Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект

Все статьи: 1197

Предпосылки и история развития профориентации

Предпосылки и история развития профориентации

Клюшникова Мария Владимировна

Статья научная

Рассматриваются исторические аспекты развития профориентации в зарубежной теории и практике, а также в отечественной науке.

Бесплатно

Предпосылки и тенденции применения технологий бенчмаркинга в подготовке будущих педагогов профессионального обучения

Предпосылки и тенденции применения технологий бенчмаркинга в подготовке будущих педагогов профессионального обучения

С.А. Изюмникова, И.И. Плужникова

Статья научная

Статья посвящена результатам историографического исследования проблемы теоретического обоснования, разработки и внедрения системы подготовки будущих педагогов профессионального обучения с использованием комплекса технологий бенчмаркинга. Детально описываются этапы применения технологий бенчмаркинга для подготовки будущих педагогов профессионального обучения. Указывается, что рассматриваемые в исследовании технологии направлены на совершенствование организационных форм и методик процесса обучения в формате учебной группы и образовательной организации. Особое внимание уделено осмыслению педагогической интерпретации и адаптации бенчмаркинга как инструмента метода проектов.

Бесплатно

Предпринимательское образование: вызовы и требования цифровой экономики

Предпринимательское образование: вызовы и требования цифровой экономики

Довбий Ирина Павловна

Статья научная

Предприняты попытки обозначить направления развития предпринимательского образования. Цифровые технологии меняют структуру бизнес-среды. Увеличивается разрыв между теми, кто работает «по старинке» и теми, кто готов использовать новые возможности информатизации. Отечественное предпринимательство должно быть готово к переходу к цифровой экономике. Не нуждается в доказательстве факт существования прямой зависимости между уровнем предпринимательской активности и предпринимательским образованием

Бесплатно

Представления выпускников школ о порядке выбора профессии и трудоустройстве

Представления выпускников школ о порядке выбора профессии и трудоустройстве

Павлова Лариса Николаевна, Коняева Елена Александровна, Ногина Анна Александровна

Статья научная

В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы выбора профессии, в частности профессионального самоопределения обучающейся молодежи. Раскрыты некоторые особенности нормативных документов федерального и регионального уровня, регламентирующих профориентационную деятельность, способствующую осознанному и результативному профессиональному самоопределению человека. Представлены обобщенные результаты исследования выпускников школ о порядке выбора профессии и трудоустройства города Челябинска 2019-2021 годов. Установлено, что у обучающихся формируется первоначально интерес к вузу, а затем происходит определение в профессии (специальности).

Бесплатно

Преемственность в системе непрерывного педагогического образования как принцип развития исследовательской деятельности учителя

Преемственность в системе непрерывного педагогического образования как принцип развития исследовательской деятельности учителя

Набатникова Татьяна Ивановна, Чекалева Надежда Викторовна

Статья научная

Проблематизируется вопрос преемственности в системе непрерывного образова- ния, рассматривается исследовательская деятельность учителя как важный фактор развития школы. Обозначены характеристики педагога – исследователя как субъекта внедрения изменений, критерии эффективности развития исследовательской деятель- ности учителя.

Бесплатно

Преемственность учебно-познавательной деятельности студентов экономических направлений вуза

Преемственность учебно-познавательной деятельности студентов экономических направлений вуза

Улякина Наталья Александровна, Усынина Татьяна Васильевна

Статья научная

Рассматривается понятие преемственности, обосновывается актуальность разра- ботки и методы реализации модели преемственности учебно-познавательной деятель- ности студентов экономических направлений вуза.

Бесплатно

Преодоление стереотипа в организации и проведении педагогического совета колледжа: нестандартный подход и эффективность

Преодоление стереотипа в организации и проведении педагогического совета колледжа: нестандартный подход и эффективность

Прохорова Ольга Борисовна

Статья научная

Рассматривается ряд проблем, связанных со стереотипным восприятием педагогического совета как неотъемлемого элемента общей структуры управления образовательной организацией на примере подготовки и проведения педагогического совета в форме деловой игры, обеспечивающий активное включение всех членов педагогического коллектива. Даётся поэтапная характеристика подготовки педагогического совета, на котором рассматриваются вопросы с позиций всех участников образовательного процесса: администрации, педагогического коллектива, обучающихся, родителей. Педагогический совет, проводимый в нестандартной, нетипичной форме обеспечивает многоаспектное рассмотрение поставленных вопросов, способствует выработке оптимальной стратегии в развитии образовательной организации.

Бесплатно

Преодоление тревожности у детей дошкольного возраста

Преодоление тревожности у детей дошкольного возраста

Казакова О.В.

Статья научная

Рассматривается один из вариантов работы по достижению снижения показателей тревожности у детей старшего дошкольного возраста.

Бесплатно

Преподавание русской литературы XX - начала XXI веков в американском университете: поиск эффективных методов и приемов работы

Преподавание русской литературы XX - начала XXI веков в американском университете: поиск эффективных методов и приемов работы

Седова Елена Сергеевна

Статья научная

В статье обобщается педагогический и методический опыт, полученный за время работы в американском университете в качестве стипендиата международной обменной программы Фулбрайта. Отмечается, что преподавание русской литературы XX-XXI вв. в англоязычной среде связано с рядом проблем: разным уровнем подготовки студентов, сложностями в чтении текстов в переводе, большим объемом материала и недостатком времени для его изучения. В статье приводится примерный список текстов для чтения и осмысления, описываются доказавшие свою эффективность методические приемы (мед ленное чтение, «от зарисовки к расширенной идее», создание иллюстраций, «свободное письмо», SOAPSTone технология и др.), используемые в процессе преподавания русской литературы в англоязычной среде. Эффективность применяемых методик доказывается примерами из работ американских студентов, отражающих качество восприятия ими русской литературы.

Бесплатно

Применение компьютерных технологий на уроках иностранного языка

Применение компьютерных технологий на уроках иностранного языка

Абрамова Елена Николаевна

Статья научная

Рассматриваются современные тенденции в области преподавания иностранных языков - интеграция традиционных и инновационных методов обучения. Описываются преимущества использования компьютерных технологий.

Бесплатно

Применение курса «Патриотическое воспитание сотрудников органов внутренних дел в профессиональной деятельности» на занятиях по морально-психологической подготовке

Применение курса «Патриотическое воспитание сотрудников органов внутренних дел в профессиональной деятельности» на занятиях по морально-психологической подготовке

Мазур Марина Анатольевна

Статья научная

Рассматривается структура и содержание курса «Патриотическое воспитание сотрудников органов внутренних дел в профессиональной деятельности», раскрыты и уточнены основные понятия курса «патриотизм», «патриотическое сознание», «совесть»,«честь», «долг», «профессиональный долг», «человеческое достоинство», «ответственность», «героизм», «мужество», «Государственные символы Российской Федерации». and the state symbols of The Russian Federation are discussed. These concepts are defined and outlined.

Бесплатно

Применение образовательных технологий и педагогических измерений для модернизации образования

Применение образовательных технологий и педагогических измерений для модернизации образования

Аванесов Вадим Сергеевич

Статья научная

Исследуются возможности применения новых образовательных технологий и педагогических измерений для модернизации российского образования. Рассматриваются ключевые вопросы модернизации, цели, формы и методы, новые философии образования и образовательные технологии.В числе форм и методов модернизации образования могут использоваться задания в тестовой форме, тесты, адаптивное обучение и адаптивный тестовый контроль, квантованные учебные тексты с заданиями в тестовой форме, кроме того, супертест, мониторинг, рейтинг, технологические системы управления самостоятельной работой школьников и студентов, а также коррекция знаний учащихся и студентов.

Бесплатно

Применение педагогических программных средств в процессе подготовки будущих педагогов профессионального обучения

Применение педагогических программных средств в процессе подготовки будущих педагогов профессионального обучения

Казанцев Антон Сергеевич

Статья научная

Использование педагогических программных средств в учебном процессе подготовки будущих педагогов профессионального обучения предоставляет ряд новых возможностей и преимуществ как преподавателю, так и обучаемому по сравнению с традиционным способом обучения.

Бесплатно

Применение ролевых игровых ситуаций в обучении иностранному языку как средство оптимизации учебного процесса на неязыковых факультетах

Применение ролевых игровых ситуаций в обучении иностранному языку как средство оптимизации учебного процесса на неязыковых факультетах

Довгополова Лилия Борисовна

Статья научная

Рассматривается проблема обучения творческому и практическому использованию иностранного языка на неязыковых факультетах в ситуациях реального речевого общения, используя интерактивные формы образования.

Бесплатно

Применение тестовых форм в новых аттестационных технологиях

Применение тестовых форм в новых аттестационных технологиях

Аванесов Вадим Сергеевич

Статья научная

Ставится вопрос о необходимости преодоления консерватизма при применении тестовых форм в аттестационных технологиях. Предлагается вместо заданий с выбором одного правильного ответа использовать задания с выбором нескольких правильных ответов. Последние позволяют проверить почти все виды знаний, формируют дивергентное мышление, связанное с креативными способностями, и всё делают в автоматизированном режиме. Правильный выбор формы заданий зависит от вида проверяемых знаний.

Бесплатно

Применение технологий виртуального обучения для повышения качества образования

Применение технологий виртуального обучения для повышения качества образования

Чернышева Мария Викторовна, Львов Леонид Васильевич, Чернов Валентин Александрович

Статья научная

Рассматривается актуальная проблема повышения качества образования. Современное общество невозможно представить без компьютерных технологий, а виртуальное дистанционное образование набирает все большую популярность. Однако потенциал технологий виртуального обучения для повышения качества образования изучен недостаточно полно. Авторами предпринята попытка выявить возможности виртуального обучения для повышения качества образования. Для этого проведен анализ ключевых понятий, изучены достоинства и недостатки виртуального обучения, с помощью метода экспертных оценок определен коэффициент подобия технологий виртуального обучения

Бесплатно

Применение узкоспециализированных понятий в преподавании высшей алгебры в условиях кредитной системы обучения

Применение узкоспециализированных понятий в преподавании высшей алгебры в условиях кредитной системы обучения

Садыкова Б.Б.

Статья научная

Рассматриваются некоторые проблемы преподавания современной алгебры для специальностей естественно-математического цикла, обусловленные тем, что сегодня преподователь в вузе перестает являться основным источником информации, он должен скорее направлять обучение, а не управлять им.

Бесплатно

Применение элементов анимационной деятельности для рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму

Применение элементов анимационной деятельности для рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму

Корчагина Гульназ Айратовна

Статья научная

Рассматривается проблема применения элементов анимационной деятельности в разработке рекреационно-экологических туристских маршрутов будущими специалистами по туризму. В статье описаны представления различных авторов о возможностях применения анимационной деятельности в туристской индустрии, освящены представления исследователей о требованиях к специалистам по анимации и их роли в процессе проведения анимационных мероприятий с туристами. Применение элементов анимационной деятельности способствует развитию у будущих специалистов по туризму артистизма, творческой активности, воображения, речи и т.д. Автор подчеркивает важность включения элементов анимационной деятельности в процесс рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму.

Бесплатно

Принуждение как элемент механизма детерминации поведения личности

Принуждение как элемент механизма детерминации поведения личности

Кетько С.М.

Статья научная

Актуальность заявленной темы статьи объясняется тем, что не решив проблему адаптационного преодоления старых ценностных ориентаций механизмом принуждения, рефлексивно или напрямую через стимулы, нельзя решить проблему иерархии детерминантов поведения личности или группы в ходе управления или воспитания.

Бесплатно

Принципы агонистики в профессиональном образовании: преимущества и недостатки

Принципы агонистики в профессиональном образовании: преимущества и недостатки

Гнатышина Елена Александровна, Евплова Екатерина Викторовна

Статья научная

Анализируются положительные и отрицательные стороны принципа агонистики в профессиональном образовании, обосновывается потребность в синтезировании агонистики в образовании. Принцип «агонистики» (соревнования) понимается как принцип состязательности, благородного соревнования с целью достижения наилучшего результата. Сделан вывод о том, что «правильное» использование принципа агонистики позволяет раскрыть способности обучающихся, проявить инициативность, дает возможность по-новому взглянуть на ситуацию конкурентной борьбы, что крайне необходимо личности в условиях современного конкурентного мира. Определено, что в соответствии с принципом агонистики в профессиональном образовании состязательность может проявляться с трех позиций. Во-первых, студенты видят проявление внешней конкуренции в борьбе за что-либо, во-вторых - начинают конкурировать между собой, стремясь превзойти своих однокурсников, в третьих - конкурируют сами с собой за лучшие результаты по сравнению со своими предыдущими результатами. Показано: соперничество нередко приводит к унижению достоинства личности, наносит вред здоровью и даже заканчивается трагически для одной или всех соперничающих сторон (наиболее ярким примером такого соперничества является война). Авторы приходят к выводам о том, что в современных рыночных условиях агонистика является объективной реальностью, а формирование конкурентоспособности - насущной необходимостью. Однако использование принципа агонистики в системе профессионального образования обязательно должно сопровождаться преодолением его негативных сторон.

Бесплатно

Журнал