Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Развитие национальной системы дошкольного образования в Азербайджане
Статья научная
В статье исследованы вопросы дошкольного образования в Азербайджане. Проанализировано содержание «Куррикулума дошкольного образования Азербайджанской Республики», охарактеризованы требования, предъявляемые к руководящим работникам и педагогам дошкольных учреждений. На основе проведенного анализа системы дошкольного воспитания в Азербайджанской Республике сделан вывод о том, что основной проблемой, которая негативно сказывается на качестве воспитания и образования обучающихся, выступает кадровая проблема. Особо подчеркивается, что ключевая цель реформирования системы дошкольного образования состоит в осуществлении мероприятий по повышению профессионализма и компетентности педагогических кадров, работающих в дошкольных учреждениях.
Бесплатно
Развитие образного мышления учащегося в процессе обучения лирическому пейзажу
Статья научная
В статье раскрывается история зарождения в России лирического пейзажа, вызывающего у людей тончайшие поэтические эмоции и любовь к родной русской земле. Автор, анализируя восприятие живописных пейзажей, уделяет внимание культуре чувств, переживаниям, эстетическим суждениям. Раскрывается проблема единства ряда наук и научных дисциплин (философии, психологии, педагогики, методики, искусствоведения и т. д.), каждая из которых изучает образное мышление с интересующей ее стороны. Однако наблюдается отсутствие систематичности в анализе методов развития образного мышления в процессе обучения лирическому пейзажу. В сжатом виде изложены теоретические и практические подходы к развитию образного мышления в процессе обучения школьников младшего и среднего школьного возраста лирическому пейзажу на уроках-беседах по ознакомлению с пейзажной живописью, на пленэре и сюжетно-тематическом рисовании. Обосновано применение системы методов (на базе деятельностной теории П.Я. Гальперина, Л.В. Занкова, В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина и др.), позволяющих учащимся передавать настроение, чувства в пейзажах средствами художественной выразительности (цвет, колорит и др.), которые и являются показателями развитости образного мышления.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается содержание понятия «педагогическая одарённость», выделены мотивационно-потребностный, когнитивный и деятельностный компоненты в структуре качеств педагогической одаренности будущего учителя, исследовано содержание научно-методического сопровождения процесса ее развития, представлены результаты реализации апостериорной модели совершенствования педагогической одаренности студентов. При помощи диагностики и анализа количественных и качественных показателей, отражающих динамику развития качеств педагогической одаренности, показана эффективность практико-ориентированного содержания прикладной апостериорной модели профессиональной подготовки будущего педагога. Непосредственное сопровождение практического опыта обучающихся, основанное на механизмах сотрудничества, наставничества и педагогической поддержки, обеспечивает развитие у будущих педагогов личностно-значимых смыслов обучения. Практикоориентированность в развитии качеств педагогической одарённости позволяет значительно расширить практический опыт будущего педагога за счет самоуправления своей образовательной деятельностью и сформировать те качества, которые позволят уверенно двигаться по пути саморазвития и самосовершенствования в педагогической профессии.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования познавательного интереса, уважения к человеку труда, его профессиональным обязанностям посредством изучения истории профессии. Обсуждаются вопросы ранней профориентации детей дошкольного возраста, возможности проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в рамках исследования исторического развития той или иной профессии. Формирование представления об истории профессии в дошкольной образовательной организации может идти с учетом интегративного принципа по пяти образовательным областям в соответствии с ФГОС. В статье представлены формы работы с детьми с учетом возраста, их возможностей и особенностей. Сложность в работе по ознакомлению с историей профессии в том, что большая часть исторических данных о труде взрослых недоступна для самостоятельного изучения ребенком, педагог должен помочь дошкольнику ориентироваться в информационном потоке, сформировать умение дифференцировать и систематизировать знания ребенка о профессии. Посредством моделирования различных профессиональных ситуаций с использованием информационно-коммуникативных технологий, которые не возможно было воссоздать в игре в детском саду, мы позволяем дошкольнику изучить все грани изменений в профессии в режиме онлайн.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме развития познавательного интереса подростков к урокам музыки. В современном мире видеоигры и иной цифровой контент занимают огромное место в жизни подростков. Изучение целенаправленного использования возможностей музыки видеоигр как понятного и доступного средства для развития познавательного интереса к музыкальному образовательному процессу, музыке других стилей и жанров послужило целью данного исследования. Для определения современного состояния познавательного интереса подростков рассматривались его уровни, проводилась оценка учебной активности в отношении как учебных предметов, так и дополнительных занятий. Особое внимание уделено анализу проявления интереса к видеоиграм, а именно к их музыкальному сопровождению. В статье раскрыты особенности музыки видеоигр, требования, предъявляемые разработчиками к музыкальному сопровождению, примеры заданий с применением подобного музыкального сопровождения для развития познавательного интереса. Представленный подход имеет большой потенциал для дальнейшего изучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы, касающиеся развития профессионально-нравственных качеств будущих педагогов, обучающихся в поликультурной среде высшего образовательного заведения. Определен комплекс организационно-педагогических условий, соблюдение которых будет способствовать совершенствованию указанных качеств студентов педагогических направлений. Выделены профессионально-нравственные характеристики и базовые компоненты их развития (ценностно-мотивационный, когнитивный, оценочно-рефлексивный). Дан анализ практики образовательной действительности на примере высшего образования Калуги. В ходе исследования автором разработано содержание комплекса условий, а также апробированы мероприятия, позволяющие развивать профессионально-нравственные качества будущих преподавателей, которые могут быть использованы в рамках практической деятельности образовательных учреждений (педколледжей, вузов, на курсах повышения квалификации). Сделан вывод, что средствами поликультурного воспитания могут выступать педагогические ситуации, обучающие игры, содействующие взаимному обогащению национальных культур.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме развития готовности учителей к осуществлению субъект-субъектного взаимодействия со старшеклассниками как условия формирования у них образовательной самостоятельности. Дана общая характеристика культурно-образовательной ситуации введения федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования как нормативно-правового основания рассматриваемой проблемы. Описан процесс подготовки учителей к проектированию в субъект-субъектном взаимодействии индивидуальных образовательных результатов и траекторий их достижения старшеклассниками. Базовые процессы целеполагания, прогнозирования, поиска ресурсов и оценки результатов моделируются в процессе специально организованной продуктивной игры с решением учителями проблемных ситуаций. Выделены уровни социальных притязаний учащихся и их роль в планировании индивидуальных образовательных результатов. Охарактеризованы содержание и формы дополнительного образования, ориентированного на становление у учителей профессиональной направленности на субъект-субъектное взаимодействие с учащимися. Показаны педагогические задачи, которые должны решать учителя в каждой из этих ситуаций, способы их решения и оценки образовательной самостоятельности старшеклассников.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена развитию профессиональной компетентности будущего учителя музыки в соответствии с требованиями, обозначенными в профессиональном стандарте педагога. Определена необходимость корректировки содержания дирижерско-хоровой подготовки педагога-музыканта с внедрением комплекса творческих заданий, направленных на освоение современных методов и приемов музыкального образования. Обозначена ключевая роль рабочего жеста в процессе подготовки будущего учителя музыки на занятиях по дирижированию, перечислены виды рабочих жестов.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ развития системы психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов дошкольного возраста в Смоленском регионе в период с 2013 по 2020 гг.; приводится перечень образовательных организаций, оказывающих образовательные услуги детям-инвалидам дошкольного возраста, анализируется их материально-техническое оснащение и возможности организации доступной образовательной среды; показана статистика по количеству детей-инвалидов дошкольного возраста, получающих психолого-педагогическую помощь в Смоленском регионе. В статье представлена динамика развития системы психолого-педагогической помощи детям-инвалидам; анализируются данные, предоставленные Администрацией города Смоленска, Управлением образования и молодежной политики Администрации г. Смоленска, а также информация, представленная на официальных сайтах образовательных организаций города.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ развития психолого-педагогической помощи детям-инва-лидам школьного возраста в Смоленском регионе в период с 2013 по 2020 гг.; приводится перечень образовательных организаций, оказывающих образовательные услуги детям-инвалидам, анализируется их материально-техническое оснащение и возможности организации доступной образовательной среды; показана статистика по количеству детей-инвалидов в г. Смоленске, получающих специальную помощь в образовательных организациях, на дому, а также в Центре дистанционного образования. В статье затронуты некоторые проблемные вопросы организации специальной помощи детям-инвалидам в Смоленском регионе; анализируются данные, предоставленные Администрацией города Смоленска, Управлением образования и молодежной политики Администрации г. Смоленска, а также информация, представленная на официальных сайтах образовательных организаций города.
Бесплатно
Статья научная
В статье затронута проблема развития самостоятельности студентов как важного личностного качества, определяющего успешность профессиональной деятельности молодого специалиста и его способность к дальнейшему обучению на протяжении всей жизни. Автором раскрывается сущность понятий «самостоятельность» и «самостоятельная работа студента». Представлены виды работ и этапы занятий, способствующие активному развитию самостоятельности обучающихся. Подчеркивается важность развития самостоятельности уже в первом семестре обучения в вузе, так как отмечается, что у студентов-первокурсников, как правило, не развита саморегуляция, им не хватает ответственности, силы воли, желания ставить перед собой конкретные цели и достигать их. Основной акцент в исследовании сделан на преимуществах использования в учебном процессе современной электронной образовательной системы Blackboard в целях развития самостоятельности у студентов в ходе изучения иностранных языков.
Бесплатно
Развитие семейного образования в России
Статья научная
В статье представлено описание исторических форм семейного образования в России, существовавших начиная с Киевской Руси и заканчивая XIX в. Охарактеризованы особенности данного вида образования в разные исторические периоды, а также практики семейного образования у разных сословий российского общества.
Бесплатно
Развитие системы образования в современном мире
Статья научная
В статье рассматриваются основные тенденции образования в контексте глобализации современного общества, такие как интеграция национальных образовательных систем в мировое образовательное пространство, межкультурное взаимодействие, массовый характер, непрерывность, значимость, взаимосвязь с инновационной экономикой. Выявлены приоритетные направления развития тенденций преподавания: социально-практическая направленность обучения, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала студента. Особенностями образовательного процесса в вузах на современном этапе его развития названы: внедрение авторских программ, расширение форм и методов интерактивного обучения, направленность учебного процесса на различные каналы восприятия человека. Повышение квалификации преподавателей осуществляется в процессе интериоризации профессиональных знаний, которые приобретаются благодаря современным средствам получения информации (интернет, электронные библиотеки, форумы в Skype, дистанционные формы непрерывного образования). Представлена авторская модель концепции развития современной системы образования.
Бесплатно
Развитие системы образования в современном мире
Статья научная
В статье рассмотрено применение субъектно-деятельностного подхода, позволяющего реализовать современные требования к учащимся через осуществление мотивированной учебной деятельности по методу восхождения от абстрактного к конкретному, через формирование и развитие у них способностей производить теоретический и творческий поиск. Это позволяет перейти от внешней формы деятельности к внутренне мотивированной, от субъект-объектных отношений к субъект-субъектным, от монологического общения к диалогическому. Роль учителя при этом сводится к созданию условий для включения учащихся в процесс коллективного, самостоятельного самообразования, где он сам является лишь катализатором, а ученики становятся активными, мыслящими, творческими субъектами учебной деятельности. Авторами раскрываются содержание и ведущие функции трех этапов урока (ориентировочно-мотивационного, операционально-исполнительского и рефлексивно-оценочного), на которых производится последовательное развитие потребностей и способностей учащихся к осуществлению самостоятельной учебной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье затронута проблема формирования социальной активности личности студента педагогического вуза в процессе образовательной деятельности в вузе. Социальная активность в качестве системного свойства самоорганизующейся системы может проявляться во взаимосвязи компетенций, которые обеспечивают возникновение внутренней энергии и самодетерминированность в ходе социального взаимодействия студента с образовательной средой. Определено, что динамика социальной активности студентов выражается в формировании у них позиции субъекта социальной активности в процессе учебно-профессиональной деятельности, которая сопровождается развитием у них компетенций, связанных с социальной активностью.
Бесплатно
Статья научная
В связи с интенсивным развитием государственной молодежной политики и повышением роли студенческих объединений в воспитательной работе образовательных организаций высшего образования растет актуальность исследований по обобщению и систематизации историко-педагогического опыта развития студенческих объединений. В данной статье рассматривается развитие студенческих объединений в высших учебных заведениях (образовательных организаций высшего образования) в СССР и Российской Федерации во второй половине XX - начале XXI века. Обоснованы хронологические границы исследования и выбор критерия (основания) периодизации, сформулирована периодизация, выделены характерные особенности этапов развития студенческих объединений, сделан вывод о характере развития студенческих объединений в исследуемый период. Содержащиеся в статье обобщение и систематизация историко-педагогического опыта развития студенческих объединений в СССР и Российской Федерации могут быть использованы в практике организации студенческого самоуправления в современной высшей школе.
Бесплатно
Развитие творческих способностей у студентов вузов на занятиях по иностранному языку
Статья научная
Проведение творческих нестандартных занятий является обязательным условием для поддержания интереса к иностранному языку, развития творческого мышления как на родном, так и на иностранном языке. Такого рода занятия не только мотивируют обучающихся к получению новых знаний, но и повышают число выученных лексических единиц, сокращают количество грамматических ошибок. Автором предлагается занятие по теме «Шутки и анекдоты», направленное на развитие творческих способностей студентов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена определению оснований процесса развития толерантности в системе нравственной подготовки студентов к педагогической деятельности. Показано, что профессиональная подготовка будущих педагогов должна быть выстроена на положениях стратегии формирования позитивных толерантных отношений в рамках внедрения профессиональных стандартов и разработок, этических кодексов педагогической деятельности, основу которых составляет личностный компонент. Проанализированы результаты экспериментальной работы по формированию позитивных толерантных отношений в студенческом обществе.
Бесплатно
Развитие точности движений у старших дошкольников в играх-эстафетах
Статья научная
В статье изложен авторский подход к развитию точности движений у старших дошкольников в играх-эстафетах. Разработанная программа развития точности движений предусматривает планирование обучения основным двигательным действиям ребенка-дошкольника посредством включения игр-эстафет в годовой, месячный и недельный циклы планирования, в течение которых происходит изучение, закрепление и усложнение способов выполнения детьми движений на точность. Предложены и апробированы ряд тестов и пятибалльная шкала оценки полученных результатов диагностики физических качеств, позволяющих продемонстрировать объективную картину динамики развития точности движений, координационных способностей и физической подготовленности каждого ребенка и всей группы детей. Выявлены и подтверждены организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективность процесса развития точности движений у старших дошкольников на основе применения в учебном процессе по физическому воспитанию в дошкольной образовательной организации разработанной программы. Проведенная экспериментальная работа показала эффективность использования игр-эстафет в работе с детьми старшего дошкольного возраста при организации педагогического контроля, обеспечивающего объективность оценки эффективности игровой деятельности детей.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются некоторые проблемные моменты освоения дисциплины «Практический курс перевода в специальных областях». Перевод художественных текстов принято считать одним из самых сложных видов перевода, потому что он характеризуется метафоричностью и множеством контекстных смыслов, которые важно сохранить в тексте, передав их средствами другого языка. Поэтому на практических занятиях необходимо не только ознакомить обучающихся с ключевыми аспектами такого вида перевода, но и научить их критически сравнивать переводной текст с оригиналом. На примере построения образа персонажей в статье показана разница читательской перцепции и реакции на порождаемый текстом образ, отмечены лингвокультурные факторы, влияющие на субъектное восприятие перевода; описан примерный алгоритм компаративного анализа двух текстов. В заключение делается вывод о необходимости тщательной проработки лингвистического и экстралингвистического материала переводимого текста для сохранения авторской образности.
Бесплатно
