Страница 4. Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы УДК: 377

Культурно-просветительная работа в образовательном учреждении на примере ГАОУ СПО (ССУЗ) «Политехнический колледж» г Магнитогорска

Кузнецова И.Ю., Кольцова Е.В., Щепетихина С.Н.

Целостная многоуровневая педагогическая рефлексия учителя

Бездухов В.П.

Проблема популяризации культуры среди обучающихся учреждений среднего профессионального образования

Темникова А.Б.

Психолого-педагогические аспекты проблемы формирования толератности студентов СПО в современных условиях

Шадчин И.В., Серебренникова Е.А.

Персонифицированное повышение квалификации как современный подход к обновлению содержания и организации дополнительного профессионального образования педагогов

Федосеева З.А.

Формирование психологической компетентности: промежуточные результаты работы экспериментальной площадки

Гильманова Р.К., Литке С.Г., Тепляков А.М.

Некоторые проблемы организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования и подходы к их решению

Кандерова О.Н., Махалина М.В.

Учет результатов освоения компетенций на примере учебной дисциплины «Экономика организации»

Константинова Н.Б.

Научно-исследовательская деятельность учащихся как фактор формирования профессиональных компетенций

Крестьянова Т.Ю., Назарова В.В., Чуриков А.В.

Инновационная образовательная среда учебного заведения

Насеретдинова Э.Б.

Формирование профессиональных компетенций будущих специалистов на основе комплексно-деятельностного подхода

Серкова Г.Г., Соколова М.Г.

Профессионально-техническое образование конца XIX - начала XX века в России и его влияние на кадровую политику горнозаводских округов Южного Урала

Агеева О.В.

Результаты организационно-технологического этапа экспериментальной работы по формированию профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа, обучающихся по специальности «Специальное дошкольное образование»

Суфлян Л.Ю.

Особенности процесса выявления и развития одаренности в рамках научно-творческого объединения обучающихся профессионального лицея

Махалина М.В.

Организация психологического сопровождения развития профессиональной идентичности у студентов колледж

Трусова Н.В.

Культура и традиции казачества как условие патриотического воспитания молодежи (по материалам инновационной работы)

Фомин О.В.

К проблеме стимулирования мотивации студентов к научно-исследовательской деятельности в современных условиях

Шадчин И.В.

Модель педагогического содействия становлению у студентов готовности к самообразованию в условиях технического колледжа

Дерябина Л.Б.

Средства обучения при формировании компетенций предпринимательской деятельности у студентов технических специальностей

Серебренникова Е.А., Маскаева О.Г.

Интеграция дисциплин в учебном процессе

Соколова М.Г., Бомбина И.А.

Формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся через реализацию проектной деятельности

Хусайнова Ф.М.

Система менеджмента качества как механизм эффективной реорганизации системы управления профессиональной образовательной организации

Алексеева Н.Г.

Рейтинговая система оценки знаний студентов

Есина О.В.

Профессионально-личностное самоопределение молодежи

Избасарова Н.Ю., Летучева Л.А.

К вопросу о компонентах профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа

Неретина Т.Г.

Организация и проведение внутреннего мониторинга качества профессионального образования в профессиональной образовательной организации

Прихода Т.Е.

Критериально-ориентированный подход к оценке содержания и структуры программы развития профессиональной образовательной организации СПО

Серкова Г.Г.

Интеграция СПО и ВПО в контексте новых технологических укладов

Горшенин В.П.

Воспитание «Человека дела» в условиях профессиональной образовательной организации сельскохозяйственного профиля

Аминева О.В., Камалова Р.Р., Серкова Г.Г.

Структура и функции ученического самоуправления в Миасском строительном техникуме

Антонова Н.Н., Черкасов В.М.

Толерантность подростков в интолерантном обществе

Балицкая Е.Е.

Альтернатива игромании - участие в студенческом научном обществе

Казанцева Н.Ю.

Из опыта руководства научно-исследовательской деятельностью студентов колледжа в историко-краеведческой секции СНО

Лещинский Е.Л.

К вопросу о становлении ученических производственных бригад в Челябинской области: истоки, современное состояние и перспективы развития

Лущиков В.В.

Из опыта организации классного часа на тему «Осторожно: секты!»

Низамтудинов Э.М.

Проблема диагностики уровня готовности студентов к научно-исследовательской деятельности

Чернецов П.И., Шадчин И.В.

Перспективы инновационной деятельности в сфере среднего профессионального образования Челябинской области (по материалам программ развития ПОО СПО на 2014-2018 гг.)

Серкова Г.Г., Алексеев О.А.

К вопросу о едином подходе к применению художественных материалов и инструментов компьютерной графики

Алексеев А.Я.

Проектная деятельность студента на занятиях по дисциплинам общеобразовательного цикла как условие становления субъектности будущего учителя

Алексеев А.Я., Саламатова Т.А.

Роль практикума по дисциплине «Основы микробиологии, иммунологии» в формировании профессиональных компетенций у будущих фельдшеров

Глухова Н.А.

Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы - 377

Научные статьи