Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
В данной статье поднимается проблема влияния фальсификации в информационной среде на сознание студентов. Показывается опыт преподавания в Санкт-Петербургском филиале Финансового университета при Правительстве Российской Федерации дисциплин, которые нацелены на формирование мировоззрения студента. Актуальность темы обусловлена современными российскими реалиями, в которых подрастающее поколение и информационная среда играют ключевые роли. Главной целью данной статьи является анализ возможностей регулирования влияния фальсификации в информационной среде на сознание студентов путём преподавания и воспитательной работы в высшей школе. В ходе работы были выполнены следующие задачи: проведено социологическое исследование в Санкт-Петербургском филиале Финуниверситета среди преподавателей; определено, как рассматриваемая проблема может регулироваться в аудиторной/внеаудиторной работе со студентами; намечены направления воспитательной работы со студентами.
Бесплатно
Проблемы диагностики и развития творческого потенциала личности в процессе обучения
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы диагностики и развития творческого потенциала личности в процессе обучения в учебном заведении. Актуальность проблемы связана с необходимостью выправления деформации пропорций в системе образования, в том числе профессионального, в сторону развития общей креативности и творческих способностей учащихся. Проанализированы методики диагностики и развития творческого потенциала личности, представлены основные взгляды на процесс становления творческой личности. Выделены содержательные и стилевые индивидуальные характеристики личности с творческим потенциалом. Выявлены методы и методики, наиболее эффективные для диагностики творческого потенциала личности. Определены факторы и механизмы постановки педагогической задачи, а также условия, позволяющие преодолеть проблемы развития творческого потенциала студентов высших и средних профессиональных учебных заведений.
Бесплатно
Статья научная
Сегодня все более востребованными становятся специалисты с надпредметной подготовкой. Автор отмечает, что именно социогуманитарные знания содействуют расширению мыслительных способностей и обеспечивают полифункциональность выпускника. В статье рассматривается социогуманитарная составляющая подготовки специалистов в системе непрерывного профессионального образования в рамках действующих федеральных государственных образовательных стандартов. Показан пример повышения качества подготовки студентов на основе увеличения объема социогуманитарных дисциплин, что обусловливает постепенное осознание значимости гуманитарных знаний в дальнейшей профессиональной деятельности. Сделан вывод, что изменение отношения педагогического сообщества к социогуманитар-ному аспекту процесса обучения позволит расширить организационные и содержательные возможности пространства непрерывного профессионального образования. Такой подход способствует повышению конкурентоспособности выпускника на рынке труда, профессиональной мобильности, а также большей востребованности в современных условиях.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу проблем, связанных с использованием художественной литературы в качестве средства формирования мировоззрения студентов технического вуза. Обозначены ее место и роль в формировании системы ценностей личности, сформулированы условия ее использования в работе с русскоязычными и иностранными студентами. Опираясь на результаты проведенного исследования, авторы выявляют проблемы, связанные с восприятием данного вида дидактического материала, предлагают наиболее эффективные для использования художественной литературы в техническом вузе технологии обучения, обозначают их преимущества перед другими средствами обучения, формулируют конкретные рекомендации по их применению в учебно-воспитательном процессе. Авторы приходят к выводу, что невысокий уровень читательской культуры и несформированность навыков литературно-художественного анализа произведений у студентов технических вузов снижают уровень усвоения учебного материала, в том числе вызывая затруднения в выделении аксиологически значимой информации. Преодолению возникающих сложностей способствует использование мультимедийных презентаций и тестов, позволяющих активизировать учебно-познавательную деятельность обучаемых и создать у студентов вузов технического профиля благоприятный для усвоения гуманитарного содержания эмоциональный настрой.
Бесплатно
Проблемы обеспечения конкурентоспособности вузов в условиях кризиса
Статья научная
Авторы, обращаясь к тенденциям развития современного рынка образовательных услуг, ставят проблему оценки конкурентоспособности вузов и их образовательных продуктов в текущих условиях сложной геополитической обстановки и происходящих кардинальных изменений в отечественном образовательном пространстве. В основу анализа критериев оценки конкурентоспособности вузов положены институциональный и системный подходы. В работе рассмотрены вопросы присутствия отечественных вузов на мировом рынке образовательных услуг и содержание предлагаемых ими образовательных продуктов, особенности показателей рыночной конкурентоспособности, а также вопросы актуальности применения существующих критериев оценки конкурентоспособности вузов и их образовательных программ с учётом влияния внешних политических и экономических факторов. Авторы обращают внимание на несовершенство существующих оценочных методик, зачастую зависящих от сиюминутных политических конъюнктур, и обозначают проблемные вопросы, с которыми придется в ближайшее время столкнуться вузам на этом направлении деятельности.
Бесплатно
Проблемы организации иноязычного материала в процессе формирования иноязычной компетенции обучаемых
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению проблем возможной организации языкового и речевого иноязычного материала, способствующей его запоминанию и припоминанию в процессе формирования иноязычной компетенции. Учет функционирования механизма кодирования и декодирования информации при ее запоминании, а также организация лексики на основе системных отношений между словами позволяют сделать процесс обучения иностранному языку более эффективным.
Бесплатно
Статья научная
В статье затронута проблема качества профессиональной подготовки сотрудников подразделений специального назначения МВД России, отмечена недостаточная научно-педагогическая проработка данной проблемы, предложены пути ее разрешения. Доказывается, что от профессионализма командира спецподразделения, являющегося основным организатором профессиональной подготовки в процессе служебной деятельности, во многом зависит уровень профессиональной подготовки сотрудников спецподразделений.
Бесплатно
Проблемы повышения качества профессиональной подготовки юристов: рефлексивный анализ и перспективы
Статья научная
В статье представлены приоритетные направления развития юридического образования в Российской Федерации. Анализируются проблемные тенденции, обусловившие кризисные явления в системе подготовки юридических кадров в России. Рассмотрены дискуссионные вопросы, обсуждавшиеся профессиональным сообществом в ходе Петербургского международного юридического форума - 2022, касающиеся преобразований высшего образования в этой сфере. Выполнен анализ программы государственной поддержки и развития университетов страны «Приоритет - 2030». Рассмотрены два базовых подхода к подготовке специалистов в области права: практико-ориентированный и деятельностный. Описаны ключевые концепты, составляющие методологические основания юридического образования: правовая социализация, правовая культура, правовое воспитание. Выдвигается тезис о необходимости обогащения системы юридического образования ценностно-смысловым, человекоцентричным содержанием. Сделан вывод о релевантности использования инновационных, активных методов обучения, способствующих усилению практикоориентированной составляющей процесса подготовки юристов.
Бесплатно
Статья научная
Целью статьи является описание ключевых проблем, с которыми сталкивается будущий учитель физической культуры в процессе прохождения практики. В качестве методов в основе исследования лежат изучение научной литературы, посвященной проблеме прохождения студентами практики, обработка материалов социологического исследования, посвященного заявленной проблеме, анализ и обобщение полученных результатов. Сделаны выводы о трудностях, испытываемых студентами в процессе прохождения практики в условиях школы. Как видно из полученных в ходе эксперимента данных, обучающиеся, проходящие практику, в 30 % случаев готовы к ней, а в 60 % - сталкиваются со сложностями организации образовательного процесса. При этом наибольшие проблемы проявляются в отсутствии педагогического опыта, который бы помогал решать возникающие вопросы. Выявленные проблемы решаются в условиях высшего учебного заведения постепенно. Следовательно, можно говорить о том, что педагогическая практика выступает частью фундамента опыта студентов, который будет расширяться в условиях образовательного учреждения вплоть до окончания обучения.
Бесплатно
Проблемы подготовки педагогов профессионального обучения и пути их решения
Статья научная
В статье рассмотрены закономерности и условия возникновения и развития отечественной системы профессионально-педагогического образования. На основе ретроспективного анализа представлены сложившиеся традиции профессионально-педагогического образования, определены их положительные и отрицательные аспекты. Выявлены ключевые противоречия и актуальные проблемы развития профессионально-педагогического образования в современных условиях (научные, организационные, экономические). Проведен анализ основных изменений, произошедших в системе профессионально-педагогического образования в связи с реструктуризацией профессионального образования, рассмотрены попытки устранения негативных последствий проводимых реформ в системе профессионального образования, спрогнозированы тенденции дальнейшего развития профессионально-педагогического образования с учетом накопленного опыта. Доказана необходимость научного обоснования и проектирования научным сообществом сбалансированной модели развития системы профессионально-педагогического образования в соответствии с современными требованиями.
Бесплатно
Проблемы преподавания английского языка для взрослых
Статья научная
Данная статья посвящена рассмотрению проблем преподавания английского языка взрослым обучающимся. Отмечается, что обучение взрослых английскому языку сегодня является очень востребованным, что обусловлено мироинтеграционными стремлениями нашей страны, которые не могут быть реализованы, когда большинство населения не обладает иноязычными речевыми навыками и умениями для свободного участия в международной коммуникации. Однако обучение взрослых существенно отличается от специфики обучения иностранному языку школьников и студентов, что провоцирует возникновение ряда проблем. Эти проблемы препятствуют усвоению взрослыми английского языка, который, как правило, им нужен для профессиональной деятельности, предполагающей осуществление иноязычной коммуникации. В результате проведенного анализа в данной статье были выделены проблемы, которые необходимо преодолеть для построения эффективной системы обучения взрослых английскому языку. Кроме этого, был сформулирован ряд психолого-педагогических условий, способствующих эффективному обучению взрослых английскому языку и формированию у них иноязычной коммуникативной компетенции.
Бесплатно
Статья научная
С развитием цифровизации образования расширяется сфера применения тестирования студентов. Однако педагогический опыт показывает, что тестирование по философии имеет как достоинства, так и недостатки. С одной стороны, объективируются, стандартизируются и упрощаются задачи проверки усвоения материала, а с другой - тестирование у подавляющего большинства студентов уменьшает способности к логическому мышлению и интеллектуальному творчеству. Цель статьи состоит в разработке таких тестов, которые позволяли бы проверять у студентов нефилософских специальностей не только знания, но и навыки логического и творческого мышления. В ходе исследования использовались методы анализа, обобщения и личный опыт автора. На основе рассмотренных тестов было установлено, что в философии имеются неоднозначные понятия, теории, которые могут быть по-разному интерпретированы. В настоящее время большинство используемых заданий являются тестами на запоминание, что подчас приводит к зубрежке. На обсуждение выносятся тесты, содействующие развитию логического и творческого мышления у студентов. Для проверки и контроля знаний предлагается использовать искусственный интеллект, способный работать с логическими связями и отношениями.
Бесплатно
Проблемы развития гражданской ответственности в современном обществе
Статья научная
В статье рассмотрены проблемы, причины и предпосылки необходимости развития гражданской ответственности в современном обществе. Даны основные понятия понятийно-категориального аппарата по вопросам гражданской ответственности. Раскрыта сущность понятия «гражданская ответственность».
Бесплатно
Статья научная
В условиях реализации компетентностной модели подготовки бакалавров большую актуальность приобретает вопрос выбора наиболее эффективной и унифицированной модели балльнорейтинговой системы. В статье анализируется опыт использования систем контроля знаний обучающихся, ориентированных на самостоятельность студентов при выборе стратегии обучения. Изучены возможности и проблемы реализации балльно-рейтинговой системы с позиции студентов и преподавателей.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются ключевые проблемы, связанные с процессом внедрения компетентностного подхода на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Автор утверждает, что реализация данного подхода затруднена неразвитостью теоретико-методологической базы и отсутствием четких критериев мониторинга и оценки результатов обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается педагогическая модель формирования коммуникативной готовности к овладению иностранным языком у студентов неязыковых специальностей. Коммуникативная готовность студента в данном исследовании рассматривается как интегративное и динамическое качество будущего специалиста. Формирование коммуникативной готовности студентов к эффективному овладению иностранным языком трактуется как процесс целенаправленного, комплексного качественного изменения личности.
Бесплатно
Проблемы формирования модели политической социализации в современной российской школе
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования модели политической социализации в современной российской школе. Актуальность темы проявляется в необходимости обеспечения на современном этапе стабильного развития государства, для чего необходимо обеспечить процесс воспитания подрастающего поколения в русле общественных интересов. Ключевыми вопросами формирования современной модели социализации является выработка у молодежи установок гражданственности, духовности и патриотизма.
Бесплатно
Проблемы формирования правовой культуры у студентов среднего профессионального образования
Статья научная
Статья посвящена вопросу формирования правовой культуры у российских студентов. Проанализированы особенности студентов, получающих среднее профессиональное образование неюридического профиля (возраст, профессиональная направленность образовательной деятельности, вовлеченность в правовую деятельность). Предложена авторская классификация групп проблем, с которыми сталкиваются или могут столкнуться педагоги при формировании правовой культуры у обучающихся образовательных организаций среднего профессионального образования (проблемы личностного осознания необходимости правовой культуры; учета специфики субъектных характеристик обучающихся при формировании правовой культуры; содержания образовательного контента исходя из специфики будущей профессии студента). Сделан вывод о том, что локализация и последующее пресечение выявленных форм правовой деформации правосознания студентов возможны в результате использования специально подобранного педагогического инструментария (например, кейс-технология) и при условии наличия у педагога профессиональной деятельностной, профессиональной социальной и индивидуальной компетенций.
Бесплатно
Проведение экскурсий в Смоленской школе слепых в 1924-1925 учебном году
Статья научная
В статье представлен анализ экскурсионной деятельности заведующего Смоленской областной школой слепых Б.И. Коваленко в дошкольной группе и группах младшего школьного возраста в 1924-1925 годах. В качестве основных методов исследования использовались следующие: поиск документов в Государственном архиве Смоленской области, их изучение, оценка, сопоставительный анализ со смежными документами. В рамках исследования было выяснено, что слепые дети во время экскурсий учились самостоятельно ориентироваться и передвигаться сначала в помещении школы, затем на территории пришкольного участка, сада и огорода. Позже ими осваивалось пространство близлежащих улиц города, его достопримечательностей, промышленных и культурно-образовательных объектов. Огромное значение придавалось развитию сенсорики детей во время наблюдений за изменениями в природе при смене времен года. Экскурсии в школе слепых носили практико-ориентированный характер, ознакомительные экскурсионные занятия начинались с первого класса школы. В статье определена методика проведения экскурсий во всех ее многочисленных модификациях, так как они объединяли учебный процесс в школе с живой жизнью, разрывая круг обособленности мира слепых. Архивные материалы публикуются впервые.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются основные тренды развития международных магистерских программ в контексте текущих экономических и политических факторов. В качестве эмпирического материала приводится статистика по продажам образовательных услуг на мировом рынке, а также рейтинг наиболее привлекательных стран для получения образования. Обращается внимание на заинтересованность исполнительной власти в продвижении отечественного образовательного потенциала на международном уровне с помощью внедрения в систему высшей школы набора современных информационных технологий широкого спектра. Автором отмечается необходимость наращивания числа магистерских программ на английском языке и ориентированность на обучение иностранных студентов из дружественных России стран; предлагается ряд принципов и условий для эффективного продвижения российских образовательных услуг. Также раскрывается содержание принципа «3У» как одного из подходов, способствующих повышению привлекательности магистратуры в мире.
Бесплатно
