Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
В статье анализируется деятельность муниципальной методической службы как одно из условий обеспечения качества образования; рассматривается алгоритм деятельности методиста при посещении образовательного учреждения.
Бесплатно
Статья научная
Среди татарских меценатов конца XIX - начала ХХ в., занимавшихся просветительской деятельностью, широкую известность получили братья Мухаммадшакир (Шакир) и Мухаммадзакир (Закир) Рамиевы, оренбургские купцы первой гильдии, богатые золотопромышленники. Шакира Рамиева, старшего из братьев, к просветительству привели незаурядность личности, энциклопедические знания и интерес ко многим наукам. Целью проведенного исследования является изучение просветительской деятельности Ш. Рамиева, который одним из первых начал проводить ее среди татар России. Материалами для исследования стали воспоминания соратников Ш. Рамиева, работников его типографии, поэтов и писателей конца XIX - начала ХХ в. В статье раскрыта многосторонняя просветительская деятельность Ш. Рамиева: он участвовал в реформировании татарской письменности, развивал издательское дело, создал собственную типографию, организовав издание газеты «Вакыт» («Время»), а затем журнала «Шура» («Совет»), художественной и научной литературы на татарском языке, строил мечети, открывал медресе и новометодные школы для сельских детей, за свой счет обучал молодых людей в исламских и русских учебных заведениях. Авторы предлагают изучать просветительскую деятельность Ш. Рамиева в курсе «Истории педагогики и образования» в педагогических учебных заведениях с целью воспитания подрастающего поколения.
Бесплатно
Статья научная
В статье затронута актуальная тема гражданского воспитания студентов вузов в условиях преобладания тенденций глобализации. В качестве компонентов гражданского воспитания определены знания, вера и деятельность, автором представлена модель «примерного гражданина». Обозначена важность правильного использования методов воспитания, соблюдения законов логики в процессе формирования студента -сознательного гражданина. Предложены направления и пути развития качеств гражданственности у обучающихся вузов Азербайджанской Республики, среди которых особое внимание уделено поддержанию интереса студентов к национальной истории и культуре, привлечение их к ведению общественно-политической деятельности.
Бесплатно
Направления совершенствования юридического образования в условиях цифровизации
Статья научная
Целью настоящего исследования является рассмотрение некоторых актуальных проблем совершенствования юридического образования в условиях цифровизации. В статье рассмотрены наиболее важные проблемы, связанные с применением в юридическом образовании цифровых технологий. Проведен обзор вопросов развития цифровых, коммуникативных и профессиональных навыков у студентов-юристов. Проанализировано несколько инновационных подходов к организации высшего юридического образования в России (коллаборация, обучение через опыт, «перевернутое», адаптивное и непрерывное обучение). Отражен опыт использования технологии проектного обучения при анализе проблемных аспектов, связанных с правовым регулированием информационного пространства, в результате которого генерируется цифровой образовательный контент (в том числе системы тренингов и тестирования, анимированные видеоролики, теоретический материал, тезаурус по изучаемой теме, ментальные карты).
Бесплатно
Направленность воспитательного воздействия в процессе обучения студентов иностранным языкам
Статья научная
В статье раскрывается важность реализации в современных условиях следующих задач: 1) формирование у обучаемых духовных ценностей; 2) обучение освоению способов самостоятельного получения новой информации; 3) формирование у студентов самоуважения через развитие способностей, совершенствование навыков использования иностранного языка; 4) поощрение проявлений мужественности у юношей и женственности у девушек. Данные задачи выполняются в процессе обучения и взаимодействия педагогов со студентами во время проведения воспитательных мероприятий. В рамках обучения иностранным языкам открываются возможности влияния педагогов на становление личности обучающихся через трансляцию смыслов и духовных ценностей с помощью литературных источников, этических норм, жизненных, нравственных принципов при составлении диалогов и монологов. Цели воспитания обусловлены необходимостью понимания смысла жизни человека, одним из главных аспектов которого является реализация предназначения, максимальное раскрытие потенциала каждого обучающегося. Результатами исследования выступают акцентуация на направлениях воспитательной деятельности при обучения иностранным языкам и структуризация их содержания. Областью применения итогов служат процесс обучения иностранным языкам и воспитательная деятельность педагога. Работа открывает перспективы для дальнейших исследований в этнопедагогике, сфере раскрытия воспитательного потенциала преподавателей, их креативных воспитательных возможностей и др.
Бесплатно
Статья научная
На современном этапе развития общества средства массовой информации, транслируемый контент, являются важным фактором социализации, формирования моделей социально-адекватного поведения, общепринятых ценностных ориентаций индивидов - его потребителей, в том числе юных спортсменов. Целью исследования является выявление и анализ направленности, интенсивности трансляции темы ценностей в спорте в российских средствах массовой информации. Осуществлен контент-анализ таких российских интернет-СМИ, как «Чемпионат.com», «Sport24», «РИА Новости Спорт» (виды спорта - футбол, хоккей, фигурное катание). Исследование проводилось в течение трех месяцев (февраль - апрель 2023 года). В качестве категории анализа использовалось понятие «ценностные ориентации в спорте», которое далее было разделено на несколько единиц анализа. Поиск осуществлялся при помощи ключевых слов, разделённых на несколько групп, представляющих собой общепринятые ценностные ориентации, характерные для сферы спорта. В результате анализа сделаны следующие выводы. Во-первых, о незначительном количестве материалов, затрагивающих тему социально одобряемых ценностных ориентаций. В различных СМИ подобных публикаций насчитывается от 0,5 % до 3,0 %. Во-вторых, в имеющихся публикациях транслируется двойственное, порой противоречивое, отношение к различным проявлениям девиантного поведения и нарушениям общепринятых ценностей, прослеживается нейтральное или позитивное отношение к неприемлемым социальным явлениям, не формируется чёткое понимание социально-адекватного поведения.
Бесплатно
Народные мастера и традиционная культура восточных славян в системе профессионального образования
Статья научная
В статье рассматриваются характеристики национальной традиционной культуры восточных славян, ее значение и пути решения некоторых проблем ее изучения, сохранения и развития в современной системе профессионального образования. Раскрыты особенности использования опыта народных мастеров - носителей отечественной культуры, хранителей народного миропонимания при подготовке студентов в сфере народной художественной культуры. Проанализированы этапы выбора методов обучения в профессиональных образовательных учреждениях, которыми являются не только обоснование содержания познавательного интереса, но и особенно обнаружение закономерностей его выявления в условиях учебного процесса. Благодаря исследованию традиционной культуры и опыта народных мастеров к обучающимся приходят осознание и ощущение глубины содержания изготовляемых работ. В результате обучения студенты смогут без контроля мастера создавать высокохудожественные произведения народного искусства.
Бесплатно
Наставничество в системе обеспечения адаптации молодых педагогов в общеобразовательной организации
Статья научная
В статье раскрывается значимость успешного прохождения адаптационного периода для профессионального становления молодого педагога. Доказывается необходимость организации в общеобразовательной организации научной системы деятельности по обеспечению успешной адаптации начинающих учителей. Представлена характеристика традиционных и инновационных форм работы с данной категорией педагогов в адаптационный период. Особое внимание уделено наставничеству как эффективной форме систематического индивидуализированного взаимодействия более опытного и молодого педагогов, позволяющей решать задачи личностно-профессионального развития начинающего учителя и его успешной адаптации в общеобразовательной организации. Раскрываются особенности наставничества в сфере образования. Представлены требования к личности наставника, а также модели наставнической деятельности. Выявлены и сгруппированы проблемы, препятствующие эффективному функционированию наставничества. Сформулированы условия, способствующие эффективной организации и осуществлению наставничества в общеобразовательной организации.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье представлен анализ опыта кафедры всеобщей истории, социологии и политологии Омского государственного педагогического университета по проведению региональной научной конференции «Проблемы современного человекознания». Целью исследования стало выявление возможностей такого вида работы в контексте формирования у будущих педагогов компетенций для организации научно-исследовательской работы в образовательной практике. Был изучен опыт кафедры по подготовке и проведению научных мероприятий обозначенного формата в период с 2016 по 2023 гг. Авторами сделан вывод о том, что научная конференция является одной из эффективных форм педагогического взаимодействия преподавателей и студентов, а также одним из наиболее эффективных способов приобретения студентами педагогического вуза опыта научно-исследовательской деятельности, который будет востребован ими при организации учебно-исследовательской работы со школьниками.
Бесплатно
Научно-исследовательская работа преподавателя в учебном процессе вуза
Статья научная
В статье рассматривается проблема организации научно-исследовательской работы преподавателя в учебном процессе вуза, выделяются основные параметры ее формирования, технологии и методы осуществления. К числу важных факторов, обусловливающих необходимость совершенствования профессиональных качеств преподавателя, отнесены влияние глобализации на инновационность во всех сферах жизнедеятельности человека, изменение социокультурной и социально-экономической ситуации, старение знаний в связи с расширением информационных потоков и др. В связи с этим повышается значимость научно-исследовательской работы преподавателя, готового реализовать свои профессиональные компетенции, работать с высокой продуктивностью и эффективностью, адекватно реагировать на меняющиеся обстоятельства, решать нестандартные задачи, брать на себя ответственность за результаты своей профессиональной деятельности.
Бесплатно
Научно-методическая компетентность преподавателя вуза как составляющая человеческого капитала
Статья научная
В статье актуализируется вопрос о необходимости рассмотрения научно-методической компетентности преподавателей вузов как одной из важнейших составляющих формирования и развития человеческого капитала образовательных организаций высшего образования. На основе функционального подхода авторами проанализирована ее структура как особого вида профессиональной компетентности. В соотношении с компонентами человеческого капитала личности выделено пять элементов, соответствующих основным видам научно-методической деятельности преподавателя вуза на современном этапе: мотивационный, планово-прогностический, предметно-деятельностный, социально-ориентационный и оценочно-рефлексивный. Отмечено, что реальная компетентность педагога высшей школы в научно-методической сфере обеспечивается структурными взаимоотношениями указанных элементов, что формирует интеллектуальный капитал и капитал опыта профессионально-педагогической деятельности личности преподавателя вуза. Сделан вывод о том, что результатом формирования научно-методической компетентности у сотрудников из числа профессорско-преподавательского состава в этом случае становится педагогически целесообразная и грамотная организация образовательного процесса в вузе как экономический продукт.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены научнометодические рекомендации по дипломному проектированию для студентов выпускного курса бакалавриата по специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы», охватывающие основные направления безопасности жизнедеятельности: формирование готовности к решению инженерных задач, обеспечивающих безопасность производства работ; овладение методами прогнозирования и предупреждения чрезвычайных ситуаций в сфере дорожного строительства; приобретение знаний, умений, навыков по охране окружающей среды.
Бесплатно
Статья научная
Эффективное формирование инклюзивных компетенций педагогов образовательных учреждений напрямую зависит от организации их коммуникации с институтом развития образования в направлении научно-методического взаимодействия. Как показывает практика и анализ литературы, оно заключается, как правило, в проведении единичных семинаров и конференций, а также в рецензировании научно-методических разработок педагогов, которые реализуются по запросам и не складываются в полноценное научно-методическое сотрудничество двух структур. Большинство авторов считают, что формирование инклюзивных компетенций у педагогов возможно при осмыслении и объединении опыта работы, интеллектуальных ресурсов специалистов вуза и института развития образования, при разработке системы регулярного полипрофессионального научно-методического взаимодействия. В статье проанализирован опыт сотрудничества кафедры дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета и Института развития образования Хабаровского края, представлены результаты научного-методического взаимодействия при формировании инклюзивных компетенций педагогов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы совершенствования образовательного процесса в российских вузах в контексте участия России в Болонской системе. Кроме того, автор обращается к проблеме внедрения образовательных и профессиональных стандартов в практику научно-педагогической деятельности, а также изучает уровень развития демократических начал в образовании. Отмечается, что Россия заметно снизила активность по приведению национального высшего образования к международным стандартам, во многих вузах обучение осуществляется преимущественно по сформированным практикой шаблонам, определяемым на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и разрабатываемых в соответствии с ними рабочих учебных программ, методических материалов. Такое положение дел во многом обуславливается избыточным централизмом в управлении высшим образованием в России и, как следствие, отсутствием среди вузов реальной конкурентной составляющей; наблюдается также недостаточное стимулирование генерации новых знаний и методик их доведения до обучаемых. В статье обосновываются предложения по совершенствованию структуры ФГОС; изменению подхода к созданию учебно-методической литературы, направленные на расширение автономности высших учебных заведений; реализации творческого потенциала профессорско-преподавательского состава и повышению учебной активности студентов.
Бесплатно
Научное образование как фактор развития научного творческого мышления личности
Статья научная
В статье дается анализ научного образования как одного из важных условий формирования творческого мышления. Особый акцент делается на многоаспектности понятия научного образования как принципа и метода обучения. Даются определения научного образования и принципа научности.
Бесплатно
Научные подходы к изучению генезиса идей замещающего семейного воспитания в России ХХ века
Статья научная
В статье с позиций рационалистического, естественнонаучного, модернизационного, антропологического, аксиологического и синергетического научных подходов рассматривается замещающее семейное воспитание в России ХХ в., понимаемое как педагогическое формирующее воздействие на ребенка в приемной семье. Каждый из названных подходов позволяет решить разные задачи и открывает новые ракурсы изучаемого явления, что дает возможность репрезентировать замещающее семейное воспитание ёмко и многогранно. В настоящей работе доказывается необходимость комплексного применения данных подходов, поскольку это позволяет осмыслить теоретические и практические особенности замещающего семейного воспитания, проанализировать исторический опыт педагогической поддержки детей-сирот в России XX в. и при опоре на результаты проведенного исследования обеспечивает повышение качества организации жизнедеятельности замещающей семьи на современном этапе.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается важность применения невербальных средств межкультурной коммуникации в процессе обучения иностранным языкам в вузе. Для получения максимального эффекта от их использования необходимо: 1) формировать у обучающихся стремление изучать особенности невербальной коммуникации страны изучаемого языка, например, жесты, позы, комфортное расстояние между людьми для коммуникации; 2) развивать у студентов навык самостоятельного добывания новой информации; 3) обучать применению тех невербальных средств коммуникации, которые являются общечеловеческими, например, передаче мыслей, чувств с помощью выражения глаз, демонстрации настроения и т.п. Как известно, с помощью мимики и выражения лица человек транслирует не только свои мысли, но и образы из подсознания. Добавляя экспрессивности в речь с помощью взглядов и жестов, можно прийти к большему взаимопониманию с собеседниками - носителями иной языковой культуры и нивелировать этим некоторые пробелы в знании иностранного языка. Осознание этого факта обучающимися позволит стимулировать у них повышение интереса к занятиям по иностранному языку и обеспечить интенсификацию образовательного процесса.
Бесплатно
Нейродидактический подход к обучению одаренных детей
Статья научная
В предлагаемой статье рассмотрен нейродидактический подход к обучению одаренных детей. Опережающие либо выдающиеся способности у ребенка сопряжены с неординарными когнитивными и поведенческими проявлениями. Последнее обстоятельство определяет необходимость оказания ему нейродидактической поддержки. Разработанная авторская модель такого рода сопровождения обучения одаренных детей предполагает реализацию средового фактора и стимулирование эмоционального интеллекта. В качестве основных направлений нейродидактической поддержки называются: специальная деятельность классного руководителя и создание индивидуальных психолого-педагогических карт обучающихся, содержащих полную информацию об одаренном ребенке, касающуюся его здоровья, особенностей эмоциональной сферы, социальном окружении, ситуации в семье, склонностях и способностях, особенностях досугового времяпрепровождения и т.д., то есть обо всем, что может обеспечить понимание специфики его поведения и направить педагога в разработке стратегии педагогического воздействия - опосредованного или прямого. Отмечается, что подобный комплексный нейродидактический подход к взаимодействию с одаренным ребенком, основанный на развитии его эмоционального интеллекта, позволит нивелировать деструктивные проявления осознания им своей инаковости, нормализовать сферу его коммуникации с окружением, гармонизировать эмоциональный фон, повысить эффективность его обучения.
Бесплатно
Некоммерческий маркетинг в сфере физкультурно-оздоровительных услуг, оказываемых взрослому населению
Статья научная
В статье предложен алгоритм корректировки маркетинга с целью совершенствования деятельности спортивных организаций и расширения предлагаемых взрослому населению физкультурно-оздоровительных услуг. Показана значимость некоммерческого маркетинга в данной сфере современного общества. Выявлена необходимость продвижения физкультурно-оздоровительных услуг с помощью разработки специальной стратегии для достижения постепенных изменений в долгосрочной перспективе. Проведен анализ данных научно-методической литературы, имеющей отношение к предоставлению физкультурно-оздоровительных услуг взрослому населению. Рассмотрены вопросы некоммерческого маркетинга физкультурных услуг, предоставляемых взрослому населению на объектах спорта стадиона «Подолье» г.о. Подольск Московской области. В статье отражены результаты анкетирования по выявлению предпочтений граждан в выборе видов физкультурно-оздоровительных услуг, а также уровня удовлетворенности качеством уже предоставляемых. Заключается, что средства некоммерческого маркетинга в рассматриваемой сфере деятельности способны значительно оптимизировать работу физкультурно-спортивных организаций и повысить их прибыльность.
Бесплатно
Статья научная
В статье осуществляется глубокий разбор условий, в которых происходит методическая поддержка процесса обучения печатной графике в университетах России и Китая, с особым акцентом на проблематику, связанную с необходимостью обновления методических ресурсов и технической базы, что актуально для российских вузов. В контексте Китая обсуждается дилемма между приверженностью традициям и адаптацией преподавания к новым технологическим течениям. Сравнительный анализ раскрывает конвергенцию и дивергенцию в образовательных и ценностных системах обеих стран, исследуя влияние этих факторов на учебный процесс. Статья завершается утверждением необходимости синтеза лучших практик и ускоренной реформации образовательного содержания, что станет ключом к повышению качественного уровня преподавания и укреплению культурных связей между Россией и Китаем в сфере искусства.
Бесплатно
