Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1180
Статья научная
Отражена авторская позиция на сущность проектирования оценочных средств мониторинга образовательного процесса с позиций компетентностного подхода и соответствия оценочных средств технологиям обучения. Введено новое понятие и определено содержательное наполнение трансдисциплинарно-компетентностную систему оценочных средств. Обоснованы уровни подготовки выпускника (педагога ПО) для итогового контроля.
Бесплатно
Терминологические аспекты проблемы профессионально-творческой подготовки будущих специалистов
Статья научная
Рассматриваются теоретико-педагогические аспекты профессионально-творческой подготовки будущих специалистов, раскрываются сущность и содержание основных по- нятий исследования.
Бесплатно
Статья научная
Систематизируется понятийный аппарат проблемы подготовки будущих педагогов к автоматизированному управлению сетевыми проектными кластерами. Определено содержание терминологического аппарата обозначенной проблемы, установлена связь между базовыми и производными понятиями. Обоснованно и последовательно через базовые термины: «проект», «кластер», «сеть», «управление», «автоматизация», «подготовка» - раскрыты производные понятия («проектный кластер», «сетевой проектный кластер», «управление сетевыми проектными кластерами», «автоматизированное управление сетевыми проектными кластерами», «подготовка будущего педагога к автоматизированному управлению сетевыми проектными кластерами»)
Бесплатно
Тест как одно из средств контроля уровня обученности студентов иностранному языку
Статья научная
Данная статья включает в себя рассмотрение тестового контроля как одного из средств для объективного определения уровня знаний учащихся и улучшения качества процесса обучения. А также, в статье представлены некоторые формы тестирования для достижения большей эффективности в понимании при чтении и аудировании.
Бесплатно
Технологии академического чтения в процессе информатизации обучения студентов
Статья научная
Под информатизацией чаще всего подразумевают цифровые, компьютерные технологии, меньше внимания уделяют интеллектуальному труду студента, в частности обучению студентов технологиям академического чтения. Успешная учеба в вузе предполагает овладение современными умениями переработки больших объемов информации, навыками эффективного чтения, умением вести учебный диалог, создавать текст, аргументировать, доказывать свою точку зрения, владеть академическим чтением. Студенты часто не осознают индивидуально-психологические, классификационные трудности чтения. В статье обоснована необходимость обучения студентов в современных условиях информатизации технологиям академического чтения. Представлены характеристики технологий быстрого чтения, акмеологического чтения, рационального чтения, творческого чтения, развития критического мышления средствами чтения и письма, ИНЛОККС (информационно-логической, ораторской и коммуникативной культуры специалиста).
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены актуальные аспекты подготовки персонала газораспределительной организации к риску в системе дополнительного профессионального образования на основе использования технологий визуализации и моделирования проблемных производственных ситуаций. Обоснована роль моделирования как основной технологии подготовки к риску. Описывается опыт использования разнообразных средств визуализации - геоинформационных технологий, информационных материалов СМИ и Интернет-ресурсов, типографской продукции в виде комикс-календарей. Проведен педагогический эксперимент с использованием автоматизированной системы управления производственными процессами сетей газораспределения для моделирования и визуализации в учебном процессе. Сопоставлены данные входного и выходного контроля результатов обучения. Установлено повышение уровня сформированности компетенций обучающихся (слушателей), мотивации и значимости обучения. Даны рекомендации по внедрению новых педагогических технологий.
Бесплатно
Технологии модульного обучения в преподавании БЖД
Статья научная
В статье представлена одна из инновационных технологий обучения - технология модульного обучения, которая позволяет обучающимся самостоятельно изучать разделы дисциплины, представленные в виде модулей, взаимосвязанных между собой. Технология может быть внедрена в учебный процесс для освоения как общеобразовательных, так и профессиональных и специальных дисциплин.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются возможности образовательных подходов, направленных на улучшение качества практической подготовки выпускников вузов в области информационных технологий и программирования в условиях действия новых компетентностно-ориентированных образовательных стандартов и становления цифровой экономики. Выявлены противоречия между ожиданиями рынка труда, возможностями выпускников и образовательными технологиями высших и средних специальных учебных заведений. Вы-явлены противоречия между уровнем мотивации учащихся младших курсов и сложностью образовательной программы на ИТ-направлениях. Предложен вариант решения проблемы с применением технологий проектной работы и разработки видеоигр. Представлены достоинства и недостатки подходов, даны рекомендации по их внедрению. Рассматриваются вопросы выбора основного языка программирования, инструментов разработки и некоторые приёмы и методы обучения разработке компьютерных игр.
Бесплатно
Технологии формирования профессиональных компетенций студентов экономических вузов
Статья научная
Рассматривается проблема эффективного взаимодействия высшей школы с работодателями в рамках подготовки конкурентоспособных специалистов с использованием в образовании инновационных технологий.
Бесплатно
Технологический подход как стратегия научно-педагогического исследования
Статья научная
Рассматривается роль и исследовательские возможности технологического подхода, дается историческая справка о его становлении, раскрываются требования к использованию при проведении научно-педагогического исследования и представлению результата реализации.
Бесплатно
Технология дистанционного обучения английскому языку в вузе: из опыта работы
Статья научная
В статье рассматривается опыт реализации дистанционного обучения английскому языку в «Международном Институте Дизайна и Сервиса» в период распространения коронавирусной инфекции. Дистанционное обучение является основой современного образовательного процесса, в рамках которого перед вузом ставятся новые задачи, связанные с реализацией открытого обучения, с применением педагогических технологий, которые расширяют доступ к любым типам информации, способствуют распространению знаний, автоматизируют процессы контроля и управления процессом обучения. Потенциал Интернета, электронных информационных платформ в области преподавания иностранных языков велик, но их возможности до настоящего времени использовались не в полной мере. Указывается, что особенности реализации дисциплины «Английский язык» в дистанционном формате обучения требуют пересмотра принципов образовательного процесса, выбора оптимальных форм обучения и разработки качественно новых методических материалов. Приведены результаты анкетирования, отражающие основные трудности и проблемы преподавателей данного формата обучения.
Бесплатно
Технология имиджирования как элемент процесса совершенствования профессионализма учителя
Статья научная
Рассматривается сущность и структура профессионального имиджа учителя, этапы и принципы эффективного имиджирования. Актуализируется проблема педагогического имиджа и технологии имиджирования, вопросы совершенствования профессиональных качеств личности будущего учителя.
Бесплатно
Статья научная
Актуализируется проблема внедрения стандартов WorldSkills в образовательный процесс в системе среднего профессионального образования и связанная с ней инновационная практика проведения демонстрационного экзамена. Рассматривается нормативно-правовая база введения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills. Описывается технология проведения демонстрационного экзамена по компетенции«дизайн интерьера» в Частном образовательном учреждении высшего образования«Международный Институт Дизайна и Сервиса». Приводится описание модулей, входящих в контрольное задание и методика оценивания его выполнения в рамках проведения экзамена. Раскрываются положительные стороны проведения демонстрационного экзамена для обучающихся и образовательных организаций.
Бесплатно
Статья научная
Раскрываются важнейшие характеристики современного профессионального образования, ставится проблема развития компетенций в рамках образовательного процесса, рассматриваются актуальные аспекты процесса проектирования учебных занятий, направленных на развитие профессиональных компетенций. В статье предлагаются подход к проектированию образовательного процесса как последовательности взаимосвязанных этапов и рекомендации преподавателям-проектировщикам по каждому из этапов процесса проектирования.
Бесплатно
Статья научная
Актуализируется необходимость внедрения технологии проектного обучения в образовательной организации высшего образования, которая, во-первых, является новым форматом обучения в условиях введения практической подготовки на законодательном уровне; во-вторых, позволяет формировать профессиональные компетенции обучающимся; в-третьих, выполнять требования работодателей к качеству профессиональной подготовки специалистов. Описан конкретный практический опыт внедрения технологии проектного обучения в рамках проектных недель в Частном образовательном учреждении высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса».
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается вопрос проектного обучения в образовательном процессе среднего профессионального образования; цели, основное содержание и опыт проектного обучения в группах студентов.
Бесплатно
Статья научная
Описана технология реализации модели компетентностно-ориентированной экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения, представленная единством трех блоков: блок педагогической задачи (предмет - процесс - продукт), блок форм, методов и средств, блок педагогических условий.
Бесплатно
Технология создания диалогового тренажера для обучения инофонов бизнес-коммуникации на русском языке
Статья научная
В статье анализируется лингводидактический потенциал использования искусственного интеллекта для обучения инофонов русскому языку как иностранному. Описывается технология создания диалогового тренажера по деловому русскому языку, демонстрируются возможности внедрения разработанного бота в качестве навыка голосового ассистента «Алиса», показаны результаты его апробации иностранными студентами с уровнем владения русским языком А2. В итоге определена эффективность использования данной технологии для создания чат-ботов и голосовых помощников в качестве диалоговых тренажеров для обучения коммуникации на русском языке, обозначены перспективы дальнейшего исследования эффективности использования технологии искусственного интеллекта в обучении русскому языку как иностранному.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена технология управления самостоятельной работой студентов в вузе на основе процессного подхода. Раскрывается сущность принципов системы менеджмента качества в сопоставлении с существующими в педагогической науке концепциями, принципами, подходами к управлению образовательным процессом, выделяются и описываются компоненты процесса управления самостоятельной работой студентов, приводится декомпозиция данного процесса с конкретизацией для каждого подпроцесса критериев оценки.
Бесплатно
Технология формирования межкультурной компетенции: практические аспекты
Статья научная
Рассматривается опыт реализации спланированной экспериментальной работы по формированию межкультурной компетенции будущих специалистов по связям с общественностью, становление которых обусловлено формированием общекультурных и профессиональных компетенций.
Бесплатно
