Рассматриваются проблемы формирования профессиональной деятельности и компетентности студентов педагогического колледжа, проявляющихся как степень квалификации, как уровень развития личности учителя, его культуры в дальнейшей успешной самореализации.

Бесплатно

Формирование персонального компетентностного профиля обучающихся в процессе прохождения промежуточной аттестации в форме демонстрационного экзамена

Попова Наталья Аркадьевна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования персональной траектории развития студентов в условиях проведения демонстрационного экзамена. На основе анализа существующих теоретико-методологических подходов в отношении исследуемой проблемы утверждается, что понятие «персональный компетентностный профиль» основывается на стыке двух онтологических понятий - «индивидуальной траектории развития» и «индивидуального компетентентностного профиля». Приводится практический опыт формирования персональной траектории развития студентов в условиях проведения демонстрационного экзамена в ЧОУВО «Международный Институт Дизайна и Сервиса». Делается вывод о большей объективизации системы оценивания обучающихся при проведении демоэкзамена по сравнению с традиционной системой оценивания, а также о широких потенциальных возможностях обучающихся, прошедших указанный вид промежуточной аттестации.

Бесплатно

Формирование познавательной самостоятельности в контексте компетентностного подхода

Новикова Ирина Юрьевна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования познавательной самостоятельности в контексте компетентностного подхода, определяются условия, этапы ее формирования и уровни сформированности.

Бесплатно

Формирование правовой и общественно-политической функциональной грамотности в полиэтническом обществе

Самаркин Сергей Владимирович, Ярочкина Елизавета Викторовна

Статья научная

Рассматриваются программы модернизации системы образования Республики Ка- захстан. Основное внимание авторами уделяется формированию правовой и обще- ственно-политической функциональной грамотности в школах и вузах страны.

Бесплатно

Формирование профессионально-адаптационной мобильности у студентов туристских вузов на основе ключевых и профессиональных компетенций

Анисимова Наталия Анатольевна

Статья научная

Рассмотрены вопросы о важности процесса формирования профессионально-адаптационной мобильности студентов туристских вузов на основе ключевых и профессиональных компетенций, о значимости определённых подходов к выявлению сущности формирования профессионально-адаптационной мобильности студентов туристских вузов, о её структуре и уровнях сформированности.

Бесплатно

Формирование профессиональной иноязычной компетентности студентов технических направлений в условиях балльно-рейтинговой системы обучения

Минакова Полина Сергеевна, Тараненко Ольга Ивановна, Федько Людмила Александровна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы разработки балльно-рейтинговой оценки успеваемости студентов в вузе. В ходе исследования проведен анализ психолого-педагогической литературы отечественных и зарубежных авторов по данной проблематике. Охарактеризованы практические аспекты использования балльно-рейтинговой системы оценивания. В исследовании представлена разработанная авторами рейтинговая схема оценки деятельности студентов по дисциплине «Профессионально-ориентированный перевод». Проанализированы результаты обучения в условиях опытно-экспериментальной работы. Раскрыто отношение студентов к предлагаемой схеме оценивания.

Бесплатно

Формирование профессиональной компетентности будущего педагога дополнительного образования

Ульянова Елена Галимовна

Статья научная

Рассматривается проблема подготовки профессионально компетентного педагога дополнительного образования детей в педагогическом вузе. Предложена модель организации процесса обучения студентов в системе дополнительного образования с целью формирования профессиональной компетентности будущего педагога дополнительного образования детей.

Бесплатно

Формирование профессиональной компетентности воспитателей дошкольных организаций в процессе повышения квалификации

Дильдибекова Гульнара Айсаевна

Статья научная

Рассматриваются вопросы повышения профессиональной компетентности педаго- гов дошкольных учреждений на современном этапе модернизации образования.

Бесплатно

Формирование профессиональной компетентности молодых педагогов интерактивными методами

Тихомирова Анна Викторовна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования профессиональной компетентности молодых педагогов; предлагаются пути решения данной проблемы посредством реализации интерактивных методов

Бесплатно

Формирование профессиональной направленности личности в условиях меняющегося мира профессий

Гордова Татьяна Сергеевна, Гревцева Гульсина Якуповна

Статья научная

В статье рассмотрена проблема профессиональной направленности современных студентов. Оптимальный уровень развития профессиональной направленности, успешность освоения деятельности будущего специалиста существенно зависят от мотивации учебной деятельности. Как показывают многочисленные исследования, профессиональная направленность личности является одним из главных признаков пригодности личности к работе. Учеными разработаны теоретические предпосылки для решения исследуемой проблемы. В то же время возникают противоречия, требующие разрешения. В соответствии с уточнено понятие «профессиональная направленность», выделены ее структурные элементы. Выявлены факторы, определяющие мотивацию личности к выбору профессии. Авторы указывают на необходимость разработки модели формирования профессиональной направленности личности, выделяют ее компоненты. Представлены результаты опроса респондентов, которые позволили определить уровень профессиональной направленности у студентов. Описан практический опыт профориентационной работы.

Бесплатно

Формирование профессиональной рефлексии педагога как инструмент его развития

Мансурова Венера Хабрахмановна

Статья научная

Рассматриваются механизмы формирования, педагогические условия и критерии развития профессиональной рефлексии педагога; приводятся разработанные рекомен- дации учителю по анализу, самоанализу и рефлексии своей деятельности с целью своего профессионального развития.

Бесплатно

Формирование профессиональной самооценки у студентов педагогических вузов

Белого Наталья Владимировна, Гавришева Наталья Александровна

Статья научная

Рассматривается рефлексивное отношение будущего педагога к собственной деятельности, которое является одним из важнейших педагогических и психологических условий формирования личности, глубокого критического анализа и осмысления своей профессиональной деятельности и дальнейшего конструктивного совершенствования.

Бесплатно

Формирование профессиональной устойчивости будущих педагогов в вузе

Богачев Алексей Николаевич

Статья научная

Педагогическая деятельность все чаще связана с конфликтными и экстремальными ситуациями. При этом профессиональная устойчивость будущего педагога определяет его надежность и стабильность как профессионала, способность выполнять профессиональные задачи в эмоционально-напряженной, а часто и критической обстановке, оставаясь при этом эмоционально стабильным и избегая профессиональных деформаций.Целью статьи является теоретический анализ зарубежной и отечественной литературы по проблеме формирования профессиональной устойчивости будущих педагогов и проведение эмпирического исследования для выявления компонентов профессиональной устойчивости. Теоретический анализ отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературы привел нас к следующим выводам: 1) профессиональная устойчивость педагога определяет его надежность и стабильность как профессионала, сохраняя профессиональную стабильность поведения в различных педагогических ситуациях; 2) профессиональная устойчивость будущих педагогов рассматривается как качество личности, обуславливающее способность длительно, активно, без эмоциональных срывов, на высоком уровне продуктивности выполнять профессиональную деятельность, в том числе и в сложных и экстремальных ситуациях; 3) компонентами профессиональной устойчи- вости выступили мотивационный, ценностный и эмоциональный компоненты.Эмпирическое исследование позволило сделать следующие выводы: 1) в ходе изучения мотивационного компонента выявлена ярко выраженная материальная ориентированность будущих педагогов, при том, что ведущие мотивы, связанные с педагогической деятельностью сформированы на среднем уровне; 2) в качестве ведущих ценностных ориентаций были выявлены автономия (независимость) и предпринимательство, ценностные ориентации, связанные с педагогической деятельностью выявлены в среднем у 40% будущих педагогов; 3) показатели эмоционального интеллекта сформированы у будущих педагогов на среднем уровне, они лишь ситуативно способны снижать интенсивность нежелательных эмоций и управлять эмоциональным состоянием других участников образовательного процесса.Проведенное теоретическое и эмпирическое исследование привело нас к выводам о том, что формирование профессиональной устойчивости является актуальной проблемой для педагогических вузов и является перспективным направлением в подготовке будущих педагогов к профессиональной деятельности.

Бесплатно

Формирование профессиональных и социальных навыков XXI века в трансформирующемся образовании: потенциал социальной практики

Никитина Галина Викторовна

Статья научная

Под влиянием технологической революции и перехода к робототехническим и автоматизированным системам в современных зарубежных и отечественных исследованиях получила развитие проблема формирования навыков XXI века. В статье обосновывается идея использования социальной практики для формирования профессиональных и социальных навыков XXI века у студентов. Анализируются зарубежные и российские исследования о содержании и процессе формирования навыков XXI века; аргументируется возможность использования ресурсов социальной практики как одного из вариантов решения рассматриваемой проблемы. Использованы теоретические методы исследования (анализ и синтез научной литературы, определение, классификация) и эмпирические методы (анализ документации). Результаты исследования заключаются в расширении теоретических представлений об особенностях формирования профессиональных и социальных навыков XXI века у студентов, связанных с использованием идеи социальной практики.

Бесплатно

Формирование профессиональных компетенций бакалавров экологии в ходе летних полевых практик

Крупнова Татьяна Георгиевна, Машкова Ирина Вячеславовна, Кострюкова Анастасия Михайловна

Статья научная

Рассматривается многолетний опыт проведения полевых учебных практик препода- вателями кафедры экологии и природопользования Южно-Уральского государственно- го университета, формирование профессиональных компетенций бакалавров экологии.

Бесплатно

Формирование профессиональных компетенций при обучении физической химии в педагогическом вузе

Жукова Наталья Вячеславовна, Ляпина Ольга Анатольевна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования профессиональных компетенций у будущих учителей химии в системе высшего профессионального образования. Приводится сопоставление трудовых функций профессионального стандарта педагога и профессиональных компетенций федерального государственного образовательного стандарта высшего образования применительно к предметной области «Химия». Описывается модель построения процесса обучения физической химии с применением интерактивных технологий. В статье раскрывается специфика дисциплины в отношении к педагогическому образованию и демонстрируются реальные примеры применения практико-ориентированных заданий.

Бесплатно

Формирование профессиональных компетенций студентов направления «Экономика»в проектной работе

Смирнова Надежда Александровна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования профессиональных компетенций у студентов вузов, обучающихся по направлению Экономика. Автор дает характеристику особенностей формирования профессиональных компетенций при выполнении проектной работы и обосновывает эффективность ее использования в процессе обучения.

Бесплатно

Формирование руководителем ДОУ организационной культуры как средство повышения субъектного ресурса педагогов

Бухарина Наталья Валерьевна

Статья научная

Рассматриваются этапы управленческой деятельности по формированию организационной культуры как средства повышения субъектного ресурса педагогов как одной из задач, в повышении эффективности образовательного учреждения.

Бесплатно

Формирование системы оценки результатов образовательных программ общеобразовательного учреждения

Орешкина Алла Евгеньевна

Статья научная

Рассматривается проблема оценивания результатов учебной деятельности школьников в соответствии с ФГОС: формы, методы, средства; анализ уровня достижений результатов основных образовательных программ, их персонифицированная и неперсонифицированная оценка.

Бесплатно

Формирование социально-исследовательской компетенции у студентов в образовательной среде вуза

Татьянина Елена Павловна

Статья научная

Рассматривается актуальность вопроса формирования социально-исследовательской компетенции студентов. Показана роль профессиональных компетенций в формировании социально значимой личности.

Бесплатно

Журнал