Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика

Публикации в рубрике (1203): Педагогика
все рубрики
Проблема преемственности в развитии зрительного восприятия дошкольников и младших школьников с нарушением зрения

Проблема преемственности в развитии зрительного восприятия дошкольников и младших школьников с нарушением зрения

Замашнюк Елена Вадимовна, Никитина Анна Валентиновна

Статья научная

В статье представлен новый взгляд на проблему преемственности в развитии зрительного восприятия детей дошкольного и младшего школьного возрастов с нарушением зрения. Раскрываются причины, вызывающие необходимость осуществления преемственности. Проводится сравнительный анализ содержания диагностики, направлений работы по развитию зрительного восприятия у дошкольников и младших школьников. Формулируются планируемые результаты развития зрительного восприятия в дошкольном возрасте с позиции преемственности.

Бесплатно

Проблема привлечения и профессиональной адаптации молодых учителей: анализ факторов и опыт решения

Проблема привлечения и профессиональной адаптации молодых учителей: анализ факторов и опыт решения

Мартыненко Оксана Олеговна, Карев Борис Анатольевич, Соболева Елена Васильевна, Ключников Денис Александрович

Статья научная

Статья посвящена проблеме привлечения и удержания молодых учителей в школах в контексте высокой потребности в учительских кадрах. Актуальность проблемы обусловлена ключевой ролью учителей в достижении качества образования. Молодые учителя являются наиболее активной и восприимчивой к инновациям частью учительского корпуса. Представлены результаты исследования факторов, влияющих на привлекательность работы в школе для выпускников программ высшего педагогического образования и на успешность профессиональной адаптации молодых учителей. Помимо объективных системных факторов, выявлен ряд субъективных факторов, зависящих от условий региональной и школьной среды, а также связанных с уровнем профессиональной компетентности молодых учителей. Описан опыт решения проблемы на примере Приморского края. Особое внимание уделено возможному вкладу вуза, реализующего программы педагогического образования, в решение проблемы. Показано влияние изменения организационно-педагогических условий практической подготовки будущих учителей на успешность профессиональной адаптации.

Бесплатно

Проблема студенческой дисциплины в системе среднего профессионального образования

Проблема студенческой дисциплины в системе среднего профессионального образования

Антонов Александр Викторович

Статья научная

В статье анализируются результаты анкетирования студентов двух учреждений среднего профессионального образования по проблематике необходимости соблюдения дисциплинарных правил во время образовательного процесса, влияния конформного и девиантного поведения на жизнь образовательных институтов, воздействия процедуры оценивания на дисциплинированность. Осуществлен анализ «скрытых» факторов образования, генерируемых учебным заведением и влияющих на формирование поведенческих норм в образовательной практике. Произведена оценка и определены условия использования различных образовательных укладов в локальной субкультуре отношений в рамках педагогического процесса.

Бесплатно

Проблема формирования грамматических навыков английского языка

Проблема формирования грамматических навыков английского языка

Копрева Лариса Геннадьевна

Статья научная

В данной статье рассматривается проблема обучения и формирования грамматических навыков английского языка, его составляющие, виды навыков, формирования грамматических навыков, определяется роль языковых навыков.

Бесплатно

Проблема формирования исполнительского стиля инструменталиста-художника

Проблема формирования исполнительского стиля инструменталиста-художника

Фархутдинова Светлана Гусмановна

Статья научная

Статья посвящена поискам новых путей, обеспечивающих формирование профессиональной педагогической личности музыканта и имеющих одним из критериев высокий уровень развития инструментально-художественных и специальных музыкально-исполнительских знаний. Проблема решается автором в русле современной тенденции повышения качественного уровня высшего музыкального образования и воспитания, а именно к ее исполнению и преподаванию. Показан опыт преодоления типичных трудностей, возникающих у будущего педагога - музыканта-исполнителя, определены условия, способствующие его успешному творческому становлению и последующему развитию.

Бесплатно

Проблема формирования математических способностей младших школьников

Проблема формирования математических способностей младших школьников

Кондрашова З.М.

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования математических способностей младших школьников. Обоснована роль учителя начальных классов в этом процессе. Проведен анализ научной и методической литературы, выявлены противоречия между требованиями к компетентности педагога и направлениями подготовки к профессиональной деятельности в рамках конкретной предметной области. Последние определили важность формирования у будущих учителей начальных классов навыков построения и использования программы индивидуальных достижений младших школьников при конструировании уроков математики. Раскрыта взаимосвязь между задатками, способностями и видами деятельности, направленными на развитие математических способностей младших школьников. Описывается важность построения программы индивидуальных достижений младших школьников при изучении модуля «Теории и технологии начального математического образования». Даны рекомендации по созданию программы индивидуальных достижений младших школьников и отбору основных видов деятельности при обучении их решению текстовых задач на уроках математики.

Бесплатно

Проблема формирования навыков проектной деятельности студентов при изучении технологий трехмерного моделирования и анимации

Проблема формирования навыков проектной деятельности студентов при изучении технологий трехмерного моделирования и анимации

Исаев Михаил Сергеевич, Ситникова Светлана Юрьевна, Шестернина Виктория Валерьевна

Статья научная

В представленной статье в контексте исследования процесса формирования навыков проектной деятельности студентов при изучении дисциплины «Технология трехмерного моделирования и анимации» авторами рассмотрен теоретический аспект дефиниции деятельности с философских, психологических и педагогических направлений. Понятие деятельности предлагается рассматривать в синтезированном значении как продуктивный вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования. Авторами указано на педагогическую важность дисциплины «Технология трехмерного моделирования и анимации», направленной на развитие у студентов художественного воображения, визуализации, что имеет существенное значение для будущей профессиональной деятельности в области дизайна. В заключении предложены тематики и пути реализации учебного профессионально ориентированного курсового проекта и синтезировано понятие проектной деятельности как системного, целенаправленно организованного, самостоятельного вида деятельности, результатом которого является проект.

Бесплатно

Проблемы адаптации первокурсников к условиям обучения техникума

Проблемы адаптации первокурсников к условиям обучения техникума

Корякина Ирина Викторовна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы адаптации первокурсников техникума к новым условиям обучения, отличным от условий школьной среды. Предлагается модель адаптации первокурсников к обучению в техникуме. Указываются способы оптимальной реализации этого процесса.

Бесплатно

Проблемы адаптации студентов-первокурсников в высшем учебном заведении (на примере Дальневосточного ГАУ)

Проблемы адаптации студентов-первокурсников в высшем учебном заведении (на примере Дальневосточного ГАУ)

Зеленцова Елена Владимировна

Статья научная

В статье представлены результаты социологического анализа причин затруднений в обучении студентов первого курса различных направлений и факультетов Дальневосточного государственного аграрного университета. Анализ проведен на основе эмпирического исследования. Показано, что студенты факультета природопользования в меньшей степени испытывают трудности в процессе обучения по сравнению со студентами факультета агрономии и экологии. Изучение структуры проблем первокурсников в динамике позволит расширить диапазон методов совершенствования педагогической поддержки.

Бесплатно

Проблемы адаптации текстовых материалов при обучении русскому языку как иностранному лаосских курсантов военно-технического вуза

Проблемы адаптации текстовых материалов при обучении русскому языку как иностранному лаосских курсантов военно-технического вуза

Кондрашова О.В., Шельдешова И.В.

Статья научная

В работе рассматривается адаптация русскоязычного учебного текста по военно-технической специальности как последовательная и системная деятельность преподавателя в процессе формально-семантического упрощения текстовых материалов в целях их оптимального усвоения обучающимися из Лаоса на первом курсе авиационного вуза. Отмечается, что преподаватель-русист при адаптации специальных военных и технических текстов не должен допускать искажений их содержания или трансформировать коммуникативную задачу в стремлении добиться лингвистической простоты и коммуникативной доступности для инофонов. Требования точности обусловлены тем, что от уровня владения основным средством общения зависит успешность профессиональной деятельности, связанной с воздушной эксплуатацией военной техники. Авторы обращают внимание на специфику методических задач каждого этапа адаптации, а также на необходимость при этой работе дифференциации языковых явлений по степени их структурной сложности и коммуникативной значимости.

Бесплатно

Проблемы академической адаптации иностранных студентов в условиях пандемии и дистанционного обучения

Проблемы академической адаптации иностранных студентов в условиях пандемии и дистанционного обучения

Крапивник Л.Ф., Крапивник Е.В.

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме дистанционного образования. Представлен анализ процесса обучения иностранных студентов в условиях ограничений, связанных с пандемией COVID-19. Цель исследования - выявление особенностей академической адаптации иностранцев в условиях самоизоляции и перехода с очной формы обучения на дистанционную. Академическая адаптация имеет особое значение при обучении в высшей школе, поскольку непосредственно связана с успеваемостью. Рассмотрены компоненты организации мероприятий по адаптации иностранных обучающихся, обозначены основные факторы, влияющие на ее успешность. Сделан вывод, что процесс академической адаптации предполагает усилия не только образовательной среды, но и личности. Кроме того, продемонстрировано, что академическая адаптация при дистанционном обучении более продуктивна, если разработаны методы и технологии, учитывающие традиции российского образования, внутренние ресурсы образовательных учреждений и наиболее эффективные внешние ресурсы.

Бесплатно

Проблемы влияния процессов фальсификации в информационной среде на сознание студентов: регулирование в высшей школе

Проблемы влияния процессов фальсификации в информационной среде на сознание студентов: регулирование в высшей школе

Бурова Анна Юрьевна

Статья научная

В данной статье поднимается проблема влияния фальсификации в информационной среде на сознание студентов. Показывается опыт преподавания в Санкт-Петербургском филиале Финансового университета при Правительстве Российской Федерации дисциплин, которые нацелены на формирование мировоззрения студента. Актуальность темы обусловлена современными российскими реалиями, в которых подрастающее поколение и информационная среда играют ключевые роли. Главной целью данной статьи является анализ возможностей регулирования влияния фальсификации в информационной среде на сознание студентов путём преподавания и воспитательной работы в высшей школе. В ходе работы были выполнены следующие задачи: проведено социологическое исследование в Санкт-Петербургском филиале Финуниверситета среди преподавателей; определено, как рассматриваемая проблема может регулироваться в аудиторной/внеаудиторной работе со студентами; намечены направления воспитательной работы со студентами.

Бесплатно

Проблемы диагностики и развития творческого потенциала личности в процессе обучения

Проблемы диагностики и развития творческого потенциала личности в процессе обучения

Горбачева Диана Александровна, Горбачев Александр Александрович, Горбачева Валентина Алексеевна

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы диагностики и развития творческого потенциала личности в процессе обучения в учебном заведении. Актуальность проблемы связана с необходимостью выправления деформации пропорций в системе образования, в том числе профессионального, в сторону развития общей креативности и творческих способностей учащихся. Проанализированы методики диагностики и развития творческого потенциала личности, представлены основные взгляды на процесс становления творческой личности. Выделены содержательные и стилевые индивидуальные характеристики личности с творческим потенциалом. Выявлены методы и методики, наиболее эффективные для диагностики творческого потенциала личности. Определены факторы и механизмы постановки педагогической задачи, а также условия, позволяющие преодолеть проблемы развития творческого потенциала студентов высших и средних профессиональных учебных заведений.

Бесплатно

Проблемы интегративного социально-гуманитарного знания в контексте непрерывного профессионального образования

Проблемы интегративного социально-гуманитарного знания в контексте непрерывного профессионального образования

Голуб Владимир Витальевич

Статья научная

Сегодня все более востребованными становятся специалисты с надпредметной подготовкой. Автор отмечает, что именно социогуманитарные знания содействуют расширению мыслительных способностей и обеспечивают полифункциональность выпускника. В статье рассматривается социогуманитарная составляющая подготовки специалистов в системе непрерывного профессионального образования в рамках действующих федеральных государственных образовательных стандартов. Показан пример повышения качества подготовки студентов на основе увеличения объема социогуманитарных дисциплин, что обусловливает постепенное осознание значимости гуманитарных знаний в дальнейшей профессиональной деятельности. Сделан вывод, что изменение отношения педагогического сообщества к социогуманитар-ному аспекту процесса обучения позволит расширить организационные и содержательные возможности пространства непрерывного профессионального образования. Такой подход способствует повышению конкурентоспособности выпускника на рынке труда, профессиональной мобильности, а также большей востребованности в современных условиях.

Бесплатно

Проблемы использования художественной литературы в качестве средства формирования мировоззрения российских и иностранных студентов технического вуза

Проблемы использования художественной литературы в качестве средства формирования мировоззрения российских и иностранных студентов технического вуза

Рус-Брюшинина Инес Валентина, Берецкая Елена Александровна, Милейко Елена Владимировна

Статья научная

Статья посвящена анализу проблем, связанных с использованием художественной литературы в качестве средства формирования мировоззрения студентов технического вуза. Обозначены ее место и роль в формировании системы ценностей личности, сформулированы условия ее использования в работе с русскоязычными и иностранными студентами. Опираясь на результаты проведенного исследования, авторы выявляют проблемы, связанные с восприятием данного вида дидактического материала, предлагают наиболее эффективные для использования художественной литературы в техническом вузе технологии обучения, обозначают их преимущества перед другими средствами обучения, формулируют конкретные рекомендации по их применению в учебно-воспитательном процессе. Авторы приходят к выводу, что невысокий уровень читательской культуры и несформированность навыков литературно-художественного анализа произведений у студентов технических вузов снижают уровень усвоения учебного материала, в том числе вызывая затруднения в выделении аксиологически значимой информации. Преодолению возникающих сложностей способствует использование мультимедийных презентаций и тестов, позволяющих активизировать учебно-познавательную деятельность обучаемых и создать у студентов вузов технического профиля благоприятный для усвоения гуманитарного содержания эмоциональный настрой.

Бесплатно

Проблемы обеспечения конкурентоспособности вузов в условиях кризиса

Проблемы обеспечения конкурентоспособности вузов в условиях кризиса

Балганова Е.В., Климова Э.Н.

Статья научная

Авторы, обращаясь к тенденциям развития современного рынка образовательных услуг, ставят проблему оценки конкурентоспособности вузов и их образовательных продуктов в текущих условиях сложной геополитической обстановки и происходящих кардинальных изменений в отечественном образовательном пространстве. В основу анализа критериев оценки конкурентоспособности вузов положены институциональный и системный подходы. В работе рассмотрены вопросы присутствия отечественных вузов на мировом рынке образовательных услуг и содержание предлагаемых ими образовательных продуктов, особенности показателей рыночной конкурентоспособности, а также вопросы актуальности применения существующих критериев оценки конкурентоспособности вузов и их образовательных программ с учётом влияния внешних политических и экономических факторов. Авторы обращают внимание на несовершенство существующих оценочных методик, зачастую зависящих от сиюминутных политических конъюнктур, и обозначают проблемные вопросы, с которыми придется в ближайшее время столкнуться вузам на этом направлении деятельности.

Бесплатно

Проблемы организации иноязычного материала в процессе формирования иноязычной компетенции обучаемых

Проблемы организации иноязычного материала в процессе формирования иноязычной компетенции обучаемых

Ломакина Г.Р.

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению проблем возможной организации языкового и речевого иноязычного материала, способствующей его запоминанию и припоминанию в процессе формирования иноязычной компетенции. Учет функционирования механизма кодирования и декодирования информации при ее запоминании, а также организация лексики на основе системных отношений между словами позволяют сделать процесс обучения иностранному языку более эффективным.

Бесплатно

Проблемы педагогического характера, проявляющиеся в процессе профессиональной подготовки сотрудников подразделений специального назначения МВД России

Проблемы педагогического характера, проявляющиеся в процессе профессиональной подготовки сотрудников подразделений специального назначения МВД России

Токбаев Аюб Амербиевич

Статья научная

В статье затронута проблема качества профессиональной подготовки сотрудников подразделений специального назначения МВД России, отмечена недостаточная научно-педагогическая проработка данной проблемы, предложены пути ее разрешения. Доказывается, что от профессионализма командира спецподразделения, являющегося основным организатором профессиональной подготовки в процессе служебной деятельности, во многом зависит уровень профессиональной подготовки сотрудников спецподразделений.

Бесплатно

Проблемы повышения качества профессиональной подготовки юристов: рефлексивный анализ и перспективы

Проблемы повышения качества профессиональной подготовки юристов: рефлексивный анализ и перспективы

Стеценко Ирина Александровна

Статья научная

В статье представлены приоритетные направления развития юридического образования в Российской Федерации. Анализируются проблемные тенденции, обусловившие кризисные явления в системе подготовки юридических кадров в России. Рассмотрены дискуссионные вопросы, обсуждавшиеся профессиональным сообществом в ходе Петербургского международного юридического форума - 2022, касающиеся преобразований высшего образования в этой сфере. Выполнен анализ программы государственной поддержки и развития университетов страны «Приоритет - 2030». Рассмотрены два базовых подхода к подготовке специалистов в области права: практико-ориентированный и деятельностный. Описаны ключевые концепты, составляющие методологические основания юридического образования: правовая социализация, правовая культура, правовое воспитание. Выдвигается тезис о необходимости обогащения системы юридического образования ценностно-смысловым, человекоцентричным содержанием. Сделан вывод о релевантности использования инновационных, активных методов обучения, способствующих усилению практикоориентированной составляющей процесса подготовки юристов.

Бесплатно

Проблемы подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики (на примере факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности ДГПУ)

Проблемы подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики (на примере факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности ДГПУ)

Абдулаева Мадина Алиасхабовна

Статья научная

Целью статьи является описание ключевых проблем, с которыми сталкивается будущий учитель физической культуры в процессе прохождения практики. В качестве методов в основе исследования лежат изучение научной литературы, посвященной проблеме прохождения студентами практики, обработка материалов социологического исследования, посвященного заявленной проблеме, анализ и обобщение полученных результатов. Сделаны выводы о трудностях, испытываемых студентами в процессе прохождения практики в условиях школы. Как видно из полученных в ходе эксперимента данных, обучающиеся, проходящие практику, в 30 % случаев готовы к ней, а в 60 % - сталкиваются со сложностями организации образовательного процесса. При этом наибольшие проблемы проявляются в отсутствии педагогического опыта, который бы помогал решать возникающие вопросы. Выявленные проблемы решаются в условиях высшего учебного заведения постепенно. Следовательно, можно говорить о том, что педагогическая практика выступает частью фундамента опыта студентов, который будет расширяться в условиях образовательного учреждения вплоть до окончания обучения.

Бесплатно

Журнал