Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект

Все статьи: 1275

Проблема гендерной дифференциации учащихся в педагогической теории и школьной практике

Проблема гендерной дифференциации учащихся в педагогической теории и школьной практике

Белоусова Ольга Олеговна

Статья научная

Рассматриваются вопросы гендерной дифференциации учащихся, уточняются понятия «гендер», «гендерное измерение в образовании», выявляются условия гендерной социализации учащихся.

Бесплатно

Проблема гражданского воспитания учащихся за рубежом

Проблема гражданского воспитания учащихся за рубежом

Гревцева Гульсина Якуповна, Кораблева Наталья Сергеевна

Статья научная

Рассматривается проблема гражданского воспитания за рубежом, осуществляется анализ общих тенденций развития педагогической теории и практики, который позволяет определить проблемы гражданского воспитания, пути и средства их решения.

Бесплатно

Проблема национального восприятия цвета в процессе обучения живописи студентов художественно-графических факультетов: казахстанский контекст

Проблема национального восприятия цвета в процессе обучения живописи студентов художественно-графических факультетов: казахстанский контекст

Кожагулов Токкожа Мукажанович

Статья научная

В статье рассматривается проблема восприятия студентами художественно-графических факультетов национальной колористической специфики в живописи Казах-стана. Анализируются возможности колористической номадической ментальности как важного фактора в современных казахстанских образовательных программах по изобразительному искусству (на примере живописи) для будущих художников-педагогов.Основная цель статьи заключается в обосновании важности национального восприятия цвета в живописи как неотъемлемого элемента национального культурного кода. Приводится описание процесса углубленного теоретического изучения студентами начальных курсов семантики национальной колористики в рамках некоторых учебных дисциплин. Конечным итогом здесь видится совершенствование творческого потенциала и живописного мастерства студентов-выпускников в формате итоговых дипломных проектов на национальную тему. На основе опытно-экспериментального исследования получены определенные результаты, подтверждающие необходимость частичного обновления теоретического и практического компонента учебных программ по художественному образованию для бакалавров с акцентом на семантику национальной колористики.

Бесплатно

Проблема повышения качества организации и управления педагогическим процессом в профессиональных учебных заведениях: исторический аспект

Проблема повышения качества организации и управления педагогическим процессом в профессиональных учебных заведениях: исторический аспект

Чернышева Мария Викторовна

Статья научная

Рассматривается исторический аспект проблемы организации и управления педагогическим процессом в профессиональных учебных заведениях, этапы развития организации и управления педагогическим процессом в профессиональных образовательных учреждениях в России и за рубежом

Бесплатно

Проблема подготовки менеджера к креативному управлению в процессе профессионального обучения

Проблема подготовки менеджера к креативному управлению в процессе профессионального обучения

Ионова Юлия Вячеславна

Статья научная

Рассмотрена необходимость подготовки креативного менеджера, обоснованы особенности современного управления, предъявляющие высокие требования к подготовке выпускников-менеджеров, определена сущность креативного потенциала компании.

Бесплатно

Проблема подготовки специалистов к разрешению конфликтов в молодежной среде

Проблема подготовки специалистов к разрешению конфликтов в молодежной среде

Шаерниязова Виктория Викторовна

Статья научная

Анализируется значимость проблемы подготовки специалистов к разрешению конфликтов в молодежной среде; представлены теоретические исследования данной проблемы; представлен обзор документов, подчеркивающий значимость рассматриваемой проблемы в свете модернизации современной высшей школы и компетентностного подхода в образовании.

Бесплатно

Проблема предшкольного образования в современном обществе

Проблема предшкольного образования в современном обществе

Ярулина Лариса Петровна

Статья научная

О противоречиях, возникающих на современном этапе развития дошкольного образования между социальным заказом и состоянием ситуации преемственности дошкольной ступени образования и начальной школы. О проблемах, которые могут возникнуть, если не разрешить эти противоречия. О понятии «выравнивание стартовых возможностей детей старшего дошкольного возврата» при поступлении в школу и необходимости такого выравнивания для детей из разных социальных групп и слоёв населения. О содержании, технологиях и компонентах предшкольного образования.

Бесплатно

Проблема развития выразительности речи будущего учителя

Проблема развития выразительности речи будущего учителя

Байменова Айгуль Куанышевна

Статья научная

Рассматриваются закономерности и принципы развития выразительности речи будущего учителя, выявляются внутренние и внешние противоречия данного процесса. Определяются стадии развития выразительности речи студентов педагогического направления подготовки.

Бесплатно

Проблема развития одаренных детей в практике деятельности научно-практического центра «Костанай дарыны»

Проблема развития одаренных детей в практике деятельности научно-практического центра «Костанай дарыны»

Карпыкова Галина Уразовна

Статья научная

Рассматривается актуальная проблема воспитания и развития одаренных детей в системе дополнительного образования. Раскрывается практика деятельности данного учреждения в ключе социально-педагогической поддержки одаренных детей

Бесплатно

Проблема уровневой организации учебных заданий в электронном обучении

Проблема уровневой организации учебных заданий в электронном обучении

Башарина Ольга Валентиновна, Аленичева Елена Ивановна

Статья научная

Рассматривается специфика активизации мыслительной деятельности обучающихся среднего профессионального образования, которая может быть осуществлена через работу с учебными заданиями разного уровня. Отмечается, что основными причинами, не позволяющими активно развивать мыслительную деятельность обучающихся, являются: недостаточность теоретического обоснования уровневой организации учебных заданий; отсутствие у педагогов навыков разработки разноуровневых заданий; недостаточность при традиционном обучении времени, методов, форм, условий учебной работы, необходимых для последовательного решения разноуровневых заданий обучающимися, имеющих, в свою очередь, разные познавательные возможности и способности. На основе анализа теоретического материала делается вывод о том, что уровневая организация учебных заданий опирается на методологическую основу взаимодействия системно-деятельностного и таксономического подходов. Фундаментальной, наиболее разработанной в отечественной и зарубежной научно-педагогической литературе считается таксономическая модель учебных целей Б. Блума. Таксономия Б. Блума является технологией полного усвоения, она задает единый для учащихся фиксированный уровень овладения знаниями, умениями и навыками, но делает переменными для каждого обучающегося время, методы, формы, условия учебной работы. Наиболее полно реализовать эту технологию позволяет электронное обучение, описание которого представлено в данном исследовании

Бесплатно

Проблема устойчивого развития образовательной организации в условиях негативного влияния факторов среды при помощи расширенного SWOT-анализа

Проблема устойчивого развития образовательной организации в условиях негативного влияния факторов среды при помощи расширенного SWOT-анализа

Шагеев Денис Анатольевич, Львов Леонид Васильевич

Статья научная

В статье рассмотрена возможность решения проблемы устойчивого развития образовательной организации в условиях негативного влияния факторов среды. Особое внимание уделяется организации образовательного процесса в условиях массовых заболеваний. В качестве метода исследования предлагается расширенный SWOT-анализ на базе экспертной оценки, представляющей алгоритма действия из девяти этапов на примере ЧОУВО МИДИС, дается анализ полученных данных, предлагаются управленческие решения.

Бесплатно

Проблема формирования гражданственности и патриотизма учащейся молодежи в системе высшего образования: от протестной к созидательной активности

Проблема формирования гражданственности и патриотизма учащейся молодежи в системе высшего образования: от протестной к созидательной активности

Гревцева Гульсина Якуповна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования патриотизма, гражданственности, развития созидательной активности, по своей научной и социальной значимости представляющей одну из классических проблем прошлого, настоящего и будущего. Являясь неотъемлемым направлением воспитательного процесса, формирование патриотизма, гражданственности, развития созидательной активности особенно актуальным становится в преддверии празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. В уточняются понятия гражданственности, патриотизма, гражданской деятельности, созидательной активности, гражданской социализации. Раскрыты методологические основания формирования гражданственности и патриотизма обучающейся молодежи. Выделены эффективные формы, методы и средства, содействующие развитию созидательной активности личности, а также факторы, тормозящие развитие созидательной активности личности. Обосновывается необходимость создания педагогических условий в процессе подготовки студентов к деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Бесплатно

Проблема формирования этнического сознания и этнической идентичности

Проблема формирования этнического сознания и этнической идентичности

Маканова А.Ж.

Статья научная

Рассматривается проблема формирования этнического самосознания и этнической идентичности, которые представляет собой осознание субъектом своей национальной принадлежности, осознание своего места в этнической общности, чувств, мотивов, интересов, действий в системе этнических связей и отношение к ним.

Бесплатно

Проблема эмоциональной неустойчивости в профессиональной деятельности учителя

Проблема эмоциональной неустойчивости в профессиональной деятельности учителя

Колоскова Елена Николаевна

Статья научная

Рассматривается проблема охраны здоровья учителя, его эффективного профессио- нального долголетия посредством расширения границ сознания педагога, формируя при этом психическую компетентность и культуру, повышая личностную зрелость в ходе системного специализированного обучения навыкам адекватного и конструктивного проявления себя.

Бесплатно

Проблема этнокультурной социализации молодежи в теории и практике

Проблема этнокультурной социализации молодежи в теории и практике

Павличенко Анатолий Анатольевич, Литвак Римма Алексеевна, Болодурина Элина Анатольевна, Кардапольцева Валентина Николаевна

Статья научная

В статье кратко представлена историография проблемы этнокультурной социализации молодежи в теории и практике; раскрываются термины «воспитание», «этнокультурное воспитание», «этнокультурная социализация», выделены основные направления исследований по указанной проблеме. Определено соотношение понятий«воспитание» и «социализации». Выделены параметры, которые значимы в процессе воспитания и социализации молодежи при формировании и развитии личности, а также особенности современной социализации молодежи. Раскрывается сущность этнокультурной социализации как части культурной социализации, выделены ее функции. Уточнено понятие «этнокультурная социализация молодежи», выделены компоненты этнокультурной социализации: ценностно-культурный, когнитивно-социальный, рефлексивно-коммуникативный.

Бесплатно

Проблемно-модульный поход к обучению физике курсантов военного вуза

Проблемно-модульный поход к обучению физике курсантов военного вуза

И.Б. Николаева

Статья научная

В статье рассматривается проблемно-модульный поход к обучению физике курсантов военного ВУЗа. Отмечена актуальность использования проблемно-модульного подхода в получении профессиональных знаний, умений, овладения курсантами профессионально-личностной компетентностью. Выделены принципы проблемно-модульного подхода в профессиональном обучении курсантов военного ВУЗа: модульности, проблемности, интегративности. Определены задачи реализации данного подхода в обучении. Сделан вывод о том, что проблемно-модульный подход в обучении физике курсантов военного ВУЗа на уровне содержания и структуры учебного материала отличается интегративностью, преемственностью, наличием межпредметных связей, на компетентностном уровне данный подход направлен на овладение как общенаучными, так и профессиональными знаниями и умениями, формирование научного мировоззрения и профессиональных компетенций на каждой ступени обучения, формирование и развитие критического и системного видения ситуации.

Бесплатно

Проблемы гражданского воспитания в семье

Проблемы гражданского воспитания в семье

Гревцева Гульсина Якуповна

Статья научная

Рассматривается проблема гражданского воспитания в семье; выделяется специфичность воспитательной функции семьи; делаются выводы о возможности использования идей и практических рекомендаций А.С. Макаренко.

Бесплатно

Проблемы детской беспризорности

Проблемы детской беспризорности

Борисов Владимир Анатольевич, Антонов Вадим Николаевич

Статья научная

Рассматривается проблема современной безнадзорности и беспризорности как явление современной социально-экономической и духовно-нравственной ситуации в России. Выделяются причины появления и распространения беспризорности.

Бесплатно

Проблемы и тенденции современного исторического знания в Казахстане

Проблемы и тенденции современного исторического знания в Казахстане

Абиль Е.А.

Статья научная

Рассматриваются проблемы современного состояния исторического знания в Республике Казахстан, связанные с методологическим кризисом, поиском национальной идентичности, роли исторического знания в условиях формирования суверенного государства. Намечаются основные тенденции развития исторической науки в Казахстане в контексте общемировых процессов.

Бесплатно

Проблемы изучения «непрофильных дисциплин»

Проблемы изучения «непрофильных дисциплин»

Львов Леонид Васильевич

Статья научная

Изложена авторская позиция на формирование общекультурных и базовых профессиональных компетенций и развитие потенциала обучающегося как основной задачи преподавания и изучения «непрофильных (неосновных) дисциплин». Представлены обобщенные результаты исследования, полученные методом тестирования и экспертной оценки на уровне средних значений для организационно-управленческой деятельности, включающие: тип направленности, структуру мотивов обучающихся, свойства личности, значимые для обучения и профессиональной деятельности, уровень сформированности профессиональных компетенций. В качестве условий эффективности образовательного процесса обосновываются: приоритет студентоцентрированности, оптимизации профессионально-образовательной среды, симметричность научного и естественного языков преподавания при максимальном сохранении внутренних смыслов и логики научно- го дискурса, опора на витагенный опыт и прагматические потребности обучающегося. Утверждается положение об отборе мотивационных, содержательных, технологических и оценочных компонентов обучения по критерию эффективности и оптимальности достижения социально-личностных целей образовательно-профессионального процесса.

Бесплатно

Журнал