Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Преподавание естественно - научных дисциплин в условиях открытого образования

Калачев Николай Валентинович, Ланских Анатолий Николаевич

Российское образование в поисках ценностных ориентиров во второй половине XIX - начале XX в

Самарский Александр Николаевич

Развитие профессионального мышления будущих учителей-логопедов в процессе анализа педагогических ситуаций

Хрипкова Оксана Александровна

Сущность адаптации будущих социальных работников к рынку труда как социально- педагогическая проблема

Ахмедова Сания Хайрутдиновна

Станетли педагогика наукой? (Размышления о творческом наследии В.В. Краевского)

Сериков Владислав Владиславович

Модернизация педагогического образования в инновационном пространстве федерального университета

Бондаревская Евгения Васильевна

Интегративный потенциал учреждений дополнительного образования детей (из опыта работы ОГОУ ДОД "Областной центр развития творчества детей и юношества")

Коннова Нина Михайловна

Содержание подготовки магистров физико- математического образования по программе "Информатика в образовании" в педагогическом вузе

Борисова Наталья Вячеславовна, Данильчук Елена Валерьевна

Наукометрический анализ исследований в области теории и методики профессионального обучения устных переводчиков

Швецова Юлия Олеговна

Контексты функционирования психологического знания в педагогике (методологические проблемы)

Арламов Александр Анисимович

Гипермедийная технология лекционного курса органической химии и развитие самостоятельности студентов

Шматов Юрий Николаевич

Группировка текстов для изложений в целях обогащения грамматического строя речи учащихся

Павлюткина Марина Сергеевна

Взаимодействие педагогического коллектива в процессе развития интереса к чтению у школьников

Муравьева Валентина Владимировна

Проблемно-ориентированные физические практикумы - основы организации лабораторных работ в условиях открытого образования

Морозов Андрей Николаевич, Калачев Николай Валентинович

Социально - психологические особенности представлений школьников, студентов педагогических специальностей и учителей о школе будущего

Родионова Ольга Геннадьевна

Формирование критического мышления студентов технического вуза на занятиях по иностранному языку

Еферова Аделя Рафиковна

Развивающее значение модельной формы опосредствованного познания в дошкольном возрасте

Павлова Татьяна Львовна

Культурная миссия гуманитарного образования в техническом университете

Панина Галина Владимировна

Образ учителя в советском и современном российском кинематографе

Шипулина Наталья Борисовна

Творчество как самосозидание

Кузнецова Майя Анатольевна

Изучение прозы И.С. Шмелёва в школе с учетом специфики автобиографического повествования

Барская Елена Алексеевна

Формирование креативных способностей учащихся в процессе работы над метафорой

Горелышева Светлана Алексеевна

Концепция подготовки специалистов в области межкультурного взаимодействия в рамках образовательной программы "Deutschlandstudien"

Донецкая Ольга Игоревна

Основные положения функционально - прагматического подхода к обучению иностранным языкам

Захарова Галина Владимировна

Образовательный интернет- ресурс "электронная почта" как одно из средств формирования социолингвистической компетенции студентов неязыкового вуза

Густомясова Татьяна Ильинична, Ломакина Ольга Евгеньевна

Формирование лингвокреативного мышления в контексте диалога культур

Милованова Людмила Анатольевна

Методика подготовки будущих учителей физики к обучению школьников применению физических знаний в практической деятельности

Дергунова Олеся Юрьевна

Особенности целеполагания в целостном учебно-воспитательном процессе

Глебов Александр Александрович

Приоритетные направления формирования научного мировоззрения курсантов образовательных учреждений МВД России

Остапенко Владимир Савельевич

Виды и формы внешкольного образования в Симбирской губернии

Мезенцева Юлия Арутюновна

Методика преподавания словесности в педагогической периодике начала XX в. (журнал "Родной язык в школе")

Лазарев Юрий Васильевич

Барьеры корректной диагностики одаренности учащихся в средней школе (опыт США)

Поморцева Надежда Павловна

Система подготовки преподавателей дополнительного образования взрослых в Великобритании

Тикушина Ирина Александровна

Трансдисциплинарная форма организации социальной адаптации детей раннего возраста в ДОУ

Герт Валерий Александрович, Королва Светлана Викторовна

Целостный подход как система регулятивов научно-педагогического исследования

Борытко Николай Михайлович

Развитие компетентности в общении у студентов- психологов

Филатова Лилия Эльдаровна

Целостный подход в педагогическом исследовании: возможности, перспективы, варианты применения ("круглый стол", посвященный научному наследию проф. В.С. Ильина)

Соловцова Ирина Афанасьевна

Личность в контексте целостного процесса педагогического исследования

Грачев Константин Юрьевич

Целостный подход в исследовании процесса формирования культуры смыслотворческой деятельности старшеклассников

Мелентьева Инна Борисовна

Современный университет: путь к диалогу

Рыжкова Инна Витальевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи