Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Образование и его роль в формировании современного человека
Князькина Е.А.
Применение системного подхода в исследовании проблемы повышения компьютерной грамотности населения России
Круглов Д.А.
Анализ финансирования образовательной системы Республики Мордовия по подразделам
Крутова И.Н., Шишонкова А.В.
Анализ состояния информатизации общеобразовательных учреждений Новосибирской области
Кузнецова Ю.О., Вихман В.В.
Модель стратегического развития жилищно-коммунального комплекса ориентированная на достижение синергетического эффекта
Посажеников А.А.
Социально-психологическая подготовка кадров в системе трудовых отношений
Ручкина Т.В.
Интеграция информационных объектов в систему Moodle 2.5
Любимова Е.М., Борисов И.А.
Информационные системы и технологии в образовании, науке и бизнесе
Шутько Л.Г., Мазалов С.А., Вейдаш А.К.
Стратегия осуществления интеграции образовательного пространства дисциплин психолого-педагогического блока на основе тезаурусного подхода
Москаленко Е.В., Морскова В.Ф.
Государственная поддержка молодежи
Муратов Р.Э., Ханнанова Т.Р.
Компетентностный подход к профессиональному развитию муниципальных служащих
Начкебия М.С.
Зарубежный опыт функционирования системы образовательных кредитов
Паршин М.А.
Влияние инновационных технологий на качество образовательного процесса
Липунова Л.В.
Анализ состояния здоровья молодежи как стратегического ресурса развития страны
Сорокина К., Мингазова З.Р.
Эффективность внедрения социального партнерства в вузы для работодателей бизнес-структур
Сотникова Е.Г.
Современные образовательные технологии ДОУ
Тагарифуллина А.В., Балашов Е.В.
Современные инновации на рынке образовательных услуг на примере АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации»
Томтосов А.Ф.
О роли синергетического подхода в понимании девиантного поведения личности в процессе социально взаимодействия
Бажин А.С., Овчинников А.С., Светайло Р.В.
Проблемы образования в вузах и пути их решения
Бессилина К.А., Фархутдинова Л.Н.
Анализ мониторинга за ходом реализации государственной целевой программы Республики Саха (Якутия) в сфере развития профессионального образования
Данилова И.П.
Проблема повышения качества образования в РФ
Апсаликова Е.А., Гарифуллина А.Ф.
Особенности подготовки психолога по работе с семьями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Козьяков Р.В., Поташова И.И.
Индивидуальная и коллективная самостоятельная работа студентов по овладению основ избирательного права
Кривая С.В.
Применение интерактивных методов в учебном процессе
Лапшин Ю.А., Лапшина Г.В., Жирнов А.В.
Проектно-созидательное обучение как фактор формирования профессиональной личности в системе инновационного образования
Мазанова Л.С.
Некоторые аспекты детерминации и реализации системы принципов формирования профессиональной, организационной и корпоративной культуры педагогов как условие сохранение общества
Маслов В.Л., Козырева О.А.
Бухгалтерский учет расчетов с бюджетом по налогу на добавленную стоимость
Миславская Н.А., Поленова С.Н.
Дистанционное обучение
Молчанова М.А., Хоменко В.Н.
Активная среда учебно-воспитательного процесса как важнейший фактор воспитательного воздействия в образовательных организациях МЧС России
Проходимова Е.М.
Современные технологии информатизации образования
Сабецкий А.В., Глушков Г.А.
О гендерной нейтральности в современном английском языке
Сизова Л.В.
Опыт организации рейтинговой оценки знаний педагогов-бакалавров по психологии
Фокина И.В.
Обучение пожилых людей навыкам работы на компьютере
Шмелев А.Н.
Использование информационных технологий на уроках физики
Шорникова П.В.
Стандартизация как фактор обеспечения качества образовательного процесса вуза в современных условиях
Эмирова Н.Э.
Особенности электронного обучения творческим специальностям
Суханова Н.Т., Суханова В.К.
Формирование гуманитарной культуры как составляющая структуры личности выпускника технического университета
Азитова Г.Ш.
Вопросы методики, культуроведческого подхода и подготовки учителя-билингвиста в контексте реализации ФГОС
Анзорова С.П., Момот А.И.
Организация самостоятельной работы магистрантов по иностранному языку
Антонова Н.А.
Использование информационных технологий на уроках физики при выполнении лабораторных работ
Волков М.С.