Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Требования профессионального стандарта руководителя образовательной организации к экспертно-аналитической деятельности
Детерминанты системной саморегуляции в профессиональной педагогической деятельности
Этническое самосознание студентов Кызылского педагогического колледжа: постановка проблемы и пути толерантного воспитания
Формирование коммуникативных и организаторских способностей студентов-менеджеров в социально-психологическом тренинге
Интеллектуально-личностное развитие подростков бурят-постановка проблемы, пути решения
Использование локализованной среды программирования FMSLogo для решения задач компьютерной дифференциальной геометрии
Формирование универсальных учебных умений в иноязычном обучении школьников
Корпусная лингвистика и преподавание иностранных языков
Конфуцианство и культ грамотности в Древнем Китае
Традиционная китайская семья как школа воспитания детей
Адаптивные технологии в обучении иностранным языкам с учетом особенностей взрослых обучающихся
Особенности обучения имени существительному бурятского языка в средней школе
Использование функционально-интегрированного подхода в процессе формирования лексического навыка (на примере УМК Lake Baikal box: a toolkit for primary and middle grade students)
Педагогические условия коррекции нарушений речевого развития у детей-билингвов
О школьной дезадаптации воспитанников детского дома
Реализация межпредметных связей в процессе изучения факультативного курса по математике
Философско-педагогическая концепция современного детства
Реализация метапредметного подхода в обучении бурятскому языку
Влияние образа жизни и кочевой культуры на особенности воспитания детей бурятского этноса
Организация независимой оценки информационной открытости образовательных организаций