителя физики в вузе. Рассматриваются составляющие учебного процесса при подготовке будущего учителя с позиции деятельностного подхода. К ним отнесены: учебная задача; учебные действия, позволяющие обучаемым получить способ решения учебной задачи; действия самоконтроля и самооценки, отражающие рациональное оценивание обучающимся результатов собственной деятельности в ходе решения учебной задачи. Анализируются мнения исследователей на значимость составляющих, возможности формирования инженерных компетенций посредством включения обучающихся в процесс решения заданий инженерной направленности. Сравниваются позиции авторов в отношении приоритетов педагогических и инженерных компетенций, содержания учебных задач при построении процесса обучения будущих учителей физики. Приведены примеры учебных задач, которые направлены на усвоение общих способов решения всех конкретно-практических задача данного класа. Выделены виды деятельности обучающихся, в которых возможно применение инженерных задач: учебно-исследовательская, проектно-конструкторская, организационно-управленческая. Определены приоритетные направления по формированию у будущих учителей физики инженерных компетенций, связанные с созданием условий для погружения учителей в профессиональную инженерную практику.
Бесплатно
