Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Совершенствование методики преподавания физики

Волков М.С.

Научно-практическая деятельность учащихся как форма элективных занятий по экономике

Гуляева Л.А.

Медиативная компетентность как фактор профессионального становления (на примере системы развивающей работы с аспирантами ИСЭРТ РАН)

Королева И.А., Кулакова А.Б.

Национальный студенческий опрос как механизм оценки качества образования в вузах Великобритании

Новокрещенова Н.А.

Методика обучения физике как одна из педагогических наук

Новокрещин А.А.

Жизненная позиция, планы и цели в контексте построения профессиональной и личностной стратегии жизни

Ручкина Т.В.

Инклюзивное образование как проявление толерантности

Терпнова М.В.

Проблемы современного образования

Цыбулько В.В.

Исследование способности профессиональных команд к самообучению в зависимости от их ролевого состава

Бажин А.С., Светайло Р.В., Овчинников А.С.

Особенности проведения оценки компетенций персонала государственных учреждений методом ассессмент-центра

Бажин А.С., Светайло Р.В., Овчинников А.С.

О возможностях методов активного обучения в развитии коммуникативной компетентности студентов вуза

Бажин А.С., Кленина А.Н., Головачев С.Б.

Оценка корпоративного имиджа образовательного учреждения

Березина Е.А.

Оценка успехов реализации программы доступная среда в Тюменской области

Богомолов Д.А., Шустов Р.С., Лоскутова О.Н.

Первичная социализация личности

Бочкарева К.С.

Тестирование как средство контроля качества обучения иностранным языкам

Егорова Л.В.

Социально-экономическое обоснование внедрения социального проекта «Трамплин»

Емельянцева М.Ю., Макаренко Т.А.

Перемены образования в России на современном этапе

Габдракипов Э.Ш.

Инновационная деятельность в системе высшего профессионального образования

Гайниева А.Р.

Е-портфолио - оценочная технология, внедряемая в практику образовательного учреждения

Галимуллина Э.З., Жестков Л.Ю.

Российские университеты и «вольная» профессиональная школа в период первой русской революции

Гненик М.Е.

Психологические, методические, и технологические приемы чтения текстов на английском языке

Гринченко О.В.

Обеспечение эффективного государственного финансирования в сфере образования

Гуменюк М.В.

Роль имиджа в жизни современного человека

Давыборец Е.Н.

Место и роль активных методов обучения в современном образовательном процессе

Давыборец Е.Н., Подкопаева О.В.

Обучение медицинского персонала: проблемы и пути их решения

Дашкова Е.С.

Использование инструментов качества в учебном процессе

Игнатьев В.М.

Роль игровых занятий при подготовке современного специалиста технического направления

Морозова М.Д.

Развитие социальных ценностей у военных водителей включением их в социально-значимые виды деятельности

Музалв Ю.Б.

Социально-педагогические основы развития социальных ценностей у военных водителей в условиях профессиональной подготовки

Музалв Ю.Б.

Совершенствование педагогического мастерства у руководителей занятий по развитию социальных ценностей у военных водителей

Музалв Ю.Б.

Ценностно-смысловая сфера будущих педагогов: теоретический аспект проблемы

Илюшина С.В.

Роль литературы в жизни студентов: социологический анализ

Иванова А.А.

Использование аутентичных материалов в формирование профессиональной коммуникативной компетентности

Калугина О.А.

Состояние молодежи в г.Таганроге и тенденции его развития

Калякина И.М.

Развитие самостоятельности школьников в деятельности

Капранов Г.А.

ДВФУ как центр образования на Дальнем Востоке

Капранов Г.А.

Роль арт-терапии в профилактике девиантного поведения

Карельская Л.П., Блохина Е.

Особенности психологического сопровождения условно осужденных несовершеннолетних

Кожевникова Е.Н., Лисник Ю.С.

Искусственный интеллект в образовании

Косаев К.Е.

Правовые проблемы института патронатного воспитания

Кочергина Ю.Ю.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи