Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1197
Статья
В статье рассматриваются основные актуальные вопросы по проблемам формирования конкурентоспособности будущих менеджеров в условиях современного спроса и предложения на рынке труда и возможные пути их эффективного разрешения.
Бесплатно
Проблемы формирования креативных компетенций при подготовке менеджеров
Статья научная
Рассматриваются проблемы профессиональной подготовки менеджеров. Обосновывается необходимость развития такой компетенции будущих управленцев, как креативность.
Бесплатно
Проблемы функционирования малых инновационных предприятий при вузах
Статья научная
Раскрывается роль малых инновационных предприятий в становлении национальной инновационной системы. Рассматриваются проблемы формирования и развития ма- лого инновационного бизнеса на базе высших учебных заведений
Бесплатно
Статья научная
В работе изучены факторы, от которых зависят педагогические условия формирования личностной идентичности современной студенческой молодежи в сетевом пространстве.Определены научные подходы к анализу понятия и процесса формирования личностной идентичности современной студенческой молодежи в условиях сетевого пространства.Выявлены особенности образовательного контента, обеспечивающего актуализацию смысложизненных вопросов современной студенческой молодежи, проектирование и усвоение образа человека культуры как аксиологической основы построения образа собственной жизни. Изучены особенности воспитательной позиции преподавателя в процессе сетевого взаимодействия со студентами при реализации образовательного контента на основе преимуществ сетевых технологий при реализации единой концепции обеспечения процесса формирования личностной идентичности.Методически и технологически обосновано применение сетевой технологии краудсорсинга в процессе формирования и реализации образовательного контента, обусловливающего формирование личностных качеств, обеспечивающих преодоление кризиса личностной идентичности современной студенческой молодежи.
Бесплатно
Проективные методики: использование в профессиональном образовании менеджеров
Статья научная
Рассматривается сущность и классификация современных проективных методик. Описывается практический опыт применения проектных методик в системе профессионального образования менеджеров. Указывается, что освоение проективных методик эффективно реализуется в процессе их применения на учебных занятиях с использованием интерактивных технологий и методов обучения: при проведении ролевых и деловых игр, мозговых штурмов, тренинг-методов (социально-психологического тренинга, тренинга делового общения, психотехнических игр), решении ситуативных задач, разработке проектов. Делается вывод о том, что результаты применения проективных методик на учебных занятиях позволят получить обучающимся необходимый для будущей профессиональной деятельности психологический, социологический и маркетинговый опыт, максимально приблизить учебный процесс к условиям реальной действительности и будут способствовать формированию у обучающихся компетентности в подборе и управлении персоналом
Бесплатно
Проектирование в дизайне среды: культурно-исторический контекст
Статья научная
В статье анализируется характер проектной деятельности в дизайне среды в культурологическом контексте. Отмечается, что глобализация дизайна, философское осмысление его роли в общей культуре обусловили появление новых теоретических толкований дизайна и проектной деятельности.
Бесплатно
Проектирование и разработка научной публикации в высшей школе: реалии и устремления
Статья научная
Актуализируется проблема формирования навыков написания научных статей обучающимися педагогического вуза. Приведен подробный анализ научных публикаций, посвященный пониманию того, что представляет собой научная статья с точки зрения структуры, содержания, понятийного аппарата, языка и стиля изложения. Представлены результаты анкетирования студентов по исследованию опыта написания научных статей обучающимися, мотивации научных публикаций, психологических, профессиональных, технических трудностей. Делается вывод о том, что одной из ключевых проблем в работе над научными публикациями является то, что исследовательские умения и компетенции не являются для студентов приоритетными и основополагающими в научной деятельности. Предложена идея разработки элективного курса по подготовке к написанию научной статьи в высшей школе.
Бесплатно
Проектирование исследовательской деятельности школьников
Статья научная
Раскрываются содержательные особенности исследовательской деятельности школьников и в соответствии с ними рассматриваются методические стороны проектировании исследовательской деятельности учащихся старшего школьного возраста.
Бесплатно
Проектирование концептуальной модели профессионального становления личности в процессе обучения
Статья научная
Возникновение в обществе новых условий для самореализации человека, усложнение социальной структуры привели к расширению понятия феномена профессионализма. Используя в качестве методологического приема анализ существующих подходов к периодизации профессионального становления личности: онтогенетический, профессионалогенетический, качественный, смешанный, рассматривается онтогенез на междисциплинарной основе. Базируясь на теории развития внутренних структур личности, обосновывается концептуальная модель по трем основным шкалам, образующим поле профессионального развития: шкала направленности личности, шкала опыта, шкала самоотношения личности. Построенная модель с позиций биологического, психологического и социального измерений позволяет в дальнейшем рассматривать вопросы поэтапного предъявления системы графических форм представления информации в процессе профессионального становления личности с учетом ее витагенного опыта.
Бесплатно
Проектирование образовательной системы на основе принципа «теория-практика-теория»
Статья научная
Рассмотрен один из важнейших общедидактических принципов - «взаимосвязь и единство теории и практики в обучении» в инновационном ракурсе компетентностно-контекстного подхода. Обосновывается, что закрепление теории практикой, но на новом качественном уровне теоретических знаний осуществляется на основе осмысления процесса и результата практики путем применения интегративных организационных форм, средств и методов, адекватных типу обучения и этапу формирования учебно-профессиональной компетентности.
Бесплатно
Статья научная
В современных условиях развития системы постдипломного педагогического образования актуализируются требования к проектированию и организации не только традиционных лекционных занятий, которые в настоящее время проводятся в разных инновационных форматах, но и к практическим занятиям с педагогами. Проектирование практического занятия по английскому языку в рамках реализации персонифицированной модели повышения квалификации учителей иностранного языкаВ рамках персонифицированной модели повышения квалификации учителей иностранного языка акцент делается на преодолении ими методических и предметных дефицитов. Наиболее эффективной формой организации занятия для достижения этой цели является практическое занятие по иностранному языку. Целью статьи является анализ выявленных в процессе мониторинга методических и предметных дефицитов учителей английского языка г. Санкт-Петербурга, проведение опроса среди учителей об их представлениях о практическом занятии и проектирование сценариев проведения практического занятия по английскому языку в рамках реализации персонифицированной модели повышения квалификации учителей иностранного языка.
Бесплатно
Проектирование системы наставничества в профессиональной образовательной организации
Статья научная
Актуализируется проблема подготовки рабочих кадров в профессиональных образовательных организациях в условиях современного социально-экономического развития России. Выдвигается предположение о необходимости внедрения в систему профессионального образования системы наставничества как фактора, обеспечивающего адаптацию личности на новом рабочем месте. Предпринимается попытка проектирования системы наставничества в профессиональной образовательной организации. Предлагается общая схема структурно-логической модели наставничества в ГБПОУ «Челябинский промышленно-гуманитарный техникум им. А.В. Яковлева», включающая процессы взаимодействия профессиональной образовательной организации и предприятия; повышение квалификации; структуру организации профессионального самоопредeления личности (развития личности с учетом требований профессиональных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов); деятельностный аспект, синтезирующий теорию и практику в дуальной системе; результат (выпускник мультискиллз - выпускник-профессионал с большим количеством компетенций, обладающий широкими возможностями трудоустройства и профессионального роста)
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема апробации в опыте подходов к проектированию содержания и технологий реализации элективных курсов. Причины обращения к проблеме в ходе модернизации высшей школы связаны с неоднородностью состава обучающихся, необходимостью формирования в вузе образовательной среды, обеспечивающей многовариантность развития участников образования, академическую и социальную интеграцию студента. Из опыта работы сформировался алгоритм проектирования элективного курса. В статье обсуждаются его основные элементы: определение задач и вида электива, определение видов деятельности по освоению выбранного содержательного материала; определение содержания самостоятельной работы студента; определение критериев и показателей успешности курса и форм итоговой отчетности.
Бесплатно
Проектирование уровня освоения содержания подготовки будущего юриста к педагогической деятельности
Статья научная
Определено содержание педагогических компетенций, уровень освоения содержанияподготовки будущего юриста к педагогической деятельности на компетентностной основе.
Бесплатно
Проектная деятельность в высшей школе как основа межкультурного диалога
Статья научная
Рассматривается специфика проектной деятельности в высшей школе как одна из форм интерактивной работы, направленная на взаимодействие обучающихся из разных учебных заведений и расширение представлений страноведческого характера. Обобщается и описывается полученный опыт в результате реализации между- народного проекта «Taste America» («Попробуй Америку на вкус»), задачей которого явилось расширение лингвокультурных знаний о стране изучаемого языка. Указывается, что данный проект включал два аспекта: культурологический и лингвистический. Первый аспект подразумевал формирование представлений о кулинарных традициях американцев, в кухне которых можно обнаружить смешение других культур; проведение викторины, направленной на систематизацию полученных знаний и расширение страноведческого кругозора. Второй аспект предполагал практику общения с носителями языка, определяющую совершенствование коммуникативных и лингвокультурных компетенций обучающихся методом вовлечения их в ситуацию межкультурного взаимодействия. Исполнение проекта доказало свою эффективность на разных уровнях, что позволяет говорить о состоявшемся межкультурном диалоге, реализации образовательных и воспитательных задач.
Бесплатно
Проектная деятельность как вектор развития общеобразовательной школы
Статья научная
Рассматривается специфика проектной деятельности как вектора развития общеобразовательной школы. Указывается, что проектная деятельность - это основа коммуникативно-деятельностного ядра, реализуемого через практико-ориентированное обучение в школе, где в реальной деятельности у обучающихся формируются межпредметные навыки и универсальные компетенции. Описывается практический опыт организации проектной деятельности в частной общеобразовательной школе. Представлена модель проектных мастерских школы «7 ключей».
Бесплатно
Проектная деятельность как педагогический феномен
Статья научная
Рассматривается проблема определения содержания понятий «проект», «проектная деятельность», обосновывается особое значение высокой степени способности и готовности к проектной деятельности имеет для будущих бакалавров - менеджеров; на основе трансдисциплинарного синтеза, универсальных характеристик проекта и проектной деятельности во всех областях жизни социума относительно содержания, структуры и функции, и особенностей разработки и реализации учебного проекта в ходе проектной деятельности в высшем образовании проводится анализ понятий «проект» и «проектная деятельность» в управленческом, психологическом и педагогическом аспектах: предлагается авторская дефиниция указанных понятий.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность представленной в статье проблемы обусловлена необходимостью формирования личности ребенка, мыслящего и действующего в ситуации устойчивого развития, то есть способного не только потреблять блага общественной жизни, но и сохранять богатство природы, экологию и собственное здоровье. Средством формирования представлений об устойчивом экологическом развитии у детей старшего дошкольного возраста стала проектная деятельность, которая позволяет ребенку стать активным участником образовательного процесса. В качестве инструмента проектной деятельности была выбрана сквозная образовательная технология - геймификация, которая наиболее приемлема для применения в условиях дошкольной образовательной организации и соответствует возрастным особенностям и возможностям детей данного возраста. Инструментами геймификации стали алгоритмическая платформа Scratch и Autodraw. Исследование проводилось на базе региональной инновационной площадки по Челябинской области МДОУ «Детский сад №73» города Магнитогорска. Участие в эксперименте приняли 25 детей в возрасте 6-7 лет из общего числа детей данной возрастной группы 27 человек. В качестве диагностических методик был выбран комплекс О.А. Соломенниковой «Диагностика экологических знаний дошкольников» в сентябре 2022 года и мае 2023 года. Разница между начальными показателями и конечными была значительной (процент детей с высоким уровнем знаний о состояниях природы увеличился почти в два раза), что позволило нам сделать вывод об эффективности применения проектного метода работы с детьми дошкольного возраста в интеграции с цифровыми ресурсами и достижения цели формирования представлений об устойчивом экологическом развитии.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается актуальность организации проектной деятельности в дошколь- ном образовательном учреждении, отмечается эффективность данной формы рабо- ты в реализации принципа интеграции образовательных областей.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема формирования учебно-исследовательской компетентности будущих учителей начальной школы. В качестве одного из условий успешного формирования учебно-исследовательской компетентности у студентов педагогического колледжа выделяется проектная технология.
Бесплатно
