Страница 132. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Quality o f secondary education between reform goals and actual performance: case study of high schools in bejaia

Souria A.

Effet de Google Classroom sur la gestion des devoirs et des évaluations : étude auprès des enseignants de FLE à l'Université de M'Sila

Mounira A.

The impact of multilingualism on Arabic language teaching discourse

Sghir F., Arras Z.

Research work in training programs for future masters of pedagogical education

Vernidub R.M.

Formation of a healthy lifestyle in the preschool education system

Zhidkov A.V.

Arabic in Educational Institutions: Reality and Prospects – A Field Study

Bouhouia G.

Emotional stability among Primary School Teachers

Ouassila M., Boualli B.

Reading Difficulties and Pedagogical Treatments

Ouazib S.

Современное состояние развития образовательных услуг и трудовых ресурсов как фактор повышения престижности начального и среднего профессионального образования

Корявко И.Г., Штыхлина И.В.

Развитие когнитивной компетентности юриста с точки зрения парадигмы педагогического социологизма

Погудин М.В.

Новые информационные технологии в образовании

Арутюнян Е.С.

Проблема использования учителем ИКТ в условиях модернизации образования

Идрисова А.А.

Актуальные требования к учителю в условиях обновления содержания школьного образования в современных социально-экономических условиях

Идрисова В.М.

Технологии e-learning в организации самостоятельной работы студентов

Истомина-нуркеева А.В.

Инновационные технологии дистанционного обучения в процессе подготовки кадров

Квашук В.В.

Принцип социальной обусловленности - исходное начало модернизации в РФ

Баландина Н.В.

Оценка качества образовательных услуг как ключевой элемент оценки конкурентоспособности образовательного учреждения в условиях образовательной реформы

Банслова В.Б.

Правила проведения конкурса на тему «Использование информационной технологии в учебном процессе»

Набиева Д.О.

Использование технологии виртуальных машин в образовательном процессе

Сафонюк И.И.

Теоретические подходы к исследованиям чтения современного студенчества

Толбатова К.В., Волкова Е.А.

Межкультурная коммуникация и проблемы использования инновационных методов обучения (на примере филиалов Тюменского государственного университета)

Черноморченко С.И., Лыскова Е.И.

Развитие компетентности педагога начальных классов в процессе освоения современных информационно-образовательных технологий

Эккерман С.В.

Подготовка учителей естествознания в свете образовательных реформ

Яблошевская Ю.С.

Особенности финансирования учреждений социально-культурной сферы в новых условиях хозяйствования

Грибановская М.В.

Роль концепций деятельности высшего учебного заведения и моделей управления вузом в формировании вуза будущего

Привалова И.Н.

Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку как важный фактор повышения качества подготовки современного специалиста

Юрошевич В.М.

Точки соприкосновения службы занятости населения с учреждениями среднего и начального образования

Грибовская Н.Н.

Оценка качества предоставления образовательных услуг в высшей школы России

Ероян А.Е., Павленко А.А.

Здоровая социально-психологическая атмосфера в группе

Ильинова Р.Р.

Анализ бюджетного финансирования образования в финно-угорских территориях (на примере Республики Мордовия и Республики Марий Эл)

Кидяева И.А., Кидяева Л.А.

Конфликт в образовательных учреждениях

Константинова К.А.

Значение корпоративного обучения в системе управления предприятием

Кравцова И.О.

Рост влияния инновационных технологий для учебных заведений различного уровня

Кучур В.Э.

Проблема коррупции в сфере образования

Михайлова Е.С., Фархутдинова Л.Н.

Детское самоуправление как важная составляющая гражданского образования в условиях информационного общества

Холопова Л.А.

Инновационные методы в образовании и проблемы их использования

Шахбанов Р.Б.

Бюджетное финансирование этнообразовательной системы в финно-угорских регионах (на примере Республики Мордовия и ХМАО-Югры)

Бусалова С.Г., Дивеева А.В.

Проблемы экологического воспитания молодежи

Юнусбаева В.Ф., Хасанова А.Г.

Концентрация внимания тревожных детей в дошкольном возрастном периоде

Багрянова А.М.

Рефлексия на уроке при формировании функциональной грамотности и креативности

Басова Е.А.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи