Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Школьная реформа 1958 г. и проблемы языковой политики в процессе ее реализации в Чувашии
Основные черты концепции интегративной игровой коррекции
Проблема формирования этнической и маргинальной идентификации
Психологический аспект проблемы преемственности между начальным и средним звеном обучения
Интегративные тенденции математического образования
Реализация деятельностного подхода в изучении математики при использовании компьютерных и интернет-технологий
Начальное литературное образование слабослышащих школьников
Многоуровневый региональный комплекс как новая социальная форма профессионального образования (на примере Ростовской области)
Фундаментализация как феномен современного образования
Мониторинг качества подготовки специалистов в педагогическом вузе: опыт реализации
Качество подготовки педагогических кадров в регионе
Интернационализация провинциального вуза
Интеграция образования в высшей школе
Опыт постановки курса «Современное естествознание» для студентов социально-экономических специальностей
Повышение квалификации как фактор творческого саморазвития сельского учителя
Формирование потребности в общественном служении в процессе получения высшего образования
Адаптация социально незащищенных детей как педагогическое явление
Методологические аспекты проектирования дидактического объектно-ориентированного пространства программной инженерии
Уверенность в себе как условие повышения продуктивности учебно-познавательной деятельности студентов
Образовательные технологии формирования профессионально-педагогической деятельности студентов: теоретико-методологический аспект
Анализ социокультурных ожидании общества относительно роли межкультурной коммуникации и изучения иностранных языков
Изучение инвестиционной привлекательности энергетической отрасли в аспекте ее реформирования
Иноязычная компетенция студентов университета в условиях модернизации лингвистического образования
Некоторые проблемы организации мониторинга качества подготовки в системе «школа — втуз»
Динамика развития у студентов умений педагогического диагностирования как интегративный показатель качества образования
Проблема повышения квалификации преподавателей вузов в условиях реализации концепции непрерывного образования
Интеграция урочных и внеурочных форм обучения
Интеграция предметного и языкового компонентов содержания при обучении на билингвальной основе
Эффекты глобализации: региональные тенденции на примере вузов Нижнего Новгорода
Этнокультуроведческое образование и воспитание учащихся в процессе изучения родного языка
Межпарадигмальный подход к проблеме личностно-профессиональных деформаций педагогов
Повышение качества образования — требование времени
Интеграция традиций и инноваций как основа модернизации российского образования
Сценарии развития гендерного образования в высшей школе
Управление качеством подготовки специалистов сферы образования как педагогическая проблема
Пространство патриотизма
Интегративная технология использования устных упражнений в системе развивающего обучения математике на основе рефлексивного подхода
Развитие системы общего образования Мордовии в контексте российских образовательных реформ
Формирование профессиональных знании в аспекте когнитивно-коммуникативного подхода к обучению студентов-филологов
Регионализация образования и стратегии управления его развитием