Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Гражданская война в России (1917 - 1922)
Данилин Аркадий Борисович, Евсеева Елена Николаевна, Карпенко Сергей Владимирович
Русское студенческое христианское движение (1921 - 30-е гг.)
Можаева Любовь Алексеевна
Кафедра всеобщей истории Хабаровского государственного педагогического университета
Светачев Михаил Иванович
Кафедра источниковедения и историографии Нижегородского государственного университета
Кузнецов Андрей Александрович, Николаев Дмитрий Андреевич
Эмигрантская и советская высшая школа 20-х гг. (опыт сравнительной характеристики)
Евсеева Елена Николаевна
Тесты и задания по теме «Внешняя политика России в XVII в.»
Данилин А.Б., Ростиславлева Наталья Васильевна
Возможности и проблемы образования русского национального меньшинства в Эстонской Республике в 1918 - 1940 гг.
Сергеев Владимир Петрович
Проблемы создания образовательного мультимедиа продукта (на примере диска «Зарубежная Россия»)
Надточенко А.В.
Зарубежная Россия (1920 - 40-е гг.): программа спецкурса для студентов-историков 3 - 4 курсов
Евсеева Елена Николаевна, Карпенко Сергей Владимирович, Ипполитов Сергей Сергеевич, Можаева Любовь Алексеевна, Мироненко Сергей Владимирович
Проблемы преподавания постсоветской истории России
Елисеева Н.В.
Политики России в университетской аудитории (материалы семинара)
Елисеева Наталья Викторовна, Шейнис Виктор Леонидович, Писаревская Яна Львовна
Студенты и кафедра: общение через Интернет
Афанасьева Лада Павловна, Хохлов Виктор Анатольевич
Источниковедческая компаративистика и образовательная модель гуманитарного знания
Медушевская Ольга Михайловна
Российское студенчество и Февральская революция
Мартынова Анастасия Юрьевна
Земельный вопрос на крестьянских и казачьих съездах юга России (1917 г.)
Артемов Сергей Николаевич
Формирование волонтерских отрядов из жителей Балкан и придунайских княжеств во время Крымской войны
Белова Елена Владимировна
Русская девушка-дворянка: сексуальность и гендерная идентичность (XVIII - первая половина XIX вв.)
Белова Анна Валерьевна
Татарские предприниматели школьное образование в Поволжье и Приуралье (2-я половина XIX - начало XX в.)
Таиров Наиль Измайлович
Сталинские идеологические кампании и высшая медицинская школа (1946-1953 гг.)
Ерегина Наталья Тимофеевна
«Окно в Европу» и начало российского «академического зарубежья»
Мазин Константин Анатольевич
Из истории формирования коллекций буддийских письменных источников в калмыки
Музраева Деляш Николаевна
Из прошлого и настоящего историко-архивного института: архивоведы и их учебники
Безбородов Александр Борисович
Испытания зрелости в российской классической гимназии: чиновники, учителя, гимназисты, документация (конец XIX - начало XX вв.)
Еремин Александр Иванович
Социокультурное пространство Казанского медицинского университета
Павлов Алексей Владимирович, Ерегина Наталья Тимофеевна
«Образованные медички»: к изучению истории женского медицинского образования в России
Бякина Валентина Петровна, Качалова Виктория Геннадьевна
Юридический факультет в Харбине и его вклад в развитие русско-китайского приграничья (1920 - 1937 годы)
Залесская Ольга Владимировна, Орнацкая Татьяна Александровна
Историческое образование и историческая наука в Сибири под давлением идеологических кампаний послевоенного сталинизма
Хаминов Дмитрий Викторович
Горный институт и его студент Петр Врангель
Афанасьев Владимир Георгиевич, Волошинова Ирина Валерьевна
Публичные лекции университетских профессоров как явление городской жизни в России на рубеже XIX - XX веков
Грибовский Михаил Викторович
Томские историки в горниле послевоенных идеологических кампаний
Хаминов Дмитрий Викторович
Сибирская профессура рубежа XIX - XX веков: социальный и политический портрет
Некрылов Сергей Александрович, Грибовский Михаил Викторович
Советизация российского учительства в годы НЭПа
Кац Наум Григорьевич
Юридический факультет в Харбине и его вклад в развитие русско-китайского приграничья (1920 - 1937 годы)
Залесская Ольга Владимировна, Орнацкая Татьяна Александровна
Основные принципы построения курса истории латинского языка для гуманитарных специальностей
Малинаускене Надежда Касимовна
О горизонтах «живого восприятия» и «честного чтения» в школьном литературном образовании
Лавлинский Сергей Петрович
О «смысле упражнений» и об «искусстве диалога». К вопросу об оптимизации взаимодействия в системе «преподаватель - учебник / текст - студент»
Строкина Тамара Сергеевна
Домашнее чтение на французском языке как проектная деятельность студентов: от стимула к самостоятельному творчеству (личный опыт преподавателя)
Ушенина Яна Анатольевна
Использование методического опыта института Сервантеса в преподавании испанского языка на историко-филологическом факультета РГГУ
Степутенко Галина Алексеевна
Невербальные компоненты речевого общения в преподавании иностранных языков
Железанова Татьяна Трифоновна
Когнитивно-дискурсивный подход к преподаванию грамматики на младших курсах языкового вуза (на материале учебника «Новая грамматика немецкого языка»)
Полякова Светлана Юрьевна