Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы УДК: 377

Пилотный проект: экспериментальная образовательная интегрированная программа «Учитель XXI века» как средство формирования профессиональной компетентности будущих педагогов (в рамках реализации образовательного проекта «Темп»)

Энгельман М.А., Гаубец М.Ю.

История развития профессионального образования в России (1917 - конец 1950-х гг.)

Марченков А.В.

К вопросу о повышении уровня мотивации студентов к научно-исследовательской деятельности

Чернецов П.И., Шадчин И.В.

Кластеры как основа практико-ориентированного обучения в профессиональных образовательных организациях

Дядичкина Т.А.

Реализация мероприятий по обеспечению доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации

Романенкова Д.Ф.

Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроке английского языка

Дорофеева Л.С.

Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках литературы

Кутепова О.В.

Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках истории и обществознания

Патрушева Ж.Г.

Педагогическое взаимодействие преподавателя и студентов в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов

Хмелева В.В.

Педагогические условия эффективного функционирования компетентностно ориентированной технологии обучения в системе среднего профессионального образования

Калиновская Т.С.

Участие Южно-Уральского многопрофильного колледжа в пилотном проекте компании Bosch

Серебренникова Е.А., Бочарова А.М.

Особенности организации образовательной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сиванькаева В.В.

Профориентационная работа в Аргаяшском аграрном техникуме в условиях рынка профессий

Соснина С.А.

Организационно-педагогические условия для преподавания междисциплинарного курса «Технология работы с профессиональным электроинструментом»

Тихомиров И.С., Соколова А.А.

Формирование у будущих педагогов готовности к духовно-нравственному воспитанию и развитию дошкольников и младших школьников

Малявкина Л.Н., Юревич С.Н.

Применение технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на внеурочном мероприятии

Портнягина Т.Н.

Ресурсный центр - центр сертификации профессиональных квалификаций

Селезнева Н.С., Котовская Л.В.

Об организации работы научного общества обучающихся и студентов в учреждениях начального и среднего профессионального образования

Серкова Г.Г., Дубровина О.С.

О результатах реализации экспериментальной программы подготовки педагогических кадров учителей начальной школы в педагогическом колледже

Сердюк Л.В., Подгорская Т.А.

Инновационные формы организации образовательного процесса в учреждении на основе кластерного подхода

Андрющенко А.Н.

Создание современной модели информационно-образовательной среды в учреждении среднего профессионального образования

Медвецкий И.Е., Ступина В.С.

Функциональная модель системы менеджмента качества в ССУЗАХ (на примере ГБОУ СПО (ССУЗ) «Южноуральский энергетический техникум»)

Кулатаева А.А.

Формирование профессиональной компетенции по обеспечению соблюдения правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ у будущих техников-электриков

Василенко И.Н., Чиняева С.А., Гнетова С.Н.

Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках химии (из опыта работы)

Журавлева Ю.В.

Использование цифровых лабораторий на уроках физики в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский механико-технологический техникум»

Замиралова Е.В.

Реализация ключевых компетенций, определяющих современное качество образования, в обучающей среде ProColledge с помощью использования возможностей и технологий E-learning

Ривкина М.Л.

ИКТ как средства развития учебно-познавательной активности обучающихся на уроках ОБЖ в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский механико-технологический техникум»

Сайфуллина Ю.С.

Инновационные формы обучения на уроках английского языка как средство развития креативности обучающихся и повышения результативности обучения

Хлызова Т.Н.

Социокультурная среда колледжа как условие воспитания у будущих педагогов духовно-нравственной культуры

Вишневская В.П., Похилюк Е.В., Юревич С.Н.

Самореализация студентов в учебно-профессиональной деятельности

Чесноков А.Н.

Человек в предметном мире: поворот идентичности

Невелев Анатолий Борисович

Квалиметрический подход к исследованию проблемы качества управления подготовкой педагогов профессионального обучения

Чернышева Мария Викторовна

Состояние проблемы формирования информационно-коммуникативной компетенции у студентов образовательных учреждений железнодорожного профиля

Веневцева Анастасия Алексеевна

Военно-патриотическое воспитание и допризывная подготовка учащихся начального профессионального образования

Фомин Олег Владимирович

Понятие формирования информационно-коммуникативной компетенции у будущих технических работников железнодорожного транспорта

Веневцева Анастасия Алексеевна

Инновационные методы преподавания при становлении профессиональной компетентности безопасности техников

Толпышева Светлана Васильевна

Формирование педагогической компетентности у студентов педагогического колледжа как залог успешной профессиональной деятельности

Матюшкова Т.М.

Ноосферное сознание и теория «космизма» Марии Монтессори в вопросах непрерывного образования

Ионова Светлана Петровна

Имитационные деловые игры – основа становления профессиональной компетентности техников-операторов транспортной безопасности

Толпышева Светлана Васильевна, Лялькина Галина Борисовна

О формировании профессионально-ценностных ориентаций у студентов музыкального отделения педагогического колледжа: постановка проблемы

Матюшкова Татьяна Михайловна, Сизова Елена Равильевна

Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы - 377

Научные статьи