Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Особенности использования коммуникативной методики преподавания английского языка в неязыковом вузе
Статья научная
В статье рассматриваются некоторые особенности применения коммуникативной методики преподавания английского языка, особо сделан акцент на необходимости активного участия студентов неязыкового вуза в учебном процессе. Подчеркивается актуальность применения коммуникативного метода, продиктованная требованием времени. Приводятся примеры использования коммуникативной методики для развития коммуникативной компетенции на английском языке.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается использование заданий в формате монологического высказывания в качестве инструмента формирования навыка устной речи при обучении английскому языку для специальных целей студентов, проходящих подготовку по направлению «Реклама и связи с общественностью». Данный вид заданий способствует развитию мышления и улучшению практических навыков обучающихся, что имеет существенное значение для использования ими иностранного языка в ситуациях профессионального общения. Для определения эффективности заданий в формате монологического высказывания в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого в 2019-2021 гг. было проведено исследование. В нем приняли участие 160 студентов (80 человек - в 2019-2020 уч. г. и 80 человек - в 20202021 уч. г.). Для сбора и анализа данных были использованы смешанные качественные и количественные методы. Результаты исследования демонстрируют положительные изменения в формировании навыка устной речи у обучающихся. Значительные улучшения отмечаются по следующим параметрам: содержание монологического высказывания, дискурсивная компетенция и степень завершенности задания.
Бесплатно
Особенности использования системы GeoGebra в процессе обучения
Статья научная
Для организации образовательного процесса высокого качества необходимо обеспечить обучающихся возможностями приобретения глубоких фундаментальных знаний, развития пространственного воображения, стремления самостоятельного изучения нового материала. В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты использования системы Geogebra в образовательном процессе при освоении и решении задач по стереометрии. Применение данной системы оживляет процесс обучения, открывает широкие перспективы как для педагогического состава, так и для студентов. Пакет позволяет создавать разнообразные конструкции из точек, отрезков, векторов, строить графики функций с дальнейшим варьированием параметров, входящих в уравнение, и непосредственно демонстрировать чертежи с 3D-эффектом. Внедрение Geogebra ведет к повышению эффективности образовательной деятельности. Объектом исследования является организация образовательного процесса c использованием системы Geogebra, предметом - ее роль в повышении качества обучения.
Бесплатно
Особенности компликологии в контексте проблемного обучения
Статья научная
В статье рассматриваются современные подходы к проблемному обучению, имеющие непосредственное отношение к вопросам модернизации российского образования. Отчасти полемизирующие друг с другом теории исследуется на основе единой методологической базы, определяемой принципами компликологии и логико-философского анализа феномена проблемы. Несмотря на значимые преимущества проблемного обучения, существует множество вызовов, обусловленных широким внедрением современных средств коммуникации и обработки информации (индустрии 4.0). Цель статьи состоит в том, чтобы найти продуктивное прогностическое равновесие между качеством вызовов, стоящих перед системой современного образования, и возможностями проблемного обучения. Задачи заключаются в следующем: обзор подходов к проблемному обучению; характеристика философско-педагогических оснований феномена проблемы как ключевого элемента проблемного обучения; определение возможностей приложения компликологии к совершенствованию теории проблемного обучения; анализ вопросов, стоящих перед современным проблемным обучением в условиях образовательных прогнозов в рамках индустрии 4.0. Новизна состоит в теоретическом обосновании природы феномена «проблема» как важнейшего элемента проблемного обучения с выходом на анализ перспектив проблемного обучения в рамках использования новых технологий в сфере образования. Методология исследования выстроена с учетом кризиса фрагментации методологии социальных наук в условиях господства постмодернистского дискурса, а также ориентирования на идеи нелинейности, неравновесности, сложности открытых педагогических систем, дидактики творческого и проблемного обучения, теоретического анализа педагогической и философской литературы. Главными методами исследования стали теоретический анализ палитры подходов к проблемному обучению; концептуальное осмысление их синтезирования за счет проработки понятия проблемы в рамках компликологии; прогнозный метод, ориентированный на изучение декларируемых технологических вызовов в отношении современного образования и адекватную трансформацию классических методов обучения в новых условиях.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования обусловлена профессиональным художественно-эстетическим значением для активизации творческого потенциала студентов высших учебных заведений в области изобразительного искусства и дизайна. В статье рассматриваются проблемы профессионального рисования в плоскости фигуры человека, условия и особенности развития композиционного мышления как фундамента к профессиональному рисунку у обучающихся в сфере дизайна и художественных специальностей. Научная новизна характеризуется современным методическим подходом к композиции на основе преподавания рисунка фигуры человека. Умение цельно организовать изображаемую форму в плоскости формата вырабатывается у обучающихся постепенно. Композиционное мышление быстро формируется через различные формы регулярно выполняемых рисунков, набросков и зарисовок с натуры. Важно, чтобы оно охватывало все аспекты учебно-творческой работы. Умение закреплять в памяти зрительные впечатления играет значительную роль в создании художественного образа в композиции. Высшей ступенью в композиционном решении в работе над рисунком является упорядочение не столько самой формы в плоскости, сколько созданных в натуре акцентов с помощью световых контрастов и их соотношений в самом изображении.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос оценивания знаний обучающихся в период вынужденного перехода системы образования в дистанционный формат, связанный с пандемией COVID-19. Актуальность исследования обусловлена поиском эффективных подходов к решению проблемы контроля сформированности языковых компетенций студентов вуза в условиях дистанционного обучения. При этом выявлены такие проблемы, как достоверность и точность полученных результатов усвоения знаний и формирования компетенций, связанных с когнитивными процессами, а при проведении экзаменов в онлайн-формате - необходимость пресечения мошеннических действий испытуемого, с одной стороны, а с другой -нарушение личного цифрового пространства обучающегося при использовании экзаменатором камеры видеонаблюдения. Определены цели контроля процесса обучения вообще и в дистанционном формате в частности. Рассмотрены возможности применения диагностического, регулирующего и констатирующего видов контроля. Проанализированы следующие формы контроля: суммирующая, описательная, герменевтическая. Проведенный анализ текущего и итогового контроля формирования иноязычных профессиональных компетенций у студентов факультета государственного управления Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова позволил выявить наиболее оптимальный процесс планирования различных форм контроля и их интеграции в учебный процесс. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями российских вузов при разработке способов организации контроля сформированности языковых компетенций студентов в условиях дистанционного формата обучения.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению метода кейс-стади как разновидности интерактивного обучения студентов неязыковых направлений высших учебных заведений английскому языку в сфере профессиональной компетенции выбранного ими направления обучения. В рамках исследования рассматриваются актуальные вопросы применения кейсов для развития речевой деятельности обучающихся. Цель исследования заключается в анализе обозначенного метода и его влияния на процесс освоения иностранного языка и обучения профессиональным навыкам. Оцениваются разновидности заданий-кейсов, приведены примеры разработанных авторами заданий, способствующих развитию навыков разговорной речи, а именно -в усвоении и передаче информации. Кроме того, выявлены и сформулированы главные особенности метода кейс-стади. Приводятся результаты студентов, использовавших задания-кейсы, и обучающихся, которые не выполняли задания по данной методике.
Бесплатно
Особенности методики обучения сотрудников специальных подразделений МВД России фасадному альпинизму
Статья научная
Работа посвящена вопросам обучения сотрудников спецподразделений МВД России фасадному альпинизму, приобретения ими навыков высотноштурмовой подготовки, которые необходимы при проведении многих операций в условиях города. Особо акцентируется строгая последовательность в процессе осуществления такой подготовки сотрудников: изучение теоретической части, сдача зачета по соблюдению мер безопасности при работе на высоте, практические занятия. Автором детально описаны процесс подготовки к проведению спуска и упражнения, направленные на приобретение практических навыков.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье отражен обобщенный опыт преподавания дисциплины «Патофизиология - патофизиология головы и шеи» на языке-посреднике (английском) иностранным студентам, обучающимся в Пятигорском медико-фармацевтическом институте по специальности «Стоматология» с целью выявления особенностей, а также поиска возможных решений для устранения трудностей, возникающих в ходе процесса обучения указанной дисциплине. Для достижения поставленной цели решались следующие задачи: обобщить опыт преподавания указанной дисциплины; выявить преимущества и недостатки методологической составляющей образовательного процесса; предложить возможные решения для возникающих проблемных ситуаций. Методы: эмпирический, теоретический (метод критического анализа имеющегося документального материала, анализ источников педагогической литературы), анализ и синтез; прогнозирование. Детально расписаны техники, способствующие эффективному изучению дисциплины, - техника деловой медицинской игры, метод круглого стола. Приведены примеры заданий из учебно-методических пособий, предлагаемые студентам на практических занятиях и в ходе выполнения самостоятельной работы. Показано, что выстроенный профессорско-преподавательским составом кафедры патологии учебный процесс в полной мере содействует подготовке квалифицированных специалистов, способных профессионально и компетентностно решать возникающие сложные проблемные ситуации.
Бесплатно
Особенности организации инновационного обучения в школе
Статья научная
В статье затрагивается тема организации инновационного обучения в школе, проводится сравнение традиционной и инновационной форм обучения. Основными чертами инновационного обучения признаны реализация содержания предметных куррикулумов с учетом индивидуальных особенностей учеников (составление индивидуальных планов развития), использование современных технологий обучения, проблемного и творческого методов. Описаны особенности инновационного обучения в различных формах организации образовательного процесса: в парах, в группах, в большой группе. Автором сформулированы требования, которые необходимы для разработки плана и проведения инновационного урока.
Бесплатно
Статья научная
Культурно-эстетическое развитие младших школьников - многоплановый процесс, результатом которого является развитие личности ребенка, формирование у него нравственных качеств, потребности в творчестве. Как всякий педагогический процесс, культурно-эстетическое развитие младших школьников требует от педагога умения создавать оптимальные педагогические условия, обеспечивающие эффективность этого процесса, отраженные в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования. В этом документе подчеркивается значимость формирования у каждого учащегося необходимых для жизнедеятельности компетенций, чему в немалой степени способствует проектная деятельность. Раскрытию основных особенностей организации культурно-эстетической проектной деятельности в современной начальной школе посвящена данная статья. Рассматриваются актуальность и основные требования к использованию метода проектов в культурно-эстетической деятельности на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО; общие этапы проектной деятельности учащихся в сфере искусства; сложности, которые могут возникнуть у учителя в процессе планирования, реализации и оценивания результативности культурно-эстетической проектной деятельности младших школьников.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена комплексному исследованию организации научно-исследовательской деятельности исполнителей-инструменталистов Высшей национальной консерватории музыки и танца Парижа и консерваторий России. Анализ особенностей двух образовательных систем показал их значительные различия в организации процесса обучения, содержании предлагаемых для изучения дисциплин, требованиях к выпускным квалификационным работам обучающихся. Представлена характеристика российской модели, демонстрирующей сложившуюся традиционную систему, направляющую и организующую процесс обучения на всех уровнях образования. Раскрывается самобытность французской модели, которая представляет собой разветвлённую гибкую многоуровневую систему, в большей степени обращённую к современной действительности и демонстрирующую готовность к постоянной адаптации. Описание французской и российской систем дается последовательно, с освещением особенностей каждого из трёх уровней высшего образования и выявлением основополагающих тенденций, организующих в них причинно-следственную связь содержания и структуры. Инновационный современный подход французских преподавателей к обучению инструменталистов-исполнителей представляет большой интерес для российских исследователей-методистов и достоин внедрения в отечественную систему музыкального образования.
Бесплатно
Особенности организации научной работы курсантов на кафедре русского языка военно-технического вуза
Статья научная
В статье рассматриваются основные направления и формы военно-научной работы с курсантами на кафедре русского языка Краснодарского высшего военного авиационного училища летчиков. Рассмотрены особенности организации указанной работы на непрофильных (языковых) кафедрах, представлена система совместной исследовательской деятельности преподавателей и курсантов в рамках образованной на кафедре военно-научной секции, предложены актуальные темы научных работ обучающихся по профилю кафедры. Приводится пример краткой разработки одной из тем в виде плана-проспекта, соответствующего требованиям, предъявляемым к научным исследованиям. Доказано, что правильная организация военно-научной работы на языковой кафедре способствует формированию навыков научно-исследовательской деятельности и значительно повышает интерес обучающихся к родному или изучаемому языку как средству профессионального общения и сокровищнице русской национальной культуры.
Бесплатно
Особенности организации работы преподавателя вуза в дистанционном формате
Статья научная
В особых условиях перехода образовательного процесса на дистанционный формат возникает множество организационных, методических и технических вопросов. Фундаментальными положениями при этом являются состояние технической инфраструктуры образовательного учреждения и наличие профессиональных компетенций сотрудников. В конечном звене предоставления образовательных услуг качество дистанционного обучения зависит от выбранных инструментов и методов преподавания. Проблемным моментом является то, что принятие окончательного решения входит в зону ответственности преподавателя. В работе приведен опыт поиска эффективных комбинаций инструментов и методов при преподавании математических дисциплин. Основные положения, необходимые для качественной организации работы в дистанционном режиме, рассматриваются через призму профессиональной деятельности преподавателя вуза. В качестве демонстрации результатов используется различная инфографика, являющаяся эффективной формой донесения информации
Бесплатно
Особенности организации системы высшего музыкального образования во Франции
Статья научная
В статье дана характеристика французской модели высшего музыкального образования с ярко выраженной национальной спецификой, заключающаяся в особом делении на уровни, или циклы, с собственной системой наименования ученых степеней, присуждения дипломов и др. Авторами выявлено, что организация сложного «организма» системы музыкального образования, представленного во множестве типов и видов государственных и частных заведений, основывается на принципе комплиментарности учебных программ и тождественности конкурсных экзаменов. Особенно обращает на себя внимание феномен высокого статуса университетского музыкального образования. И если еще недавно это касалось, в основном, музыковедения и педагогики, то в последние два десятилетия получение ученой степени, утвержденной высшей консерваторией совместно с университетом, становится престижным и для музыкантов-исполнителей различных специальностей, включая концертирующих артистов.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследования отношения преподавателей и студентов педагогического вуза к профессиональному взаимодействию будущих учителей с коллегами в начальной школе. Раскрыто многообразие факторов, влияющих на формирование готовности к взаимодействию с коллегами у студентов различных образовательных программ направления подготовки «Педагогическое образование».
Бесплатно
Особенности патриотической воспитанности младших школьников
Статья научная
Проблема патриотического воспитания школьников актуальна в современных российских условиях, что связано с переосмыслением в обществе ведущих ценностных ориентиров, кризисом института семьи, наличием негативных проявлений у обучаемых в общественной жизни страны (отсутствием оптимальной гражданской позиции, социально одобряемого поведения, а также участием в общественно порицаемых мероприятиях и интернет-сообществах). На данный момент малоизученными являются особенности патриотического воспитания в образовательных организациях разной направленности. В статье представлен опыт исследования специфики патриотической воспитанности детей младшего школьного возраста, обучающихся в условиях общеобразовательной школы и православной гимназии. Выявлено, что более высоким уровнем патриотической воспитанности характеризуются младшие школьники (как мальчики, так и девочки), получающие образование в православной гимназии, в сравнении с уровнем учащихся общеобразовательной школы.
Бесплатно
Особенности педагогического взаимодействия учителя с детьми из гетерогенных групп
Статья научная
В статье рассматриваются особенности педагогического взаимодействия учителя с детьми из гетерогенных групп в условиях инклюзивного образования. Приводятся исследования, посвященные данной проблеме. Показывается взаимообусловленность педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса. Уточняются понятия «взаимодействие», «педагогическое взаимодействие», «гетерогенная группа».
Бесплатно
Статья научная
В статье обобщены современные подходы к организации STEM-образования: проблемно ориентированная учебная деятельность, интеграция содержания STEM-дисциплин, внедрение инноваций в методику обучения каждой соответствующей дисциплине, многопрофильный подход в STEM-образовании, заключающийся в интегративности обучения STEM-дисциплинам. Представлены стуктурно-содержательные характеристики STEM-модуля «Проектирование образовательных программ дошкольного образования» для бакалавров: целевые установки, примерные образовательные результаты, содержание, итоговая аттестация, а также основные направления (дидактическая система Ф. Фребеля, экспериментирование в живой и неживой природе, математическое развитие, лего-конструирование, робототехника, мультистудия), формы организации деятельности и методы, используемые в проектировании образовательных программ для дошкольников посредством STEM-технологий. В работе описан реальный практический опыт включения бакалавров по направлению подготовки «Педагогическое образование» в деятельность по созданию STEM-проектов для дошкольников.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу особенностей развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста. Представлен подход к организации среды с использованием модульной мебели и требования к их подбору. Рассматриваются варианты расположения модульной мебели в пространстве группового помещения. Интерес представляют игровые упражнения, проведенные на модулях. Данная проблематика имеет многогранный характер.
Бесплатно
