Страница 377. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Механизмы влияния науки на практику образования

Сериков Владислав Владиславович

Различные подходы к трактовке и разрешению педагогических ситуаций

Темина Светлана Юрьевна

Модель организации смыслопоисковой деятельности старшеклассников в образовательном процессе

Цветкова Галина Владимировна

Особенности социально-педагогической адаптации студентов в условиях учебно-научно-педагогического комплекса

Зайцева Надежда Константиновна

Формирование у будущих педагогов отношения к педагогической деятельности как нравственной ценности

Василевская-Руцкая Светлана Юрьевна

Система учебных проектов как средство формирования профессиональной компетентности будущего учителя в профессионально-педагогическом колледже

Ершова Надежда Александровна

Взаимодействие науки и практики: из истории создания теории воспитательных систем

Селиванова Наталия Леонидовна

Специфика формирования самоконтроля в процессе профессиональной подготовки будущего учителя музыки

Маркин Леонид Игоревич

Профессионально-педагогический диалог как жанр учительской речи: философские основания

Вострикова Татьяна Ивановна

Взаимосвязь традиций и инноваций в содержании общего образования - видение современного учителя

Крылова Ольга Николаевна

Семиосфера межкультурного семейного общения

Бондаренко Екатерина Владимировна

Отличительные черты немецкой детской речи: экспериментальное исследование интонации высказываний в онтогенезе

Петрова Анна Александровна

Отражение системы ценностей американских студентов в виртуальной коммуникации

Белоножкин Сергей Геннадьевич

Мифопоэтические традиции номинаций Одина в "Старшей Эдде"

Солнышкина Марина Ивановна, Заляева Екатерина Олеговна

Коннотация диалектности у антропонимов и ее национально-культурное своеобразие (по произведениям писателей-"деревенщиков")

Зубкова Людмила Ивановна

Становление позиции счастливого человека в младшем школьном возрасте

Абраменко Елена Вячеславовна

Построение зоны ближайшего развития планирующей функции у школьников

Марокова Марина Викторовна

Методологическая культура исследователя в гуманитарной педагогической парадигме

Соловцова Ирина Афанасьевна

Компетентностный подход к разработке технологий допрофессиональной социально-педагогической подготовки учащихся

Гизатова Ирина Алексеевна

О стохастической культуре учащихся профильных классов общеобразовательной школы

Щербатых Сергей Викторович

Гуманизация воспитательной деятельности педагога: междисциплинарный подход

Демакова Ирина Дмитриевна

Реабилитационно-воспитательная деятельность в условиях учреждений закрытого типа

Паатова Мария Эдуардовна

Инновационный подход к воспитанию духовно-нравственной культуры личности школьника

Черникова Тамара Васильевна, Зелинский Константин Владленович

Эколого-субкультурные практики в экологическом воспитании детей дошкольного возраста

Михеева Елена Владимировна

Применение категории "пространство" в научно-педагогических исследованиях

Сергеева Анна Николаевна

Элективный курс "Элементы дискретной математики" как средство внутрипрофильной специализации обучения в старших классах естественно-математического профиля

Алфимова Анастасия Сергеевна

Электронное учебное пособие на основе Latex как средство совершенствования математической подготовки учителя в вузе

Луканкин Александр Геннадьевич, Ядров Константин Павлович

Миссия учителя в социально-педагогической проблематике России конца XIX-нач. XX в

Уткин Анатолий Валерьевич

Развитие начального профессионального образования в Германии

Марчук Екатерина Васильевна

Концептуальные основы осуществления преемственности содержания образования между дошкольным образованием и начальной школой (в отечественной педагогике начала XXI в.)

Богуславская Татьяна Николаевна

Формы агрессивного поведения детей 2 3 лет, воспитывающихся матерями-педагогами в семьях с разным типом родительского отношения

Бурыкина Марина Юрьевна

Инновационный поиск как механизм реализации целостности взаимосвязи педагогической науки и практики

Грачев Константин Юрьевич

Целостность методологических подходов в педагогическом исследовании: подход как компонент системного познания

Арламов Александр Анисимович

Целостное образование человека: методологические, теоретические и технологические аспекты проблемы

Белова Светлана Владимировна

Интегральная личностно-профессиональная компетентность руководителя в сфере образования: теоретическая модель

Кузибецкий Александр Николаевич

Социокультурная социализированность школьников: опыт системного описания

Сухоруков Виталий Александрович

Теоретические основы подготовки магистров педагогики на основе эвристического подхода в образовательной деятельности

Корепанова Марина Васильевна

Взаимосвязь профессионального саморазвития и качества подготовки магистрантов педагогического вуза

Гурьева Евгения Николаевна

Психолого-педагогические "координаты" процесса диалогизации высшего профессионального музыкального образования

Юлпатова Елена Юрьевна

Технологии формирования педагогической компетентности студентов педагогических вузов в условиях образовательного процесса

Тадтаева Анжелика Васильевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи