Психология - 159.9

Подразделы для УДК 159.9

(Психология)

Научные статьи

В разделе "Психология"
Социально-психологическая ситуация болезни на примере больных желудочно-кишечными заболеваниями: анализ объективных и субъективных составляющих
Орлова .М.
Психологические особенности эмпатии дошкольников в условиях инклюзивного образования
Сорокоумова С.Н.
Субъектность воспитателя как фактор психологической безопасности среды дошкольного образовательного учреждения
Суворова О.В.
Модель интеграции экологического и профессионального сознания с целью формирования экопрофессионального сознания
Чердымова Е.И.
Проявление психологических типов отношения к искусству в художественных предпочтениях молодежи
Янкелевич М.С.
Знаково-символический продукт образовательной деятельности: проблема функционирования и социально-психологической адаптации индивида в современных экономических условиях жизнедеятельности
Дудко В.А.
Проблема формирования инновационного поведения у современных подростков
Молостова Н.Ю.
Понятие профессионального самоопределения в современной педагогической психологии
Решетников В.В.
Особенности самоуправления студентов-психологов на разных этапах обучения
Росина Н.Л.
Организация психологической помощи дошкольникам в инклюзивном образовании
Сорокоумова С.Н.
К проблеме критериев и структуры субъектности
Суворова О.В.
Индивидуально-психологические и электроэнцефалографические особенности музыкальности
Торопова А.В., Симакова И.Н., Василевская К.Н., Беданокова А.К.
Психологическая компетентность в структуре профессиональной подготовки будущего педагога
Гутко А.В.
Психолого-педагогические наблюдения за аффективно-волевой и когнитивной принципиальностью человека: о взаимосвязи характера и морали
Дудко В.А.
Особенности ценностной сферы несовершеннолетних правонарушителей
Залящев Г.С.
Особенности мотивационно-потребностной сферы административно-управленческого персонала лесной отрасли при работе вахтовым методом в условиях севера
Корнеева Я.А.
Сравнительное исследование особенностей экстремистских настроений и поведенческих практик в молодежной среде
Корнилова О.А.
Особенности формирования образа тела в условиях современного образования
Стребкова Ю.А.
Модель формирования образа тела у студентов в условиях вуза
Стребкова Ю.А., Минияров В.М., Агафонов А.Ю.
Структура субъектности в раннем онтогенезе
Суворова О.В.
Критерии инвариантно-вариативного состава акмеологических ресурсов психологического здоровья личности
Хватова М.В.
Психологические условия формирования готовности учащихся к переходу из начального звена в основную школу
Цыцулин А.Е.
Механизмы формирования экопрофессионального сознания личности в процессе обучения в вузе
Чердымова Е.И.
Психолого-дидактические условия развития учебно-профессионального общения будущих специалистов в вузе
Черток Т.В.
Факторы, влияющие на формирование учебно-профессиональной мотивации курсантов военного вуза
Бобков О.Б., Виноградова Г.А.
Динамика учебно-профессиональной мотивации курсантов в процессе обучения в военном вузе
Виноградова Г.А., Бобков О.Б.
Психологическая структура личностного потенциала современных менеджеров
Волков И.В.
Особенности проявления механизмов защиты подростков в конфликтных ситуациях, в зависимости от социально-психологического типа личности
Ганеева А.А.
Асоциальное поведение учащихся: виды и содержание
Давлетбаева З.К.
Влияние ситуационного контекста на прямую и косвенную оценки эмоционально значимых слов
Косова А.Н.
Актуальность создания системы мер предупреждения преступности среди современных девиантных подростков, находящихся в пенитенциарных учреждениях
Протасов А.Б.
Социально-психологическая феноменология состояний «контакта» в общении студентов-психологов
Семенова Т.В.
Роль супервизии в формировании профессионально важных качеств клинического психолога
Чернышова Л.А.
Психологические особенности межличностного взаимодействия студентов в процессе обучения в вузе
Черток Т.В.
Исследование уровня формирования профессионально ценностных ориентаций у будущих специалистов по адаптивной физической культуре
Строгова Н.А.
II Всероссийская конференция «Психология сознания: современное состояние и перспективы» 29 сентября – 1 октября 2011 г. Самара (по материалам пленарных докладов, часть первая)
Акопов Гарник Владимирович, Бакшутова Екатерина Валерьевна
Техника оптимального педагогического общения преподавателя вуза, его модель и структура
Бусыгина Алла Львовна
Социально-психологические факторы преодоления критических жизненных ситуаций женщинами-предпринимателями (сравнительный анализ)
Бергис Татьяна Анатольевна
Факторы и психолого-педагогические условия формирования готовности студенток к материнству
Григорьян Иветта Гарегиновна
Психологические особенности обращения к компьютерным играм юношей и девушек
Добровидова Наталья Александровна