Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
Общее школьное образование. Общеобразовательная школа - 373
Научные статьи
В разделе "Общее школьное образование. Общеобразовательная школа"
Взаимосвязь характера супружеских взаимоотношений с наличием психосоматического заболевания различных нозологических групп у детей старшего дошкольного возраста
Мониторинг употребления психоактивных веществ студентами высших учебных заведений
Подростковый и молодежный экстремизм как тип девиантного поведения
Особенности психологической работы в учреждениях, осуществляющих организацию отдыха и оздоровления детей
Социальные страхи в подростковом возрасте
Организация наблюдений и опытов природоведческого характера с детьми дошкольного возраста, имеющими задержку психического развития
Применение метода биоимпедансметрии при оценке компонентов тела организма у школьников
Психологические факторы, формирующие асоциальную личность подростка
Анализ психотерапевтической работы в семьях с детьми, имеющими психосоматические расстройства
Клинико-иммунологическая характеристика течения псевдотуберкулеза у детей дошкольного возраста
О групповой технологии обучения на уроках казахского языка
Участие педагога (психолога) в уголовном процессе России
Методика проведения мероприятия по профилактике негативного воздействия интернета на школьника
Учимся учить - традиционный и юбилейный семинар ученых и преподавателей России и США. Старая Русса, 10 сентября 2016 г
Образовательные реформы в странах БРИКС: особенности и специфика
Условия обеспечения эффективности профессиональной методической игры как формы организации повышения квалификации учителей
Управление знаниями в интеллектуальной системе Math-Bridge
Использование мессенджеров для информирования слушателей учебных заведений
Анализ проблемы педагогического взаимодействия воспитателя с детьми: парадигмальный подход
Комплекс чувств и эмоций детей младшего возраста
Методика обучения вольтижному упражнению "бланш" в парной акробатике
Значение упражнения "жим штанги лёжа" в коррекции телосложения у девушек-студенток
Методика формирования рабочих осанок у юных акробаток
Структура урока по борьбе самбо для юношей старших классов
Физическое развитие детей раннего возраста средствами динамической гимнастики
О физическом воспитании молодежи и возможностях его улучшения
Особенности подготовки спортивных зрелищ на школьном стадионе
Методическое обеспечение образовательных стандартов по физической культуре и спорту
Возможности повышения двигательной активности школьников 10-12-ти лет
Исследование знаний и умений по физической культуре у студентов-первокурсников
Оценка уровня физической подготовленности студентов направления подготовки "Физическая культура"
Исследование состояния теоретического уровня знаний у родителей детей дошкольного возраста в области физического воспитания
Силовая подготовка школьников 11-14 лет
Структура построения учебно-тренировочной деятельности в циклических видах спорта (на примере академической гребли)
Подготовка педагогов ДОУ к педагогическому сопровождению социального развития ребенка дошкольного возраста
Подготовка руководителей дошкольной образовательной организации к оцениванию методической работы в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Отбор содержания образовательной программы дополнительного профессионального образования на основе определения актуального уровня профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования
Подготовка педагогов ДОУ к организации оценки индивидуального развития дошкольника с ограниченными возможностями здоровья в рамках системы повышения квалификации
Инновационная методическая работа как условие реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Подготовка педагогов дошкольного образования к осуществлению здоровьесбергающей деятельности
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.