Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект

Все статьи: 1260

Технология имиджирования как элемент процесса совершенствования профессионализма учителя

Технология имиджирования как элемент процесса совершенствования профессионализма учителя

Ткаченко А.А.

Статья научная

Рассматривается сущность и структура профессионального имиджа учителя, этапы и принципы эффективного имиджирования. Актуализируется проблема педагогического имиджа и технологии имиджирования, вопросы совершенствования профессиональных качеств личности будущего учителя.

Бесплатно

Технология проведения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills на примере профессиональной компетенции "Дизайн интерьера"

Технология проведения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills на примере профессиональной компетенции "Дизайн интерьера"

Дегтеренко Людмила Николаевна, Банников Валерий Семенович, Банникова Алена Николаевна

Статья научная

Актуализируется проблема внедрения стандартов WorldSkills в образовательный процесс в системе среднего профессионального образования и связанная с ней инновационная практика проведения демонстрационного экзамена. Рассматривается нормативно-правовая база введения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills. Описывается технология проведения демонстрационного экзамена по компетенции«дизайн интерьера» в Частном образовательном учреждении высшего образования«Международный Институт Дизайна и Сервиса». Приводится описание модулей, входящих в контрольное задание и методика оценивания его выполнения в рамках проведения экзамена. Раскрываются положительные стороны проведения демонстрационного экзамена для обучающихся и образовательных организаций.

Бесплатно

Технология проектирования образовательного процесса на основе идей компетентностного и деятельностного подходов

Технология проектирования образовательного процесса на основе идей компетентностного и деятельностного подходов

Комраков Евгений Станиславович, Курсакова Александра Владимировна

Статья научная

Раскрываются важнейшие характеристики современного профессионального образования, ставится проблема развития компетенций в рамках образовательного процесса, рассматриваются актуальные аспекты процесса проектирования учебных занятий, направленных на развитие профессиональных компетенций. В статье предлагаются подход к проектированию образовательного процесса как последовательности взаимосвязанных этапов и рекомендации преподавателям-проектировщикам по каждому из этапов процесса проектирования.

Бесплатно

Технология проектного обучения в вузе как формат практической подготовки в процессе взаимодействия с работодателями

Технология проектного обучения в вузе как формат практической подготовки в процессе взаимодействия с работодателями

Попова Наталья Аркадьевна

Статья научная

Актуализируется необходимость внедрения технологии проектного обучения в образовательной организации высшего образования, которая, во-первых, является новым форматом обучения в условиях введения практической подготовки на законодательном уровне; во-вторых, позволяет формировать профессиональные компетенции обучающимся; в-третьих, выполнять требования работодателей к качеству профессиональной подготовки специалистов. Описан конкретный практический опыт внедрения технологии проектного обучения в рамках проектных недель в Частном образовательном учреждении высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса».

Бесплатно

Технология проектного обучения в организации самостоятельной работы студентов среднего профессионального образования

Технология проектного обучения в организации самостоятельной работы студентов среднего профессионального образования

Шагивалеева Гульназ Айратовна

Статья научная

Рассматривается вопрос проектного обучения в образовательном процессе среднего профессионального образования; цели, основное содержание и опыт проектного обучения в группах студентов.

Бесплатно

Технология реализации модели компетентностно-ориентированной экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения

Технология реализации модели компетентностно-ориентированной экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения

Кузовенко Олеся Евгеньевна

Статья научная

Описана технология реализации модели компетентностно-ориентированной экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения, представленная единством трех блоков: блок педагогической задачи (предмет - процесс - продукт), блок форм, методов и средств, блок педагогических условий.

Бесплатно

Технология создания диалогового тренажера для обучения инофонов бизнес-коммуникации на русском языке

Технология создания диалогового тренажера для обучения инофонов бизнес-коммуникации на русском языке

Писарь Н.В., Ремболович Ж.В., Юрасюк Н.В.

Статья научная

В статье анализируется лингводидактический потенциал использования искусственного интеллекта для обучения инофонов русскому языку как иностранному. Описывается технология создания диалогового тренажера по деловому русскому языку, демонстрируются возможности внедрения разработанного бота в качестве навыка голосового ассистента «Алиса», показаны результаты его апробации иностранными студентами с уровнем владения русским языком А2. В итоге определена эффективность использования данной технологии для создания чат-ботов и голосовых помощников в качестве диалоговых тренажеров для обучения коммуникации на русском языке, обозначены перспективы дальнейшего исследования эффективности использования технологии искусственного интеллекта в обучении русскому языку как иностранному.

Бесплатно

Технология управления самостоятельной работой студентов на основе принципов системы менеджмента качества

Технология управления самостоятельной работой студентов на основе принципов системы менеджмента качества

Горбушина Светлана Николаевна, Сафина Альфия Фирдависовна

Статья научная

В статье рассмотрена технология управления самостоятельной работой студентов в вузе на основе процессного подхода. Раскрывается сущность принципов системы менеджмента качества в сопоставлении с существующими в педагогической науке концепциями, принципами, подходами к управлению образовательным процессом, выделяются и описываются компоненты процесса управления самостоятельной работой студентов, приводится декомпозиция данного процесса с конкретизацией для каждого подпроцесса критериев оценки.

Бесплатно

Технология формирования межкультурной компетенции: практические аспекты

Технология формирования межкультурной компетенции: практические аспекты

Цеунов Константин Сергеевич

Статья научная

Рассматривается опыт реализации спланированной экспериментальной работы по формированию межкультурной компетенции будущих специалистов по связям с общественностью, становление которых обусловлено формированием общекультурных и профессиональных компетенций.

Бесплатно

Типы профессиональной мотивации и особенности агрессивности

Типы профессиональной мотивации и особенности агрессивности

Коваленок Татьяна Петровна, Козленкова Елена Николаевна

Статья научная

Профессиональная мотивация является одним из факторов эффективности трудовой деятельности, ее влияние может быть опосредованным и проявляться в формировании устойчивых неблагоприятных состояний и свойств работника. Существуют виды профессий, содержание которых предъявляет особые требования к эмоциональному состоянию профессионала и способности его контролировать. В статье приводится описание исследования, направленного на анализ особенностей проявления агрессии у работников с внешней и внутренней мотивацией профессиональной деятельности. Склонность к агрессивным реакциям рассматривается как фактор снижения производственной эффективности в определенных видах труда и критерий профессионального отбора. Проанализированы различия в преобладающих видах агрессии и личностных особенностях, сдерживающих ее, у испытуемых с разными типами мотивационных комплексов. Описаны направления психолого-педагогической работы с агрессией на этапе овладения профессией.

Бесплатно

Тоновые и цветные отношения в живописи

Тоновые и цветные отношения в живописи

Тютюнников Александр Павлович

Статья научная

Рассматриваются понятия тона и цвета, их взаимосвязь; ритм тона, цвета, света, тени; достижение объема и воздушной перспективы с помощью тональных отношений.

Бесплатно

Традиционные и инновационные методы обучения будущих режиссёров театрализованных представлений и праздников

Традиционные и инновационные методы обучения будущих режиссёров театрализованных представлений и праздников

Евсин Станислав Олегович

Статья научная

В условиях современного упрощения и детерминации искусства актуальной становится проблема профессионального обучения специалиста - режиссера театрализованных представлений. В статье отмечается, что в целях противостояния нравственному раз-рушению культуры и сохранения традиций современный режиссер должен обладать качествами лидера, организатора и управленца. Отмечается, что это обеспечивается за счет комплексного применения преподавателями вузов культуры традиционных (наблюдения за людьми, этюдов, репетиций, показательных выступлений, тренингов и т.д.) и инновационных (активного использования информационных технологий, метода педагогического спектакля, метода case study, деловых игр, метода формирования маркетинг-компетенций) методов обучения.

Бесплатно

Траектории развития квалификации педагогических работников среднего профессионального образования

Траектории развития квалификации педагогических работников среднего профессионального образования

Федосеева Зинаида Александровна, Сташкевич Ирина Ризовна

Статья научная

Современные технологии, применяемые при повышении квалификации, новые источники, средства, формы и методы обучения предоставляют современному педагогу большие возможности для удовлетворения своих образовательных потребностей. Социально-нормативные основания выступают аргументом построения актуальных траекторий профессионального развития педагогов, ими заданы требования к качеству современного профессионального образования и квалификации педагогических работников. Учитывая многообразие требований, целесообразно при планировании повышения квалификации педагогических работников определять индивидуальные траектории развития. При этом важное место следует отводить этапу формирования и формулирования образовательного запроса с опорой на перспективы развития образовательной организации, предпочтения и потенциальные возможности педагога, принимать во внимание вопросы повышения качества обучения обучающихся.

Бесплатно

Траектория подготовки будущих учителей технологии

Траектория подготовки будущих учителей технологии

Демина Н.Ф.

Статья научная

Рассматривается проблема подготовки будущих учителей технологии в рамках кредитной технологии обучения через систему элективных курсов.

Бесплатно

Трансактный анализ как метод создания психологического комфорта в студенческой группе

Трансактный анализ как метод создания психологического комфорта в студенческой группе

Кан Жанетта Ильинична

Статья научная

Рассматриваются вопросы возможности использования трансактного анализа в тренинговой работе для создания психологически комфортной среды в студенческих группах. Описываются этапы проведенной работы и полученные результаты.

Бесплатно

Трансдисциплинарная модель реализации программы педагогического бакалавриата «ядро высшего образования»

Трансдисциплинарная модель реализации программы педагогического бакалавриата «ядро высшего образования»

Жабакова Т.В., Кравцова Л.М.

Статья научная

Данная статья посвящена описанию трансдисциплинарной модели реализации программы педагогического бакалавриата «Ядро высшего образования». Проблема проектирования новых программ педагогического бакалавриата становится особенно актуальной для высшего образования, так как именно будущим педагогам в дальнейшем будет необходимо реализовывать «прорыв» в системе как интеллектуального, так и нравственного воспитания подрастающего поколения. В рамках данной статьи описаны разработанные авторским коллективом компоненты и критерии эффективности модели программы педагогического бакалавриата «Ядро высшего образования». Указывается, что для решения комплексной задачи подготовки будущих педагогов в трансдисциплинарном контексте использованы методы многомерных матриц и метод межпредметного погружения, в результате применения которых авторами исследования зафиксированы статистически значимые изменения в критериях оценки эффективности внедрения модели реализации программы педагогического бакалавриата.

Бесплатно

Трансдисциплинарное проектирование индивидуальных маршрутов подготовки педагогов физической культуры

Трансдисциплинарное проектирование индивидуальных маршрутов подготовки педагогов физической культуры

Жабаков В.Е.

Статья научная

Данная статья посвящена описанию реализации трансдисциплинарного проектирования индивидуальных маршрутов подготовки педагогов физической культуры. В рамках данной статьи описаны разработанные автором конгруэнтный, конструктивный и творческий индивидуальные маршруты подготовки педагогов физической культуры. Для решения комплексной задачи оценки эффективности трансдисциплинарного проектирования индивидуальных маршрутов мы применили такие критерии, как метакогнитивная включенность, уровень развития ментальных навыков, удовлетворенность организацией учебного процесса, в результате исследования которых нами зафиксированы статистически значимые изменения показателей в экспериментальных группах.

Бесплатно

Транспрофессиональная подготовка как условие формирования мобильности выпускников вуза

Транспрофессиональная подготовка как условие формирования мобильности выпускников вуза

Баликаева М.Б.

Статья научная

В статье представлено состояние проблемы транспрофессионализма в современной науке. Дан сравнительный анализ научной литературы, посвященной понятиям транспрофессионализма и транспрофессиональным компетенциям. Под транспрфессионализмом студентов автор статьи понимает способность к освоению нескольких образовательных программ выбранной профессиональной сферы, результатом которой является мобильность в профессиональной деятельности. Транспрофессиональные компетенции выпускников вуза понимаются как компетенции широкого диапазона и качества, позволяющие работать за пределами одной профессии как результат мобильности выпускников. В статье подчеркивается, что огромным потенциалом для формирования транспрофессиональных компетенций выпускников вуза обладает внеучебная деятельность. Внеучебную деятельность студентов автор трактует как форму социального взаимодействия субъектов образовательного процесса, способствующую профессиональному и личностному становлению студентов в пространстве вуза.

Бесплатно

Трансформация деятельности преподавателя вуза и ее хронометраж в условиях дистанционного формата

Трансформация деятельности преподавателя вуза и ее хронометраж в условиях дистанционного формата

Фасоля Алексей Анатольевич, Останина Елена Анатольевна, Уварина Наталья Викторовна

Статья научная

В данной статье рассматриваются особенности учебной, методической и научной работы преподавателя вуза в условиях перехода к активному использованию дистанционных образовательных технологий. Выявлены возможности и особенности осуществления воспитательной деятельности. Отмечаются психологические особенности работы при дистанционном взаимодействии. Рассмотрена возможность коррекции временных рамок деятельности профессорско-преподавательского состава путем проведения процедуры хронометража с использованием специализированных программных продуктов. На примере работы по созданию текстовых учебных материалов рассмотрен вариант протоколирования деятельности преподавателя. Сформулированы рекомендации по проведению процедуры хронометража труда профессорско-преподавательского состава в условиях удаленной работы.

Бесплатно

Требования и принципы построения содержания электронного учебника

Требования и принципы построения содержания электронного учебника

Кузнецов Александр Борисович, Худяков Виктор Никитевич

Статья научная

Рассматривается проблема проектирования содержания электронного учебника. Обоснована актуальность использования в процессе обучения электронных учебников на основе краткого анализа организации и управления образовательным процессом в высшей школе. Приведены и обоснованы: краткое содержание электронных учебников, требования, предъявляемые к электронному учебнику, принципы построения содержания электронного учебника, характеристики, необходимые при работе с данным учебником, критерии результатов формирования самостоятельности обучаемых и т.д. Представлена точка зрения авторов на культурную составляющую электронного учебника, а также на организацию при этом самостоятельной работы обучаемых и формирования у них самостоятельности.

Бесплатно

Журнал